科目:高中生物 來源:2017屆安徽省六校教育研究會高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是退耕還林后,某生態(tài)系統(tǒng)在20年內群落自然演替所經歷的“一年生草本、多年生草本和灌木”三個階段中優(yōu)勢物種的種群密度變化情況(單位.株/平方米)。下列分析合理的是( )
第1年 | 第5年 | 第10年 | 第15年 | 第20年 | |
物種a | 5 | 10 | 2 | 0 | 0 |
物種b | 1 | 2 | 5 | 3 | 3 |
物種c | 0 | 1 | 3 | 8 | 6 |
A.第1~20年內,該生態(tài)系統(tǒng)中物種的豐富度先不斷升高然后再逐漸降低
B.第1~10年內,物種b逐漸成為優(yōu)勢物種,主要與其重合周期較長有關
C.第1~5年內,物種a密度上升的主要原因是該種群年齡組成屬于增長型
D.第10~15年內,物種a逐漸消失的原因可能與其不能適應弱光環(huán)境相關
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省高三上學期開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列可“雙向”進行的是
A.金絲雀虉草的胚芽鞘中生長素的極性運輸
B.縮手反射時興奮在神經元間的傳遞
C.人體血漿和組織液間的物質轉移
D.草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的能量流動
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省高二上學期入學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種物質可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間,使DNA雙鏈不能解開。若在細胞正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的該物質,下列相關敘述錯誤的是( )
A.隨后細胞中的DNA復制發(fā)生障礙
B.隨后細胞中的RNA轉錄發(fā)生障礙
C.該物質可將細胞周期阻斷在分裂中期
D.可推測該物質對癌細胞的增殖有抑制作用
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省高二上學期入學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
測定某mRNA分子中尿嘧啶占26%,腺嘌呤占18%,以這個mRNA反轉錄合成的DNA分子中,鳥嘌呤和胸腺嘧啶的比例分別是( )。
A.18%、26% B.28%、22% C.26%、18% D.44%、8%
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省高二上學期入學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示綠色植物體內某些代謝過程中物質的變化,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示不同的代謝過程。以下表述正確的是( )
A.水參與Ⅲ中第二階段的反應
B.Ⅱ在葉綠體囊狀結構上進行
C.Ⅰ中產生的O2參與Ⅲ的第二階段
D.X代表的物質從葉綠體的基質移向類囊體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省高二上學期入學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞的分化、衰老、凋亡與癌變,下面選項中表述正確的是( )。
A.細胞的高度分化改變了物種的遺傳信息
B.細胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動
C.原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導致癌癥,因此癌癥可遺傳
D.良好心態(tài)有利于神經、內分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調節(jié)功能,從而延緩衰老
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年遼寧省大連市高二9月期初考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述與生物學史實相符的是 ()
A.孟德爾用山柳菊為實驗材料,驗證了基因的分離及自由組合規(guī)律
B.卡爾文用同位素標記法,驗證光合作用釋放的氧氣中的氧全部來自水
C.富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結構模型的建立也作出了巨大的貢獻
D.赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質和DNA,證明了DNA的半保留復
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上暑假聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能,下列有關敘述正確的是( )
A.B淋巴細胞、T淋巴細胞需要經過抗原的刺激才能夠分化形成
B.過敏反應中,發(fā)揮主要作用的淋巴細胞是T細胞
C.一種記憶細胞只能識別一種抗原,受抗原刺激后細胞周期將變短
D.效應T細胞與靶細胞密切接觸后通過激活靶細胞內的凋亡基因,引發(fā)靶細胞裂解死亡
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