【題目】生物界在模式上具有高度的統(tǒng)一性。下列說法中，不支持這個觀點的是

A. 動物、植物和真菌的細胞中內質網(wǎng)很難區(qū)分

B. 真核生物和原核生物的細胞結構有顯著的差別

C. 不同生物的DNA、RNA,蛋白質的結構單體相同

D. 人的手臂、海豚的鰭肢、蝙蝠的翼手由相同類型的骨骼組成

【答案】B

【解析】動物、植物和真菌的細胞中內質網(wǎng)很難區(qū)分，說明生物界在細胞層次具有高度的統(tǒng)一性，A錯誤；真核生物和原核生物的細胞結構有顯著的差別，說明生物界在模式上具有差異性，B正確；不同生物的DNA、RNA，蛋白質的結構單體相同，說明生物界在分子層次上具有高度的統(tǒng)一性，C錯誤；人的手臂、海豚的鰭肢、蝙蝠的翼手由相同類型的骨骼組成，說明生物界在器官層次上具有高度的統(tǒng)一性，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原文填空：

（1）細胞核是遺傳信息庫，是細胞_____________的控制中心。

（2）細胞膜和___________以及兩層膜之間的細胞質稱為原生質層。

（3）酶是活細胞產(chǎn)生的具有____________的有機物，其中絕大多數(shù)酶是__________。

（4）細胞呼吸是指有機物在細胞內經(jīng)過一系列的__________，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放出能量并生成________的過程。

（5）在細胞內，氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和_______________________決定了蛋白質種類的多樣性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與動物體內K+、Na+等有關的敘述，錯誤的是（　�。�
A.NaCl中Na+參與血漿滲透壓形成而Cl﹣不參與
B.產(chǎn)生和維持神經(jīng)細胞靜息電位主要與K+有關
C.興奮沿神經(jīng)纖維傳導時細胞膜外Na+大量內流
D.Na+從紅細胞外運入紅細胞內的過程屬于被動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】定義：在特定條件下，細胞內所有轉錄產(chǎn)物的集合稱為轉錄組(Transcriptome)。由此可知，以下關于轉錄組的描述中正確的是

① 轉錄組中包含Messenger RNA

②基因組與一個轉錄組一一對應

③不同組織細胞的轉錄組不同

④同一個細胞的轉錄組相同

A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】澳洲某小島上生活著兩種棕櫚科植物。研究認為在200萬年前，它們的共同祖先遷移到該島時，一部分生活在pH較高的石灰?guī)r上，開花較早；另一部分生活在pH較低的火山灰上，開花較晚。由于花期不同，不能相互授粉，經(jīng)過長期演變，最終形成兩個不同的物種。下列有關敘述正確的是(　　)

A. 若將這兩種植物種植在相同環(huán)境中，它們能雜交產(chǎn)生可育后代

B. 最初遷移到該島時，兩個種群的基因庫差別較大

C. 花期不同阻礙了基因交流，最終形成了生殖隔離

D. 這兩個物種的形成是定向變異的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“生物的統(tǒng)一性和差異性”的說法，正確的是（　　）
A.細胞學說揭示了所有生物結構的統(tǒng)一性
B.細胞器種類、數(shù)量的不同體現(xiàn)了真核細胞功能的差異性
C.生物體的差異性表現(xiàn)在組成不同個體的元素種類和含量差異都很大
D.原核細胞與真核細胞的結構統(tǒng)一性體現(xiàn)在都具有DNA，RNA，蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一顆種子長成參天大樹，離不開細胞的分裂與分化。下列關于細胞分裂、分化的敘述，不正確的是（ ）

A. 細胞的分化必然伴隨著細胞的分裂，但分裂的細胞不一定發(fā)生分化

B. 細胞分化有利于提高多細胞生物各種生理功能的效率

C. 細胞的分裂與分化是多細胞生物個體發(fā)育的基礎，并伴隨在整個生命進程中

D. 細胞分化后形成的各種細胞中的蛋白質完全不同，但遺傳物質相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗的描述，正確的有幾項

①觀察植物細胞質壁分離和細胞內葉綠體、線粒體形態(tài)分布實驗均需保持細胞活性

②煮熟的雞蛋清能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應

③用無水乙醇分離葉綠體中的色素，可以觀察到濾紙條上四條色素帶，從上到下依次是黃綠色、橙黃色、藍綠色和黃色

④觀察植物根尖細胞有絲分裂實驗和DNA與RNA在細胞中分布實驗均用酒精配制解離液

⑤通過檢測溴麝香草酚藍水溶液是否變黃，判斷酵母菌的呼吸方式

⑥低溫、秋水仙素均能抑制著實點分裂而導致染色體數(shù)目加倍

⑦調查紅綠色盲的發(fā)病率應在患者家系中重復調查顯示，以減小實驗誤差

⑧在驗證DNA是噬菌體遺傳物質的實驗中，不能用15N代替32P標記噬菌體DNA

⑨在“探究細胞大小與物質運輸關系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進入瓊脂塊的速率

⑩拍攝洋蔥鱗片葉內表皮細胞的顯微照片就是見過了細胞的物理模型

A. 二項 B. 三項 C. 四項 D. 五項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是個復雜而且精巧的生命系統(tǒng)。某同學對細胞的認識，不正確的是

A. 細胞體積不能過大——細胞體積越大，相對表面積越小，物質交換效率越低

B. 細胞膜外覆蓋大量糖蛋白——與細胞控制物質進出和細胞信息交流功能相適應

C. 葉綠體內膜折疊形成類囊體薄膜——集中分布著的酶催化光反應的進行

D. 細胞分裂過程中形成紡錘體——排列和平均分配染色體，決定細胞質分裂的分裂面

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