如圖示意反射弧結(jié)構(gòu),若在實驗條件下刺激部位a可引起b處產(chǎn)生沖動,效應器作出反應,而刺激b也可以引起效應器作出反應,但不能引起a處產(chǎn)生沖動,對此實驗現(xiàn)象,說法正確的是(  )(注:-<為神經(jīng)纖維末梢,○為神經(jīng)元細胞體(含短樹突),-<○為神經(jīng)元間的突觸聯(lián)系)
A、刺激后,興奮在感覺神經(jīng)元上傳導是單向的
B、在神經(jīng)中樞內(nèi)突觸傳遞興奮的方向是單向的
C、刺激后,興奮在運動神經(jīng)元土傳導是單向的
D、刺激a使突觸傳遞興奮,刺激b使突觸傳遞抑制
考點:神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導
專題:
分析:據(jù)圖分析:該圖所示為一個神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧,a是傳入神經(jīng),b是傳出神經(jīng).興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的,在突觸間的傳遞是單向的.
解答: 解:A、由于a刺激位點在傳入神經(jīng)纖維上,興奮在感覺神經(jīng)元上傳導是雙向的,A錯誤;
B、在神經(jīng)中樞內(nèi)突觸傳遞興奮的方向是單向的,B正確;
C、由于b刺激位點在傳出神經(jīng)纖維上,興奮在運動神經(jīng)元上傳導是雙向的,C錯誤;
D、刺激a使突觸傳遞興奮,刺激b由于興奮在突觸間的傳遞是單向的,所以突觸不會興奮,不會使使突觸傳遞抑制,D錯誤.
故選:B
點評:本題結(jié)合圖示,意在考查興奮的傳導和傳遞過程,提高學生分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

連續(xù)分裂的細胞,相鄰的兩個細胞周期可如圖所示,對此敘述不正確的是(  )
A、a+b=一個細胞周期
B、a段的主要變化是DNA的復制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
C、c段有染色體的出現(xiàn)
D、d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等動、植物細胞局部亞顯微結(jié)構(gòu)拼接示意圖,請據(jù)圖回答.([]中填寫數(shù)字代號、“    ”橫線上填寫文字)

(1)在左、右兩細胞中都存在,且含有遺傳物質(zhì)的細胞結(jié)構(gòu)有[
 
].
(2)若左側(cè)細胞為消化腺細胞,將3H標記的亮氨酸注入該細胞,在該細胞的結(jié)構(gòu)中3H出現(xiàn)的細胞器先后順序依次是
 
(用箭頭和標號表示).
(3)右圖細胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是[
 
],與吸水有關(guān)的細胞器是[
 
].
(4)用
 
法可分離各種細胞器,以研究其成分和功能;經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)不含膜結(jié)構(gòu)的細胞器是[
 
].
(5)左、右兩細胞在有絲分裂過程中,表現(xiàn)不同的時期是
 
期和
 
期.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞或細胞結(jié)構(gòu)中能合成多糖的是( �。�
①葉綠體    ②高爾基體    ③肌細胞    ④肝細胞  ⑤核糖體.
A、①②③④B、①②⑧⑤
C、①②④⑤D、②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面的圖甲是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,圖乙是物質(zhì)出入細胞的示意圖,請根據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲所示化合物的名稱是
 
,圖中④的結(jié)構(gòu)名稱是
 
,圖中R基的標號分別是
 

(2)形成圖甲所示化合物的生物化學反應叫做
 
,在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了
 
,組成該化合物基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

(3)圖乙中的A代表
 
分子,細胞內(nèi)形成A的結(jié)構(gòu)是
 

(4)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖乙中的
 
(填標號);碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖乙中的
 
(填標號).
(5)圖乙中與細胞的識別、細胞間信息傳遞有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖原、核酸、淀粉酶都是生物大分子,組成它們的單體依次是( �。�
A、葡萄糖、氨基酸、核苷酸
B、脂肪酸、核苷酸、氨基酸
C、葡萄糖、核苷酸、氨基酸
D、甘油、葡萄糖、核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法敘述最準確的是( �。�
A、DNA中每個含氮堿基分子上均連接一個磷酸和一個脫氧核糖
B、基因在細胞中都是成對存在的,其中的堿基排列順序代表著遺傳信息
C、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗中都涉及到原核生物,都能證明DNA是遺傳物質(zhì)
D、不同DNA分子中
(A+T)
(C+G)
比例是不變的

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)生物體內(nèi)基因控制蛋白質(zhì)合成的說法中錯誤的是(  )
A、原核生物和真核生物中決定氨基酸的密碼子是相同的
B、真核生物的基因控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸的種類和數(shù)目比原核生物多
C、在原核生物和真核生物中一種轉(zhuǎn)運RNA都只能運載一種氨基酸
D、原核生物和真核生物的轉(zhuǎn)錄都是在RNA聚合酶的催化作用下進行的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物葉肉細胞內(nèi)光能轉(zhuǎn)化、儲存和利用的部分途徑.下列敘述中正確的是( �。�
A、①過程的場所為葉綠體內(nèi)膜
B、②過程ATP釋放的能量部分轉(zhuǎn)化為熱能
C、除ATP外,③過程還需【H】
D、④過程在有氧和無氧狀態(tài)下均能發(fā)生

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