【題目】下列關(guān)于菌種保藏的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 對(duì)于頻繁使用的菌種,可以采用臨時(shí)保藏的方法

B. 需要長(zhǎng)期保存的菌種,可以釆用甘油管藏的方法

C. 臨時(shí)保藏的菌種容易被污染或產(chǎn)生變異,因此保存時(shí)間不長(zhǎng)

D. 需要長(zhǎng)期保存的菌種,可以與甘油混勻后放入4℃的冰箱中保藏

【答案】D

【解析】對(duì)于頻繁使用的菌種,可以采用臨時(shí)保藏的方法,在固體斜面培養(yǎng)基上菌落長(zhǎng)成后,放入冰箱低溫保藏,A正確;對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的菌種,可以采用甘油管藏的方法,B正確、D錯(cuò)誤;臨時(shí)保藏的菌種由于頻繁轉(zhuǎn)種,容易被污染或產(chǎn)生變異,因此保存時(shí)間不長(zhǎng),C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)構(gòu)成小分子A、B、C、D、E的化學(xué)元素中相同的是

2)寫出下列大分子化合物的名稱: ; 。

3)大分子物質(zhì)F具有多樣性,即表現(xiàn)為F1Fn的差別,其直接原因是

4)寫出下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的圖中物質(zhì),例如抗體的功能是F1,酶的功能是 ;血紅蛋白的功能是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列雜交組合屬于測(cè)交的是

A.EeFfGg×EeFfGg B.EeFfGg×eeFfGg

C.eeffGg×EeFfGg D.eeffgg×EeFfGg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是( )

A.埃博拉病毒、噬菌體、禽流感病毒

B.根霉、根瘤菌、硫細(xì)菌

C.香菇、酵母菌、放線菌

D.肺炎雙球菌、乳酸菌、藍(lán)藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是

A都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層

B都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA

C都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中

D都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,最合適用標(biāo)志重捕法的是( )

A.調(diào)查農(nóng)田中田鼠的種群密度

B.調(diào)查農(nóng)田中田螺的種群密度

C.調(diào)查土壤中蚯蚓的種群密度

D.調(diào)查土壤中大腸桿菌的種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體組的敘述,正確的是

A. 單倍體生物的體細(xì)胞中只含1個(gè)染色體組

B. 雄果蠅1個(gè)染色體組由3條常染色體和X、Y染色體組成

C. 1個(gè)染色體組中可存在或不存在姐妹染色單體

D. 對(duì)于二倍體生物來說, 1個(gè)染色體組只含某種生物生長(zhǎng)發(fā)育的部分遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是

A. 原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

B. 黑色素的合成需要酪氨酸酶的參與,老年人出現(xiàn)白發(fā)是因?yàn)樗ダ蠈?dǎo)致不能合成酪氨酸酶,從而不能合成黑色素

C. 受精卵中的所有基因均被表達(dá),因此受精卵能發(fā)育成一個(gè)完整個(gè)體

D. 細(xì)胞中出現(xiàn)了ATP水解酶和合成酶,不能說明細(xì)胞已經(jīng)分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的敘述不正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是逐級(jí)減少和單向性的

B. 生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的能量幾乎全部來源于太陽(yáng)能

C. 兔子的糞便流入分解者體內(nèi)的能量是兔子同化作用獲得的能量的一部分

D. 生態(tài)系統(tǒng)離開外界環(huán)境的能量供應(yīng)就無法維持

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同步練習(xí)冊(cè)答案