【題目】細(xì)胞呼吸的過(guò)程如圖所示，下列敘述正確的是

A. 真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程①和②

B. 動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)過(guò)程①和③釋放的能量一樣多

C. 植物細(xì)胞進(jìn)行過(guò)程②需要消耗H2O和O2

D. 人體細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2來(lái)自過(guò)程①和④

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可以知道：①是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸的階段，②是有氧呼吸的第二、第三階段，①②合成有氧呼吸；③、④是無(wú)氧呼吸的第二階段，①③和①④屬于無(wú)氧呼吸過(guò)程。

A、真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中只能進(jìn)行葡萄糖酵解，②有氧呼吸的第二、第三階段是在線粒體中進(jìn)行的，錯(cuò)誤；

B、動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程①到③為乳酸發(fā)酵，只有過(guò)程①無(wú)氧呼吸的第一階段釋放能量，錯(cuò)誤；

C、②是有氧呼吸的第二、第三階段，植物細(xì)胞進(jìn)行過(guò)程②是丙酮酸的氧化分解，需要消耗H2O和O2生成H2O和CO2和能量，正確；

D、人體細(xì)胞內(nèi)無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不發(fā)生過(guò)程④，錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按如圖所示安裝好。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的CO2量的多少可以通過(guò)觀察澄清石灰水是否變渾濁來(lái)得出

B.甲組中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的CO2

C.將橙色的重鉻酸鉀溶液滴入B瓶中變成灰綠色，證明有酒精產(chǎn)生

D.乙組中B瓶先封口放置一段時(shí)間的目的是耗盡B瓶中的O2以形成無(wú)氧環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用某纖維素酶催化纖維素水解的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下列問(wèn)題：

（1）纖維素酶能夠催化纖維素水解成_____，該產(chǎn)物可與___試劑在加熱時(shí)生成磚紅色沉淀。

（2）該實(shí)驗(yàn)中以___作為因變量；纖維素酶的作用機(jī)理是___。

（3）若在t1之前，乙組實(shí)驗(yàn)溫度提高10℃，那么乙組酶催化反應(yīng)的速率會(huì)___。

（4）若在t2時(shí)向丙組反應(yīng)體系中增加底物的量，其他條件保持不變，那么在t3時(shí)，丙組產(chǎn)物總量___，原因是___。

（5）若要進(jìn)—步探究纖維素酶催化該反應(yīng)的最適溫度，請(qǐng)寫出你的設(shè)計(jì)思路： ________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A表示某人劇烈運(yùn)動(dòng)2分鐘理論上所需的氧量，B表示運(yùn)動(dòng)及恢復(fù)過(guò)程的氧耗量。據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程需氧量高說(shuō)明_______________________________。

（2）在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中血漿中乳酸的含量會(huì)增加，原因是：__________________，在圖中可通過(guò)__________________________來(lái)說(shuō)明。

（3）寫出劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程C6H12O6分解的反應(yīng)式_______________________。

（4）如果在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中測(cè)定血液pH，發(fā)現(xiàn)_________（有、無(wú)）大的變化，原因是______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示真核生物細(xì)胞中發(fā)生的某些生理和生化反應(yīng)過(guò)程，請(qǐng)回答：

（1）由結(jié)構(gòu)a和分子b經(jīng)①過(guò)程合成了組成核糖體的蛋白質(zhì)（r-蛋白）。a代表的結(jié)構(gòu)是______，b代表的分子是_______，①過(guò)程被稱為_____。

（2）如果細(xì)胞中r-蛋白含量較多，r-蛋白就與b結(jié)合，阻礙b與a結(jié)合，從而抑制①過(guò)程。細(xì)胞中這種調(diào)節(jié)方式叫__________調(diào)節(jié)。

（3）c是指導(dǎo)rRNA合成過(guò)程的模板，則c代表的分子片段叫___，合成rRNA的過(guò)程需要____酶。

（4）②過(guò)程在形成細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)，這一過(guò)程與細(xì)胞核中的_________有關(guān)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖通過(guò).漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最可能的是( )

A. 在玻璃槽中會(huì)測(cè)出蔗糖和蔗糖酶

B. 漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后上升再下降

C. 漏斗中液面開始時(shí)先下降,加酶后上升

D. 在玻璃槽中會(huì)測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶蒸餾水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)室用兩種方式進(jìn)行酵母菌酒精發(fā)酵（均以葡萄糖為底物）。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒(méi)有氧氣，其余條件相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每小時(shí)測(cè)定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成如下的坐標(biāo)圖。據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第9h和第6h無(wú)氧呼吸速率最快

B.甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第3h和第0h開始進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C.甲、乙兩發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酵母菌為異養(yǎng)厭氧型生物

D.在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳之比為8︰5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在試管中研究酵母菌的呼吸作用，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，BTB為溴麝香草酚藍(lán)水溶液。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.氣泡可能是酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物

B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中， BTB溶液的顏色由藍(lán)變綠再變黃

C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用溫度計(jì)測(cè)量到溶液的溫度升高

D.為了酵母菌有充足的能源，葡萄糖溶液的濃度越高越好

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高倍物鏡的敘述中，正確的是（　�。�

A.因?yàn)樘\類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B.為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用更大的光圈

C.換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D.要觀察圖1所示微生物，應(yīng)把載玻片向圖2中甲方向移動(dòng)

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