下列生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)中,植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑使用不當(dāng)?shù)氖牵?)

A.脫落酸用于打破種子休眠

B.2,4-D用于促進(jìn)扦插枝條生根

C.乙烯用于蘋果果實(shí)成熟

D.細(xì)胞分裂素用于蔬菜保鮮

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015學(xué)年浙江省上學(xué)期高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水溶性染色劑 PI ,能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色,可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。細(xì)胞浸泡于一定濃度的 PI 中,僅有死亡細(xì)胞的細(xì)胞核會(huì)被染色,活細(xì)胞則不著色。但將PI 注射到活細(xì)胞后,該細(xì)胞核會(huì)著色。利用 PI 鑒別細(xì)胞的基本原理是

A.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同 B.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同

C.活細(xì)胞能分解染色劑 PI D.活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止 PI 的進(jìn)入

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是在適宜溫度條件下測(cè)得的小麥種子CO2釋放總量、O2吸收量與O2濃度之間的關(guān)系。

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)Q點(diǎn)時(shí)CO2產(chǎn)生的場(chǎng)所是 ,O2濃度10%,CO2產(chǎn)生的場(chǎng)所是

(2)圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是 。

(3)若圖中的AB段與BC段的距離等長,則有氧呼吸強(qiáng)度 (填“大于”、“等于”、或“小于”)無氧呼吸。

(4)根據(jù)圖中曲線,說明曬干的糧食貯存在低氧條件下能延長貯存時(shí)間的原因

(5)若將實(shí)驗(yàn)材料換為等量的花生種子,在只進(jìn)行有氧呼吸時(shí)O2的吸收量將 (填“增加”、“不變”或“減少”)。

(6)CO2釋放總量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學(xué)含義是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項(xiàng)中,屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類是( )

A.葡萄糖、核糖、脫氧核糖 B.葡萄糖、淀粉、果糖

C.淀粉、脫氧核糖、乳糖 D.麥芽糖、果糖、乳糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

沒有成形細(xì)胞核的生物和沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是( )

A.大腸桿菌與藍(lán)藻 B.大腸桿菌與病毒

C.大腸桿菌與酵母菌 D.酵母菌與病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)艾滋病的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.艾滋病屬于獲得性免疫缺陷病,由病原體(HIV)引起

B.艾滋病毒主要攻擊人體B細(xì)胞,導(dǎo)致人體免疫力下降,甚至喪失

C.艾滋病屬于一種傳染病,但與艾滋病人握手、擁抱、共同進(jìn)餐不會(huì)感染

D.對(duì)待艾滋病人,不應(yīng)該歧視,應(yīng)遵照人道主義原則,幫助和關(guān)愛他們

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞內(nèi)、外液可以發(fā)生許多生理過程,其中不是發(fā)生在細(xì)胞外液中的是( )

A.神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)擴(kuò)散通過突觸間隙,與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合

B.激素通過體液運(yùn)輸與靶細(xì)胞結(jié)合,調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

C.神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成過程

D.抗原和抗體結(jié)合后形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上第三次模擬考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為了探究某種植物的一些生理特征,研究人員做了一系列的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下圖是在不同的光照條件下測(cè)定的其光合作用速率變化情況。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)從圖中a~b段可以看出,限制葉片光合作用速率的主要環(huán)境因素是_________。若其他條件不變,對(duì)類胡蘿卜素而言,有效輻射的光主要是___________。

(2)圖中i點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場(chǎng)所有________________。

(3)經(jīng)測(cè)定,晴天遮光條件下該植物的CO2釋放速率為0.6μmol·m-2·s-1,則g點(diǎn)時(shí)該植物的O2產(chǎn)生速率為_______________μmol·m-2·s-1。

(4)每分子葉綠素含有一個(gè)Mg2+,可被H+、Cu2+等置換。在用該植物的綠葉做“色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),濾液用5%的HCl處理一段時(shí)間后,其顏色與研磨時(shí)未加_____的顏色相似,呈黃褐色。實(shí)驗(yàn)室常用含Cu2+的試劑處理葉片,可形成銅代葉綠素,能長時(shí)間保持葉片標(biāo)本的綠色,其原因可能是________________。

(5)該植物收獲后的果實(shí)可以采用_______________(填植物激素名稱)進(jìn)行催熟。經(jīng)測(cè)定,該植物細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA和蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比例為1:3.1:11,研究者用生長素處理該植物細(xì)胞后,細(xì)胞內(nèi)這些物質(zhì)含量比例變?yōu)?:3.1:21.7。據(jù)此分析,生長素作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中,某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示的狀態(tài)。a、b表示該部位的溶液濃度,由此可推測(cè)( )

A.a(chǎn)>b,細(xì)胞滲透吸水

B.a(chǎn)=b,滲透系統(tǒng)保持動(dòng)態(tài)平衡

C.a(chǎn)<b,細(xì)胞滲透失水

D.上述三種情況都有可能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案