用同位素示蹤法研究元素和物質(zhì)在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移和變化途徑是生物科學(xué)研究的重要手段之一.下列相關(guān)的應(yīng)用和結(jié)果錯(cuò)誤的是( 。
A、用3H標(biāo)記亮氨酸,探究分泌蛋白質(zhì)在細(xì)胞中的合成、運(yùn)輸與分泌途徑
B、用32P等來(lái)做實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)根毛區(qū)是根尖吸收礦質(zhì)離子最活躍的部位
C、用14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
D、用35S標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)
考點(diǎn):噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用:
(1)用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,分別侵染細(xì)菌,最終證明DNA是遺傳物質(zhì);
(2)用3H標(biāo)記氨基酸,探明分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程;
(3)15N標(biāo)記DNA分子,證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制;
(4)卡爾文用14C標(biāo)記CO2,研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,即CO2→C3→有機(jī)物;
(5)魯賓和卡門用18O標(biāo)記水,證明光合作用所釋放的氧氣全部來(lái)自于水.
解答: 解:A、用3H標(biāo)記亮氨酸,探究分泌蛋白質(zhì)在細(xì)胞中的合成、運(yùn)輸與分泌途徑,A正確;
B、用32P等標(biāo)記礦質(zhì)離子來(lái)做實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)根毛區(qū)是根尖吸收礦質(zhì)離子最活躍的部位,B正確;
C、卡爾文用14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,C正確;
D、分別用32P、35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼并以此侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題以同位素標(biāo)記法為主線,考查細(xì)胞器的協(xié)調(diào)合作、光合作用、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),要求考生掌握噬菌體的繁殖過(guò)程;識(shí)記光合作用的探索歷程;識(shí)記細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,掌握分泌蛋白合成與運(yùn)輸過(guò)程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某種植物種子萌發(fā)過(guò)程中赤霉素誘導(dǎo)α-淀粉酶合成和分泌的示意圖,其中甲、乙、丙表示有關(guān)結(jié)構(gòu),①、②、③、④表示有關(guān)過(guò)程.據(jù)圖回答:

(1)圖中反映出α-淀粉酶的分泌方式
 
.從GA蛋白質(zhì)和α-淀粉酶的合成和利用過(guò)程來(lái)看,實(shí)現(xiàn)了核孔的
 
功能.
(2)①過(guò)程所需的酶是
 
.從化學(xué)成分分析,下列與圖中進(jìn)行②過(guò)程的丙結(jié)構(gòu)化學(xué)組成最相似的是
 

A.大腸桿菌    B.噬菌體    C.染色體    D.煙草花葉病毒
(3)大麥種子萌發(fā)時(shí),赤霉素與細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合后,能活化赤霉素信息傳遞中間體,導(dǎo)致GAI阻抑蛋白分解,使得④過(guò)程出現(xiàn).結(jié)合圖解判斷,GAI阻抑蛋白的功能是
 

(4)赤霉素誘導(dǎo)合成α-淀粉酶與GA蛋白質(zhì)合成有關(guān),若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128,測(cè)得GA蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為6892,肽鏈數(shù)為4,則控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA至少含有
 
堿基(不含終止密碼子)
(5)在大麥種子萌發(fā)中,赤霉素誘導(dǎo)合成大量α-淀粉酶促進(jìn)淀粉分解的意義是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物體內(nèi)物質(zhì)的敘述正確的是( 。
A、植物細(xì)胞特有的糖類是葡萄糖
B、細(xì)胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)是脂肪
C、細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)是核酸
D、生物體內(nèi)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子是蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程的示意圖.下列相關(guān)分析不正確的是( 。
A、LDL-受體復(fù)合物以胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞
B、過(guò)程⑥-⑨說(shuō)明溶酶體具有分解細(xì)胞器功能
C、分泌蛋白在圖中的合成途徑為1→2→4→細(xì)胞膜
D、圖中信息能夠體現(xiàn)生物膜具有一定的流動(dòng)性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某XY型性別決定的二倍體生物體內(nèi)的細(xì)胞分裂過(guò)程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖.對(duì)圖的分析錯(cuò)誤的是( 。
A、如果圖甲中的細(xì)胞來(lái)自于動(dòng)物的同一器官,則最可能是來(lái)自于雄性動(dòng)物的精巢
B、在圖甲②所代表的細(xì)胞分裂的全過(guò)程中,通常會(huì)發(fā)生的可遺傳變異是基因重組
C、圖丙中②→①的變化,對(duì)應(yīng)于圖甲中形成①細(xì)胞的過(guò)程和圖乙中的C→D段時(shí)期
D、若該動(dòng)物的成熟生殖細(xì)胞中有XY,變異通常發(fā)生在圖乙中的BC段所代表的時(shí)期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某二倍體動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂某時(shí)期的模式圖.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、該動(dòng)物的細(xì)胞中,染色體數(shù)目最多時(shí)為4條
B、基因A在1上,則在3的相同位置可能是基因A
C、該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,若1為Y染色體,則2為X染色體
D、該細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞或極體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

貓是XY型性別決定的二倍體生物,控制貓毛皮顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上.當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時(shí),只有1條X染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如圖.下列表述正確的是( 。
A、巴氏小體不能用來(lái)區(qū)分正常貓的性別
B、貓的基因型為XAXaY,則觀察到的毛皮顏色肯定是橙色
C、高度螺旋化的染色體上的基因由于轉(zhuǎn)錄過(guò)程受阻而不能表達(dá)
D、不能利用醋酸洋紅染液對(duì)巴氏小體進(jìn)行染色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2013年8月3日,國(guó)家質(zhì)檢總局突然宣布,新西蘭恒天然乳粉檢出肉毒桿菌,緊急召回2012年5月生產(chǎn)的所有可能污染的產(chǎn)品.但是肉毒桿菌本身其實(shí)沒(méi)有毒性,其影響人體健康的主要原因是能分泌一種毒性很強(qiáng)的蛋白質(zhì)--肉毒毒素.下面關(guān)于肉毒桿菌及肉毒毒素的描述,正確的是( 。
A、高溫不影響肉毒毒素的毒性
B、肉毒毒素的分泌必須有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的參與
C、肉毒桿菌無(wú)染色體,只能在分子水平發(fā)生可遺傳變異
D、肉毒桿菌細(xì)胞中的核酸有4種核苷酸、4種堿基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

1958年F.C.Steward利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育成新植株,他所配制的培養(yǎng)基中除含有必要的養(yǎng)料外,還加入了生長(zhǎng)素等植物激素.請(qǐng)分析回答.
(1)植物組織培養(yǎng)能夠獲得成功的理論基礎(chǔ)是
 

(2)有學(xué)者認(rèn)為,生長(zhǎng)素(IAA)能與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,經(jīng)一系列反應(yīng),產(chǎn)生圖中所示的
 
等信息分子.信息分子進(jìn)入細(xì)胞核,“喚醒”與細(xì)胞分裂有關(guān)的基因,使其轉(zhuǎn)錄形成
 
.轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后,指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成,使細(xì)胞恢復(fù)分裂能力.由此可見(jiàn),生長(zhǎng)素不是直接參與代謝,而是給細(xì)胞傳達(dá)
 
的信息.
(3)生長(zhǎng)素還能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng),這是因?yàn)樯L(zhǎng)素能活化細(xì)胞膜上的某種載體蛋白,將細(xì)胞內(nèi)的H+
 
方式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞壁中,使細(xì)胞壁變得松弛,束縛力減弱,有利于細(xì)胞伸長(zhǎng).實(shí)驗(yàn)表明,少量的H+就可使幼嫩細(xì)胞的細(xì)胞壁變得松弛.因此,與老細(xì)胞相比,幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)更為
 

(4)研究分析胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育成新植株,除了加入了生長(zhǎng)素外,還需加入細(xì)胞分裂素等激素,表明植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案