下列關于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中正確的是
A.能形成囊泡的細胞結(jié)構(gòu)只有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B.線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
C.葉綠體是所有生物進行光合作用的場所,含有DNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分
D.吞噬細胞與肌肉細胞相比,溶酶體的含量較多
科目:高中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古包頭市高三上學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
棉纖維白色(B)和紅色(b)是一對相對性狀,深紅棉(棉纖維深紅色)基因型為ⅠbⅠb,其單倍體植株為粉紅棉(棉纖維粉紅色),深受消費者青睞,但產(chǎn)量低?茖W家對深紅棉作了如圖(Ⅰ為染色體)所示過程的技術處理,得到了基因型為ⅠbⅠ-的粉紅棉新品種(Ⅰb表示有b基因,Ⅰ-表示沒有b基因,它們之間不是顯隱性關系),解決了單倍體植株產(chǎn)量低的難題。
(1)圖中培育新品種的原理是 。若通過新品種自交的方式獲得的種子不能大面積推廣,理由是其自交后代會發(fā)生性狀分離,并產(chǎn)生一個新品種白色棉,其基因型是 。欲得到大量推廣的粉色棉種子,請利用上述新品種白色棉設計一個最簡單的育種方法,用遺傳圖解表示。
(2)基因A、a位于Ⅱ號染色體上,分別控制抗旱與不抗旱性狀,則基因型為AaⅠbⅠ-的新品種自交產(chǎn)生的種子中,理論上抗旱粉紅棉占總數(shù)的____________。
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學期四調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若用15N,32P,55S標記噬菌體后,讓其侵染細菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中,能找到的放射性元素為
A.可在外殼中找到15N和55S B.可在DNA中找到15N,32P
C.可在外殼中找到15N D.可在DNA中找到15N,32P,55S
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學期四調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時間后,測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表
下列分析正確的是
A.有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收
B.該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關
C、氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATP
D.與空氣相比,氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省廣州市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1為某植物在適宜的光照、CO2濃度環(huán)境中,在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線。請回答下列問題:
(1)光合作用和呼吸作用都受溫度的影響,其中與__________作用有關酶的最適溫度更高,光合速率與呼吸速率相等時對應的溫度是__________℃。
(2)若在20℃與37℃積累的有機物量相等,則37℃光反應產(chǎn)生的[H]__________(填“大于”“等于”或“小于”)20℃;若20℃時因某種原因部分氣孔突然關閉,則三碳化合物的含量__________。當環(huán)境溫度處于55℃~60℃時,與光合作用和呼吸作用兩者相關的酶的活性情況是___________。
(3)現(xiàn)已從該植物的葉綠體中提取出色素,并層析分離后得到4條色素帶(如圖2)。如果在色素提取過程中,沒有加碳酸鈣(主要作用是防止葉綠素被破壞),則無顯著變化的色素帶為___________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲是物質(zhì)A通過細胞膜的示意圖,圖乙是與物質(zhì)跨膜運輸相關的曲線圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞莀_________,判斷理由是__________,其運輸方式也可用圖乙中的曲線__________表示,如果物質(zhì)A釋放到細胞外,則轉(zhuǎn)運方向是__________。(填“Ⅰ―→Ⅱ”或“Ⅱ―→Ⅰ”)
(2)圖甲中細胞膜的模型被稱為__________,科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點,生物膜的結(jié)構(gòu)特點是__________。
(3)圖中物質(zhì)B指的是__________,該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是__________。
(4)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與__________有關,曲線②Q點時影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有__________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究溫度對酶活性的影響,下列實驗設計最理是
A.實驗①
B.實驗②
C.實驗③
D.實驗④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,①~⑥是有關顯微鏡的幾個操作步驟。要將視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙,正確的操作順序是
①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
⑤向右上方移動裝片 ⑥向左下方移動裝片
A.①③④⑤
B.⑥④③⑤
C.⑤④③②
D.⑥④⑤③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物體細胞染色體數(shù)是40,減數(shù)分裂時的聯(lián)會時期、四分體時期、次級卵母細胞、卵細胞中的DNA分子數(shù)依次是
A.80、80、40、40 B.40、40、20、20
C.40、80、40、20 D.80、80、40、20
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