現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊，某研究小組考察了該湖泊中食物鏈最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的某魚(yú)種群的年齡組成，結(jié)果如下表。

下列相關(guān)說(shuō)法中，正確的是

A. 該魚(yú)種群數(shù)量在今后一段時(shí)間內(nèi)將快速增加

B. 可以用標(biāo)志重捕法來(lái)調(diào)査湖泊中該魚(yú)的種群密度

C. 不同年齡段的該魚(yú)生活在不同深度，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

D. 從該魚(yú)種群流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量約占該魚(yú)種群獲得能量的10%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆安徽省合肥市高三第三次教學(xué)模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種食蚜蠅的幼蟲(chóng)以蚜蟲(chóng)為食，雌性食蚜繩一般會(huì)將卵產(chǎn)在蚜蟲(chóng)的附近；長(zhǎng)瓣兜蘭為吸引昆蟲(chóng)前來(lái)幫助其傳粉，花瓣基部長(zhǎng)有形似蚜蟲(chóng)的小突起，吸引雌性食蚜蠅前來(lái)產(chǎn)卵，但長(zhǎng)瓣兜蘭不能為食蚜蠅幼蟲(chóng)提供食物。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 食蚜蠅和長(zhǎng)瓣兜蘭之間存在共同進(jìn)化

B. 食蚜蠅和長(zhǎng)瓣兜蘭的種間關(guān)系是互利共生

C. 食蚜蠅、蚜蟲(chóng)和長(zhǎng)瓣兜蘭構(gòu)成生物群落

D. 從能量流動(dòng)角度可知食蚜蠅生存更占優(yōu)勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆安徽省蚌埠市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢查理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是

A. 原核細(xì)胞中核糖體的合成與核仁有關(guān)

B. 細(xì)胞核是真核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄、翻譯的場(chǎng)所

C. 有氧呼吸會(huì)在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生水

D. 吞噬細(xì)胞與肌細(xì)胞相比，溶酶體數(shù)量較多

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

擬南芥超矮生型突變體有激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種。研究者以野生型和某種超矮生型突變體擬南芥為材料，分別用不同濃度赤霉素和生長(zhǎng)素處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。下列敘述正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)表明，該種超矮生型突變體屬于激素不敏感型

B. 圖甲表明，野生型擬南芥的赤霉素濃度始終高于該超矮生型突變體

C. 圖乙表明，高濃度的生長(zhǎng)素對(duì)野生型擬南芥莖的生長(zhǎng)具有抑制作用

D. 實(shí)驗(yàn)表明，若用適宜濃度的赤霉素和生長(zhǎng)素同時(shí)處理，可提高該突變體莖的長(zhǎng)度

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省南昌市高三二模測(cè)試卷理科綜合能力測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列有關(guān)胡蘿卜素提取的問(wèn)題：

（1）從植物中提取胡蘿卜素常用的方法是_____________，所用溶劑具有_____________的特點(diǎn)。

（2）萃取前，要將胡蘿卜進(jìn)行粉碎和干燥，新鮮的胡蘿卜干燥處理時(shí)要注意控制__________。

（3）因?yàn)橛袡C(jī)溶劑易燃，萃取時(shí)應(yīng)采用_________方式加熱。為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶液揮發(fā)，還要在加熱瓶口安裝_________裝置，而萃取液可進(jìn)一步用蒸餾裝置進(jìn)行_________處理。

（4）鑒定胡蘿卜素粗品的方法是___________。在18cm×30cm濾紙下端距底邊2cm處做一基線,在基線上取A、B、C、D四點(diǎn)，用最細(xì)的注射器針頭分別吸取0.1～0.4mL溶解在石油醚中的__________樣品和提取樣品，在A、D和B、C點(diǎn)上點(diǎn)樣。點(diǎn)樣液揮發(fā)干后，將濾紙卷成圓筒狀，置于裝有1cm深的石油醚的密封玻璃瓶中進(jìn)行層析。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省南昌市高三二模測(cè)試卷理科綜合能力測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于光合作用的說(shuō)法，正確的是

A. 光合作用都發(fā)生在葉綠體內(nèi)

B. 光合作用的產(chǎn)物都是葡萄糖

C. 綠色植物缺乏Mg元素將影響其光合作用

D. 光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP能為各項(xiàng)生命活動(dòng)直接供能

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)如圖的分析，不正確的是

A. 若圖表示基因工程的操作流程圖，則C表示重組質(zhì)粒，D是受體細(xì)胞

B. 若圖表示動(dòng)物體細(xì)胞核移植過(guò)程，用胚胎分割技術(shù)可獲得多個(gè)性別不同的克隆動(dòng)物

C. 若圖表示單克隆抗體的制備，則A是經(jīng)過(guò)免疫的B淋巴細(xì)胞，B是骨髓瘤細(xì)胞

D. 若圖表示植物體細(xì)胞雜交過(guò)程，則從C到D需用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞工程中，選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇不合理的是

A．選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞

B．選擇胚胎細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率

C．選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗

D．選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省杭州地區(qū)八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

興趣小組研究果蠅中的兩對(duì)相對(duì)性狀，眼色——紅眼和白眼（B與b表示），翅型——卷翅和直翅（A與a表示），已知卷翅基因是直翅基因突變而來(lái)，且存在純合致死現(xiàn)象，雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）控制眼色的性狀中_____是顯性性狀，且控制眼色的基因最可能位于_____________染色體上，其與控制翅型的基因符合孟德?tīng)朹________________定律。

（2）由雜交組合2可知，卷翅中致死的基因型為_(kāi)_________，且組合2的親本基因型為_(kāi)________。

（3）若用組合1的F1卷翅果蠅相互交配，則后代中紅眼卷翅雄蠅的概率為_(kāi)_____。

（4）請(qǐng)用遺傳圖解表示對(duì)上表組合1 的F1紅眼卷翅♂進(jìn)行測(cè)交的過(guò)程。

______

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