A、酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異主要是由R基的不同引起的 |
B、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,則它的分子式是C5H11O2NS |
C、n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基(m>n),則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中的氨基數(shù)為m-n |
D、甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽一定是一種二肽 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
試管 號(hào) |
GA 溶 液 |
緩沖液 | 水 | 半粒種子 10個(gè) |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn) 結(jié)果 | |
步驟1 | 步驟2 | ||||||
1 | 0 | 1 | 1 | 帶胚 | 25°C保溫24h后去除種皮,在各試管中分別加入1mL淀粉液 | 25°C保溫10min 后各試管中分別加入1mL碘液,混勻后觀察溶液顏色深淺 | ++ |
2 | 0 | 1 | 1 | 去胚 | ++++ | ||
3 | 0.2 | 1 | 0.8 | 去胚 | ++ | ||
4 | 0.4 | 1 | 0.6 | 去胚 | + | ||
5 | 0.4 | 1 | 0.6 | 不加 種子 |
++++ | ||
注:實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多表示顏色越深,表中液體量的單位均為mL. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞呼吸、滲透作用 |
B、細(xì)胞呼吸、蒸騰作用 |
C、光合作用、主動(dòng)運(yùn)輸 |
D、光合作用、協(xié)助擴(kuò)散 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通 |
B、B裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集 |
C、A裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集 |
D、用B裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、向右反應(yīng)需要的能量可來(lái)自太陽(yáng)能 |
B、向右反應(yīng)需要的能量可來(lái)自葡萄糖的氧化分解 |
C、向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可用于二氧化碳的固定 |
D、向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可用于Ca+進(jìn)入番茄細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因可以決定性狀 |
B、基因控制性狀是通過(guò)控制蛋白質(zhì)合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的 |
C、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀 |
D、蛋白質(zhì)的功能可以控制性狀 |
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