細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，生命系統(tǒng)的各個層次既層層相依，又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．原子、分子都是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

B．每種生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次

C．池塘中的水、陽光等也是生命系統(tǒng)的一部分

D．草原上的羊?qū)儆诜N群層次

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，A、B表示細(xì)胞膜的兩側(cè)．請回答問題：（題中[]中填圖中數(shù)字，橫線上填名稱）
（1）圖中1表示磷脂雙分子層，它構(gòu)成膜的基本骨架，圖中3表示蛋白質(zhì)．
（2）人體器官移植時，植入的器官常常被排異，引起這種反應(yīng)與圖中[2]糖蛋白具有識別功能有關(guān)．
（3）細(xì)胞膜對K+和葡萄糖分子的吸收，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性性．

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科目：高中生物 來源：2014-2015廣西欽州欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若某蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為11917，在合成這個蛋白質(zhì)分子的過程中脫去水的相對分子質(zhì)量為1926，假設(shè)氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為127，則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈有（ ）

A．1條 B．2條

C．3條 D．4條

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科目：高中生物 來源：2014-2015廣西欽州欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有人對某種有機物小分子物質(zhì)的樣品進行分析，發(fā)現(xiàn)含有C、H、O、N、P等元素，這種有機小分子物質(zhì)可能是（ ）

A．脂肪 B．核酸 C．麥芽糖 D．脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源：2014-2015廣西欽州欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

頗受世界各國食品行業(yè)重視的甜味肽的分子式為C13H16O5N2，它是一種（ ）

A．二肽 B．三肽 C．五肽 D．十三肽

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科目：高中生物 來源：2016年江西高三復(fù)習(xí)中期診斷考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

神經(jīng)一體液一免疫的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是人體內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制，下圖是

人體進行正常生命活動的調(diào)節(jié)過程。請結(jié)合圖解回答下面的問題：（圖中A、B、C、D表示

器官或細(xì)胞）

（I）A器官是 ，細(xì)胞C是 。

（2）H．N，侵人人體細(xì)胞后，被____細(xì)胞識別，這種信息傳遞是通過____實現(xiàn)的；大腦皮層與結(jié)構(gòu)A器官之間是通過信息分子 實現(xiàn)聯(lián)系的，A器官與垂體之間通過信息分子 實現(xiàn)聯(lián)系。

（3）長期焦慮和緊張會導(dǎo)致機體免疫力下降，請根據(jù)圖解分析原因____。

（4）神經(jīng)調(diào)節(jié)的優(yōu)勢是 ；體液調(diào)節(jié)的優(yōu)勢是____；免疫調(diào)節(jié)通過防衛(wèi)、 、_ ___ 功能的發(fā)揮實現(xiàn)對內(nèi)環(huán)境的調(diào)節(jié)。三種調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)配合維持了內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子
B．構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子有兩層，親水基團均朝向膜內(nèi)
C．細(xì)胞膜的兩層磷脂分子，親水基團朝向膜的外側(cè)
D．細(xì)胞膜具有選擇透過性，小分子和離子都可以通過

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．成熟的紅細(xì)胞進行無氧呼吸，產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B．唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多
C．核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道
D．吸收和轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)時，小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布于細(xì)胞兩端

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某生物探究小組對一淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)進行以下實驗，請分析回答：
從該湖的某一深度取得一桶水樣，分裝于6對黑白瓶中，剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為12mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶，將它們分別置于6種光照強度下（以字母A-E表示）24h后，實測獲得6對玻璃瓶內(nèi)溶解氧的含量，記錄數(shù)據(jù)如下：
光照強度（klx）0ABCDE
白瓶溶解氧（mg/L）61218243030
黑瓶溶解氧（mg/L）666666
（1）黑瓶中溶解氧的含量降低為6mg/L的原因是黑暗條件下只進行呼吸作用，消耗氧氣；
（2）當(dāng)某水層光照強度為C時，白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為18 mg/（L•24h）；光照強度至少為Dklx（以字母表示），且溫度也適宜時，再增加光照強度，瓶中的溶解氧的含量也不會增加，此時限制光合作用的主要因素是二氧化碳的濃度；
（3）若將在A光照下一段時間的白瓶移置D光照，該瓶內(nèi)植物細(xì)胞中的 C3和C5的含量變化為：C3減少C5增多．

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同步練習(xí)冊答案