A. | ①結構既能加工蛋白質,又能合成脂質 | |
B. | ⑤結構是細胞內唯一能合成蛋白質的細胞器 | |
C. | ①與③間膜的相互轉化體現(xiàn)了生物膜的流動性 | |
D. | ②和④結構都具有雙層膜,都能進行能量轉換 |
分析 分析題圖:圖中①為高爾基體,②為線粒體,③為內質網,④為葉綠體,⑤為核糖體.
解答 解:A、①為高爾基體,其能加工蛋白質,但不能合成脂質,脂質的合成場所是內質網,A錯誤;
B、⑤為核糖體,該結構是細胞內唯一能合成蛋白質的細胞器,B正確;
C、①高爾基體與③內質網之間通過囊泡相互轉化,這體現(xiàn)了生物膜的流動性,C正確;
D、②線粒體和④葉綠體都具有雙層膜,且都能進行能量轉換,線粒體能將有機物中的化學能轉化為熱能和ATP中化學能,葉綠體能將光能轉化為化學能,D正確.
故選:A.
點評 本題結合圖解,考查細胞結構和功能,重點考查細胞器的相關知識,要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能準確判斷圖中各種細胞器的名稱,再結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高溫和低溫均能破壞酶的結構使其失去活性 | |
B. | 酶是活細胞產生并具有催化作用的蛋白質 | |
C. | 酶催化效率高是因為其降低活化能的作用更顯著 | |
D. | 細胞質中沒有作用于DNA的解旋酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①③④ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過敏性鼻炎是屬于免疫功能過弱導致 | |
B. | 免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能 | |
C. | 艾滋病患者的免疫功能缺失易患腫瘤 | |
D. | 自身免疫病人的免疫系統(tǒng)“敵我不分” |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自由水不參與細胞代謝 | |
B. | 結合水運輸養(yǎng)料和代謝廢物 | |
C. | 生物體內的無機鹽大多以化合物形式存在 | |
D. | 細胞中的無機鹽含量比較少,但具有重要生理功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察 | |
B. | 觀察植物細胞有絲分裂:解離根尖→漂洗→染色→制片→觀察 | |
C. | 觀察植物細胞質壁分離:撕取鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察 | |
D. | 蛋白質鑒定:雙縮脲試劑A液和B液等量混合→加入待測樣液→觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大分子物質都形成于細胞核 | B. | 大分子物質都是能源物質 | ||
C. | 大分子物質都具有多樣性 | D. | 大分子物質的水解都需要酶的催化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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