下圖為某種遺傳病的系譜圖,對該家族成員進行分析,下列各組中一定攜帶致病基因的是( 。
A、3號、5號、13號、15號
B、3號、5號、11號、14號
C、2號、3號、13號、14號
D、2號、5號、9號、10號
考點:常見的人類遺傳病
專題:
分析:分析題圖:圖示為某種遺傳病的系譜圖,其中9號和10號均正常,但他們有一個患病的兒子,即“無中生有為隱性”,說明該病為隱性遺傳。8號女患者的兒子正常,即“隱性看女病,女病男正非伴性”,說明該該病為常染色體隱性遺傳。ㄏ鄳(yīng)的基因用A、a表示).據(jù)此答題.
解答: 解:A、3號、5號、13號一定攜帶致病基因,但15號不一定攜帶致病基因,A錯誤;
B、3號、5號、11號、14號都是雜合子,即他們一定攜帶致病基因,B正確;
C、3號、13號、14號一定攜帶致病基因,但2號不一定攜帶致病基因,C錯誤;
D、5號、9號、10號一定攜帶致病基因,但2號不一定攜帶致病基因,D錯誤.
故選:B.
點評:本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點,能根據(jù)系譜圖,熟練運用口訣判斷其遺傳方式,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)核酸的敘述中,正確的是( 。
A、DNA只分布在細胞核內(nèi)
B、SARS病毒的遺傳信息貯存在RNA中
C、組成核酸的堿基共有4種
D、核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為真核細胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)細胞中大分子物質(zhì)進出細胞核的通道是[
 
]
 

(2)核膜由兩層膜組成,其外層膜與
 
膜相連,從而加強了
 
 
在生命活動中的聯(lián)系.
(3)細胞核中行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
,遺傳信息儲存在其組分的
 
上.
(4)結(jié)構(gòu)[④]
 
的功能是
 

(5)在
 
(真核或原核)細胞中,使用
 
顯微鏡可以看到此圖所示結(jié)構(gòu).

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是三倍體無子西瓜的培育過程圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)由圖知四倍體西瓜產(chǎn)生的途徑為
 
,圖中秋水仙素發(fā)揮作用的細胞分裂時期是
 
期;用秋水仙素誘發(fā)基因突變時,秋水仙素發(fā)揮作用的細胞分裂時期是
 
期.
(2)如圖2所示細胞為三倍體無子西瓜的是
 

(3)三倍體無子西瓜無子的原因是
 

(4)由于三倍體無子西瓜無子,因而每年要制種,很麻煩,試述一種替代方法:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列作用與基粒類囊體無直接關(guān)系的是(  )
A、吸收、轉(zhuǎn)化光能
B、利用光能使水分解
C、利用光能合成ATP
D、固定二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是(  )
A、O2、CO2、血紅蛋白、H+、Na+
B、載體蛋白、酶、抗體、激素、H2O
C、纖維蛋白原、Ca2+、載體蛋白、尿素
D、K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

大豆植株的體細胞含40條染色體.用放射性60Co處理大豆種子后,篩選出一株抗花葉病的植株X,取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株,其中抗病植株占50%.下列敘述正確的是( 。
A、放射性60Co誘發(fā)的基因突變,可以決定大豆的進化方向
B、單倍體植株的細胞在有絲分裂后期,共含有20條染色體
C、植株X連續(xù)自交若干代,純合抗病植株的比例逐代降低
D、用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株,其細胞仍具有全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)作物育種方法的敘述,錯誤的是( 。
A、雜交育種是多種育種方法的基礎(chǔ)
B、單倍體育種能明顯縮短育種年限
C、誘變育種可定向改變生物的基因
D、基因工程育種可克服遠緣雜交不親和

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科目:高中生物 來源: 題型:

噬菌體侵染細菌實驗?zāi)軌蛑苯幼C實DNA作為遺傳物質(zhì)具有的特點是( 。
A、分子結(jié)構(gòu)具有相對的穩(wěn)定性
B、能夠自我復(fù)制,保持前后代的連續(xù)性
C、能通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成,控制生物性狀
D、能產(chǎn)生可遺傳的變異

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同步練習(xí)冊答案