A、植物的導管--活細胞 |
B、花粉--細胞的產(chǎn)物 |
C、木纖維--死細胞 |
D、抗體--活細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)和種群 |
B、種群和生物群落 |
C、種群密度和種群 |
D、生物群落和種群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血液屬于組織層次 |
B、一個大腸桿菌菌落屬于個體層次 |
C、一稻田中的所有青蛙屬于種群 |
D、單細胞生物沒有組織、器官、系統(tǒng)層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、⑥②⑧④⑤③ |
B、⑥②⑦④③⑤ |
C、②①⑧④⑤③ |
D、①②⑦④③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3種 | B、6種 | C、8種 | D、9種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中既能特異性識別抗原又能增殖分化的細胞是記憶細胞 |
B、T細胞在特異性免疫中的作用是分化為效應T細胞和記憶細胞 |
C、切除胸腺的個體細胞免疫完全喪失,體液免疫減弱 |
D、記憶細胞能快速識別抗原,所以其產(chǎn)生抗體更快、更多 |
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