分析 分析題圖:圖示表示血糖調控模式,左側表示低血糖時的調控,低血糖時,胰腺分泌的胰高血糖素增多,促進血糖濃度升高,使血糖恢復正常;右側表示高血糖時的調控,高血糖時,胰腺分泌的胰島素增多,促進血糖濃度降低,使血糖恢復正常.①表示胰島A細胞分泌的胰高血糖素,②表示胰島B細胞分泌的胰島素,X表示葡萄糖.
解答 解:(1)人饑餓初期,肝臟細胞內糖原分解為物質X葡萄糖,以調節(jié)血糖平衡.
(2)人處于低血糖狀態(tài),胰腺內的胰島A細胞分泌①胰高血糖素增多,使血糖濃度升高.
(3)人長時間處于高血糖狀態(tài),可能是由于胰島B細胞受損,分泌②胰島素不足造成的.
(4)該圖所示調節(jié)的途徑是激素調節(jié),故屬于體液調節(jié).
故答案為:
(1)葡萄糖
(2)胰高血糖素 升高
(3)胰島素
(4)體液
點評 本題結合血糖調控模式圖,考查血糖調節(jié)的相關知識,要求考生識記與血糖調節(jié)相關的激素的產(chǎn)生部位、功能等知識,分析血糖調控模式圖,掌握血糖調節(jié)的機制,并對各小題作出準確的判斷,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 對根的處理 | 生長狀況 |
① | 黑暗 | 垂直生長 |
② | 單側光照射 | 背光彎曲生長 |
③ | 黑暗(一側含1×10-8/mol﹒L-1的IAA瓊脂塊) | 向瓊脂塊一側生長 |
④ | 黑暗(一側含1×10-6/mol﹒L-1的IAA瓊脂塊) | ? |
A. | 實驗表明單側光越強,根尖背光側生長素含量越多 | |
B. | ②組與③組說明單側光照射引起根尖生長素分布不均勻 | |
C. | 根尖背光彎曲生長說明較高濃度生長素抑制根尖生長 | |
D. | 第④組根尖的生長狀況應是“向瓊脂塊一側生長” |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)目相等且生活力相同 | |
B. | F1產(chǎn)生的雌雄配子結合的機會相等 | |
C. | F2不同基因型的個體存活率相同 | |
D. | 遺傳因子間的顯隱性關系為完全顯性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 囊泡運輸依賴于膜的流動性且不消耗能量 | |
B. | 兩處囊泡的作用相同 | |
C. | 高爾基體在該細胞中除對多肽的修飾加工外,還參與細胞壁的形成 | |
D. | 與細胞呼吸有關的酶合成后需經(jīng)內質網(wǎng)、高爾基體修試加工后才具有生物活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C原子減少12個 | |
B. | O原子數(shù)目減少1個 | |
C. | 4條肽鏈若重新連接成一條長鏈,將脫去3個水分子 | |
D. | 需要水分子8個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體是流感病毒、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器,它是“生產(chǎn)蛋白質的機器” | |
B. | 工業(yè)硅肺是因為吞噬細胞不能吞噬硅塵造成的 | |
C. | 葉綠體是所有自養(yǎng)生物進行光合作用的場所,含有DNA、RNA、相關酶等成分 | |
D. | 豌豆的遺傳物質儲存和復制的場所是細胞核、線粒體和葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該DNA分子的一個堿基改變,不一定會引起子代性狀的改變 | |
B. | 該DNA分子連續(xù)復制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸240個 | |
C. | 該DNA分子中4種堿基的比例為A:T:G:C=3:3:7:7 | |
D. | 該DNA分子中的堿基排列方式共有4200種 |
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