【題目】圖甲為細(xì)胞周期中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)比值的變化圖,圖乙為某二倍體生物細(xì)胞分裂的模式圖。下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是(

A.de段,細(xì)胞中的染色體數(shù)加倍

B.圖乙有8個(gè)核DNA分子、8條染色體、8條染色單體

C.bc段,游離的脫氧核苷酸被大量消耗

D.圖乙細(xì)胞處于圖中ef段對(duì)應(yīng)的時(shí)期

【答案】B

【解析】

分析題文描述和題圖:在圖甲中,bc段的染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比由1減至0.5,說(shuō)明正在進(jìn)行DNA復(fù)制并形成染色單體;de段的染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比由0.5增至1,說(shuō)明發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂、染色單體消失。可見(jiàn),cd段存在染色單體,ab段與ef段不存在染色單體。圖乙細(xì)胞含有同源染色體,呈現(xiàn)的特點(diǎn)是染色體移向細(xì)胞兩極,處于有絲分裂后期。

A. de段,染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比由0.5增至1,說(shuō)明發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂,此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)加倍,A正確;

B、圖乙有8個(gè)核DNA分子、8條染色體、0條染色單體,B錯(cuò)誤;

C、在bc段,染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比由1減至0.5,說(shuō)明正在進(jìn)行DNA復(fù)制,因此游離的脫氧核苷酸被大量消耗,C正確;

D、圖甲中ef段包括有絲分裂的后期和末期,圖乙細(xì)胞處于有絲分裂后期,處于圖甲中ef段對(duì)應(yīng)的時(shí)期,D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某雌、雄同株異花植物果實(shí)的球狀與盤(pán)狀分別由基因R和r控制,紅色與黃色分別由基因Y和y控制,如圖1。已知基因R和r位于5號(hào)染色體上,且花粉中5號(hào)染色體一旦異常就不能傳粉,F(xiàn)有一基因型為RrYy植株,5號(hào)染色體組成如圖2所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)圖1可知,基因通過(guò)_________________________,進(jìn)而控制該植物的果實(shí)顏色。圖2的變異會(huì)導(dǎo)致染色體上的_________________________發(fā)生改變,進(jìn)而造成性狀的變異。如果需要鑒定突變型的出現(xiàn)是基因突變還是染色體變異,簡(jiǎn)單的做法是________________________________。

(2)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)體細(xì)胞中其他基因數(shù)量與染色體均正常時(shí),若y基因數(shù)多于Y,Y基因的表達(dá)會(huì)減弱而形成果實(shí)橙色突變體,其基因與染色體的組成可能出現(xiàn)下圖所示的三種情況:

若不考慮基因突變和交叉互換,突變體1產(chǎn)生y配子的概率為__________________;突變體2能形成Y、yy兩種概率相等的配子,原因是____________________________;用基因型Yyy植株與基因型yy的植株雜交,若子代果實(shí)表現(xiàn)型及比例為_______________________________,則該植株屬于突變體3類型。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( )

A. 若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過(guò)此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是:電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)

B. 此細(xì)胞可以分泌促進(jìn)水重吸收的激素,且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了

C. 該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動(dòng)中樞

D. 動(dòng)作電位的形成與膜上、等載體有關(guān),A面為正電位,B面為負(fù)電位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用含4種不同濃度生長(zhǎng)素(m1~m4)的瓊脂塊分別放在4個(gè)相同的去頂胚芽鞘的一側(cè),一段時(shí)間后,測(cè)量并記錄胚芽鞘彎曲角度(如圖),其中α1>α2>α3>α4。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 生長(zhǎng)素濃度大小關(guān)系是m1<m2<m3<m4

B. 該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明生長(zhǎng)素作用具有兩重性

C. 促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度位于m3m4之間

D. 若α1和α2相同,則瓊脂塊中的m1與m2也相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過(guò)程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸

B. 單糖通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散方式轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

C. ATP生成抑制劑不會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸

D. 蔗糖可通過(guò)單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某一植物在不同實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得的凈光合速率,下列假設(shè)條件中能使圖中結(jié)果成立的是( 。

A. 橫坐標(biāo)是CO2濃度,甲表示較高溫度,乙表示較低溫度

B. 橫坐標(biāo)是溫度,甲表示較高CO2濃度,乙表示較低CO2濃度

C. 橫坐標(biāo)是光波長(zhǎng),甲表示較高溫度,乙表示較低溫度

D. 橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,甲表示較高CO2濃度,乙表示較低CO2濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員測(cè)得某植物在不同溫度時(shí)向空氣中釋放02的速率(相同光照強(qiáng)度下)和細(xì)胞呼吸消耗的02速率,結(jié)果如圖所示。

回答下列問(wèn)題:

(1)溫度主要通過(guò)影響相關(guān)酶的活性影響光合作用和呼吸作用速率,與光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體的

_____________中。進(jìn)行細(xì)胞呼吸時(shí),在相關(guān)酶的作用下氧氣和___________(填中文名稱)結(jié)合生成水,與該過(guò)程有關(guān)的酶分布在___________上。

(2)在B、D兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度條件下,光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物量是呼吸作用消耗的有機(jī)物量的_____倍。

(3)C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度___________(填“大于”“等于”或“小于”)該植物光合作用酶的最適溫度,判斷的依據(jù)是______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在甲、乙、丙、丁四種條件下,測(cè)得西瓜種子萌發(fā)時(shí)二氧化碳釋放量與氧氣消耗量之比分別是10:0;8:3;6:4;7:7。底物均是葡萄糖,則下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲條件下,呼吸產(chǎn)物除二氧化碳外還有酒精

B. 乙條件下,有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖之比為1:5

C. 丙條件下,西瓜種子消耗的葡萄糖最少

D. 丁條件下,無(wú)氧呼吸程度最弱,二氧化碳全部來(lái)自線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類性染色體XY一部分是同源的(圖中Ⅰ片段),另一部分是非同源的(圖中Ⅱ1、Ⅱ2片段)。下列遺傳圖譜中(、分別代表患病女性和患病男性)所示遺傳病的致病基因可能位于圖中Ⅱ2片段的是(  )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案