16.如圖代表自然界中處于不同分類地位的 5 種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位,圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分于其他生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答:
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ共有的細胞器是核糖體(填名稱).Ⅲ可以判斷為低等植物細胞,因為它同時具有①⑥(填序號).
(2)結(jié)構(gòu)②⑥中,能增加膜面積的結(jié)構(gòu)分別是內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴、類囊體堆疊形成基粒.結(jié)構(gòu)②的主要功能是有氧呼吸的主要場所.
(3)Ⅰ~Ⅴ中一定能進行光合作用合成有機物的是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ.Ⅴ生物一定營寄生生活.

分析 分析題圖:Ⅰ細胞不含細胞壁,但含有中心體,屬于動物細胞;
Ⅱ細胞含有細胞壁和葉綠體等結(jié)構(gòu),屬于高等植物細胞;
Ⅲ含有中心體、葉綠體和細胞壁等結(jié)構(gòu),屬于低等植物細胞;
Ⅳ沒有被核膜包被的成形的細胞核,是藍藻細胞的一部分,屬于原核生物;
Ⅴ是病毒,沒有細胞結(jié)構(gòu).
圖中①是中心體,②是線粒體,③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④是高爾基體,⑤是細胞核,⑥是葉綠體,⑦是細胞壁,⑧是片層結(jié)構(gòu),⑨是擬核,10是核糖體.

解答 解:(1)原核細胞和真核細胞共有的細胞器為核糖體.Ⅲ細胞含有①中心體和⑥葉綠體,屬于低等植物細胞.
(2)圖中②表示線粒體,線粒體的內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴增大了線粒體內(nèi)的膜面積;⑥表示葉綠體,葉綠體的類囊體堆積形成基粒增大了葉綠體內(nèi)膜面積.
(3)Ⅱ、Ⅲ含有葉綠體,能進行光合作用;Ⅵ藍藻沒有葉綠體,但含有葉綠素和藻藍素,也能進行光合作用.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細胞中才能代謝和繁殖.
故答案為:
(1)核糖體     低等植物細胞     ①⑥
(2)內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴     類囊體堆疊形成基粒   有氧呼吸的主要場所
(3)Ⅱ、Ⅲ、ⅣⅤ

點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、細胞結(jié)構(gòu)和功能、病毒、生態(tài)系統(tǒng)的成分等知識,要求考生識記細胞結(jié)構(gòu),能準確判斷圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和Ⅴ的生物種類,能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖.下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( 。
A.①是遺傳物質(zhì)的載體,易被堿性染料染成深色
B.②為核仁,是細胞代謝和遺傳的控制中心
C.③是雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
D.④是核孔,能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列化合物中元素組成一定相同的是( 。
A.氨基酸和核苷酸B.糖原和脂質(zhì)C.RNA和ATPD.胰島素和纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗過程中,細胞液濃度的變化情況是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于人體細胞內(nèi)遺傳信息表達的敘述,錯誤的是( 。
A.DNA中貯存的遺傳信息都會表達
B.以DNA的基因區(qū)段為模板轉(zhuǎn)錄而成的產(chǎn)物有mRNA的前體、tRNA、rRNA
C.核糖體能認讀mRNA上的遺傳密碼,選擇相應(yīng)的氨基酸加到延伸中的肽鏈上
D.同種基因在不同細胞轉(zhuǎn)錄時的模板鏈相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.野生型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛,而一只突變果蠅S的腹部卻生出長剛毛.研究者對果蠅S的突變進行了系列研究,用這兩種果蠅進行雜交實驗的結(jié)果見圖.

(1)果蠅腹部有長剛毛與短剛毛是(填是、不是)同一性狀,實驗1的雜交方式在遺傳學(xué)上稱為測交,突變果蠅S的基因突變發(fā)生在1(填1或2)條染色體上.
(2)實驗2中果蠅③與實驗1中果蠅S的差異是前者胸部無剛毛,從基因型角度分析產(chǎn)生的原因:兩個A基因抑制胸部長出剛毛,只有一個A基因時無此效應(yīng).
(3)檢測發(fā)現(xiàn)突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA相對分子質(zhì)量比野生型的小,推測相關(guān)基因發(fā)生的變化為核苷酸數(shù)量減少或缺失.
(4)實驗2中出現(xiàn)的胸部無剛毛的性狀不是由F1新發(fā)生突變的基因控制的.作出這一判斷的理由是:雖然胸部無剛毛是一個新出現(xiàn)的性狀,但突變頻率低,繁殖后傳遞到下一代中不可能出現(xiàn)比例25%的該基因純合子,說明控制這個性狀的基因不是一個新突變的基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.小白鼠是醫(yī)學(xué)及生理學(xué)研究的常用實驗動物.請回答下列有關(guān)問題.
(1)研究人員將小白鼠籠中暗設(shè)的電極突然通電,發(fā)現(xiàn)小白鼠迅速將踩在電極的前肢移開.小白鼠躲避電擊的反應(yīng)屬于非條件(填“條件”或“非條件”)反射,該反射發(fā)生時,在兩個神經(jīng)元之間傳遞信號的物質(zhì)叫作神經(jīng)遞質(zhì).
(2)研究人員向小白鼠的靜脈中注射一定量的濃鹽水,發(fā)現(xiàn)其排尿明顯減少.原因是注射濃鹽水后,下丘腦中的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,從而引起抗利尿激素分泌增多,促進了原尿中水分的重吸收.
(3)研究人員給小白鼠注射某種滅活病菌的兩星期后,從小白鼠的血清中提取到了相應(yīng)的抗體.在此過程中,參與免疫的T細胞的作用是產(chǎn)生淋巴因子.當(dāng)血漿中抗體濃度顯著降低的時候,再次注射該病菌,抗體濃度很快上升,原因是小鼠體內(nèi)的記憶細胞可迅速增殖分化為大量的漿細胞,漿細胞產(chǎn)生抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.某興趣小組計劃利用小麥種子的根做一些探究實驗,如圖中區(qū)域A、B、C分別表示小麥根尖的分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).下列有關(guān)的實驗設(shè)計合理的是( 。
A.可選取區(qū)域A做探究不同濃度生長素溶液對根生長的影響實驗
B.可選取區(qū)域B觀察細胞的有絲分裂,觀察時細胞已經(jīng)死亡
C.可選取區(qū)域C觀察細胞的質(zhì)壁分離及其復(fù)原,觀察時需調(diào)暗視野
D.可選取區(qū)域B做探究重力對根生長的影響實驗

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中,赫爾希和蔡斯分別用分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體DNA和蛋白質(zhì),如圖中一定有放射性的依次是( )

A.①、④ B.②、④ C.①、⑤ D.③、⑤

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