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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 |
B、是否形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志 |
C、若環(huán)境條件保持穩(wěn)定,則種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生改變 |
D、只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、40% | B、50% |
C、60% | D、80% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、9:3:3:1 |
B、3:1:3:1 |
C、1:1:1:1 |
D、1:2:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
| ||
D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程有水生成 |
B、肯定含有S元素 |
C、多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目 |
D、d表示氨基酸種類的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群是生物進(jìn)化的基本單位 |
B、物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是突變、基因重組和隔離 |
C、自然選擇決定生物的進(jìn)化方向 |
D、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變 |
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