在有絲分裂的一個細胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是（　　）
A、染色體數(shù)加倍和DNA分子數(shù)加倍
B、染色體復(fù)制和染色單體的形成
C、著絲點的分裂和細胞質(zhì)的分裂
D、細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)
考點：細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：有絲分裂不同時期的特點：
（1）間期：進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，出現(xiàn)染色單體；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
解答： 解：A、染色體數(shù)在后期加倍，而DNA數(shù)目在間期加倍，A錯誤；
B、染色體復(fù)制和染色單體的形成都發(fā)生在間期，B正確；
C、著絲點的分裂發(fā)生在后期，而細胞質(zhì)的分裂發(fā)生在末期，C錯誤；
D、細胞板在末期出現(xiàn)，而紡錘體在前期出現(xiàn)，D錯誤；
故選：B．
點評：本題考查有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記有絲分裂不同時期的特點，能運用所學(xué)的知識，準確判斷各選項中的兩種行為或變化是否發(fā)生在同一時期，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組研究了環(huán)境因素對光合作用和呼吸作用影響的實驗．結(jié)合所給材料，分析回答相關(guān)問題．

（1）圖一表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對番茄的光合作用速率和呼吸作用速率影響的曲線．由圖一可知，光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響，其中與
 
有關(guān)的酶對高溫更為敏感．
（2）金魚藻在適宜條件下進行光合作用而繁殖很快．圖二表示在相同培養(yǎng)液中，以圖中的裝置Ⅰ和Ⅱ（密封環(huán)境）分別培養(yǎng)金魚藻，將兩個裝置都放在陽光下，一定時間后，觀察裝置Ⅰ和Ⅱ發(fā)生的變化．由圖二可知，與C相比，B試管中金魚藻繁殖速度快，其原因是
 
．
（3）卡爾文給小球藻懸浮液通入14CO2，光照一定時間（從1秒到數(shù)分鐘）后殺死小球藻，同時提取產(chǎn)物并分析．實驗發(fā)現(xiàn)，僅僅30秒的時間，二氧化碳已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物．想要探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個產(chǎn)物是什么，可能的實驗思路是
 
．
（4）圖三表示將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng)，實驗結(jié)果表明，在
 
條件下施肥效果最為明顯．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，肯定在細胞器中進行的是（　�。�
A、CO2的生成
B、胃蛋白酶的合成
C、mRNA的合成
D、ATP的生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國科學(xué)家已成功地培育出在全球首例、遺傳性穩(wěn)定、能自然繁殖的四倍體魚類種群．雖然四倍體魚生長快、肉質(zhì)好、抗病性強，但研究人員并不是直接把它投入生產(chǎn)，而是將它與二倍體魚雜交，將它們的后代投入生產(chǎn)．你認為這樣做的主要意義是（　�。�
A、充分利用雜種優(yōu)勢
B、保護環(huán)境中物種的多樣性、維護生態(tài)平衡
C、保護自身知識產(chǎn)權(quán)
D、避免出現(xiàn)新基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小時后測得該容器中：O2減少60mL，CO2增加80mL，則在1小時內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量與有氧呼吸所消耗的葡萄糖量的比例為（　�。�
A、1：1B、1：2
C、1：3D、3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛校嬎闼脭?shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是（　　）
A、標志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時標志物脫落
B、樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較密的地區(qū)取樣
C、用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計方格內(nèi)菌體
D、調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家將離體葉綠體浸泡在pH=4的酸性溶液中不能產(chǎn)生ATP（圖1），當葉綠體基質(zhì)和類囊體均達到pH=4時（圖2），將其轉(zhuǎn)移到pH=8的堿性溶液中（圖3）發(fā)現(xiàn)ATP合成．下列敘述不合理的是（　�。�
A、光可為該實驗提供能量，是該實驗進行的必要條件
B、該實驗中葉綠體完整，保證反應(yīng)過程高效、有序地進行
C、產(chǎn)生ATP的條件是類囊體腔中的H+濃度高于葉綠體基質(zhì)
D、葉肉細胞中的葉綠體依靠水的光解產(chǎn)生類似于圖3的條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物進化的一般敘述中正確的是（　�。�
A、有地理隔離才有生物進化
B、有生物進化才能形成生物多樣性
C、種群的基因頻率改變意味著生物發(fā)生進化
D、生物進化意味著肯定有新物種形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調(diào)節(jié)，如圖所示，有關(guān)敘述正確的是（　�。� 
A、越冬休眠時，植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會增加
B、秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細胞內(nèi)的胡蘿卜素含量，提髙光合作用速率
C、夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細胞分裂素含量，縮短細胞周期，促進植物生長
D、各種植物激素通過直接參與細胞內(nèi)的代謝過程實現(xiàn)對生命活動的調(diào)節(jié)

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