生物體的生命活動都有共同的物質基礎，圖示中a、b為有機小分子物質，甲、乙、丙代表有機大分子物質．已知核糖體是由RNA和蛋白質構成的，則相關敘述正確的是（　　）
A、在人體細胞內(nèi)，a共有5種
B、b大約有20種，在細胞中經(jīng)脫水縮合反應合成丙
C、甲是核酸，乙是RNA，丙是蛋白質
D、在某人的神經(jīng)細胞和肝細胞中，甲一般不同，丙一般相同
考點：蛋白質的結構和功能的綜合
專題：
分析：由圖可知，甲是DNA，乙是RNA，丙是蛋白質，a是核苷酸，b是氨基酸．
解答： 解：A、在人體細胞中，有4種脫氧核苷酸，4種核糖核苷酸，故核苷酸共有8種，A錯誤；
B、b是氨基酸，在細胞中大約有20種，氨基酸通過脫水縮合形成蛋白質，B正確；
C、甲是DNA，乙是RNA，丙是蛋白質，C錯誤；
D、在某人的神經(jīng)細胞和肝細胞中，DNA相同，蛋白質不同，原因是基因的選擇性表達，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查細胞中元素和化合物，解題的關鍵是理解核酸和蛋白質的元素組成以及染色體和核糖體的物質組成．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于隔離的敘述，錯誤的是（　�。�
A、隔離阻止了種群間的基因交流
B、地理隔離必然導致生殖隔離
C、種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
D、不同物種之間存在著生殖隔離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關現(xiàn)代生物進化理論的說法正確的是（　�。�
A、產(chǎn)生了新物種，生物不一定發(fā)生了進化
B、三倍體無籽西瓜不是新物種，但它的培育屬于多倍體育種
C、生物進化的實質在于種群中有利變異的保存和積累
D、一個物種的滅絕不可能影響其他物種的進化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

2012年12月1日是第25個“世界艾滋病日”，其主題為：行動起來向零艾滋邁進．關于艾滋病病毒（HIV），下列敘述正確的是（　�。�
A、HIV能在經(jīng)高壓蒸汽滅菌的培養(yǎng)基上增殖
B、HIV是一種原核生物，以寄生的方式生活
C、HIV參與構成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈等生命系統(tǒng)的結構層次
D、HIV體內(nèi)存在DNA和RNA兩種核酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

衣藻和藍藻在細胞結構上最主要的區(qū)別在于（　�。�
A、有無核物質B、有無細胞質
C、有無核膜D、有無細胞膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是（　�。�
①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲       ②湘江里的全部生物
③天馬山的全部生物及無機環(huán)境              ④白石公園里的全部動物及綠色植物．
A、①②③B、②③④
C、③④①D、①②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

煙草中含有DNA和RNA，煙草的遺傳物質是（　　）
A、DNAB、RNA
C、主要是DNAD、DNA或RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線．（縱橫坐標分別表示被M、N兩個物種所攝取的食物數(shù)量和種類）其中表述正確的是（　　）
A、曲線不重疊時，M與N可能存在競爭
B、b越大，生物適應環(huán)境能力越弱
C、d＜b時，M與N種間競爭激烈
D、M、N將呈現(xiàn)“J”型增長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下面是觀察口腔上皮細胞顯微結構的操作步驟．
制作臨時裝片：在潔凈的載玻片中央滴一滴清水，將細胞置于水滴中，蓋上蓋玻片；
低倍顯微鏡觀察：將裝片置于載物臺中央，通過調(diào)節(jié)反光鏡、光圈、裝片、粗準焦螺旋、細準焦螺旋，找到細胞，并觀察細胞；
高倍鏡觀察：將低倍鏡下觀察的細胞移至視野中央，轉換高倍鏡，調(diào)節(jié)視野亮度，即可觀察細胞結構．
上述實驗過程中存在兩個錯誤，正確的操作應該是①
 
；②
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案