8．如圖表示不同概念之間的關(guān)系，下列各項中符合這種關(guān)系的是（　�。�
A．Ⅰ多糖、Ⅱ二糖、Ⅲ單糖B．Ⅰ核糖核酸、Ⅱ核糖核苷酸、Ⅲ核糖
C．Ⅰ原核生物、Ⅱ藍藻、Ⅲ細菌D．Ⅰ脂質(zhì)、Ⅱ雄性激素、Ⅲ固醇

分析 由題干和題圖知，本題是對于生物學(xué)相關(guān)概念之間的包含與被包含關(guān)系的考查，先分析模型圖理解三者間的關(guān)系，然后根據(jù)每一選項的概念判斷是否符合模型圖．
據(jù)圖分析，圖形的含義是Ⅱ和Ⅲ屬于Ⅰ，Ⅱ和Ⅲ沒有交集．

解答 解：A、細胞中的糖分為單糖、二糖、多糖，它們是并列關(guān)系，多糖不包括單糖和二糖，A錯誤；
B、核糖核酸的基本單位是核糖核苷酸，核糖核苷酸與核糖是包含與被包含的關(guān)系，B錯誤；
C、原核生物包括藍藻和細菌．藍藻和細菌是并列關(guān)系，C正確；
D、脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇，其中固醇又包括膽固醇、性激素個維生素D，固醇和雄性激素是包含與被包含的關(guān)系，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查的是概念圖及有關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系，對于此類試題，學(xué)生應(yīng)先由圖理清從屬關(guān)系，然后認真分析有關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016江西上高第二中學(xué)高二4月月考第五次生物試卷（解析版） 題型：選擇題

二倍體植物甲（2N＝10）和二倍體植物乙（2n＝10）進行有性雜交，得到的F1不育。用物理撞擊的方法使F1在減數(shù)第一次分裂時整套的染色體分配到同一個次級精（卵）母細胞中，減數(shù)第二次分裂正常，再讓這樣的雌雄配子結(jié)合，產(chǎn)生F2。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．植物甲和乙能進行有性雜交，說明它們屬于同種生物

B．F1為四倍體，具有的染色體數(shù)目為N＝10，n＝10

C．若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗，則長成的植株是可育的

D．用物理撞擊的方法使配子中染色體數(shù)目加倍，產(chǎn)生的F2為二倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．生態(tài)學(xué)家常常用面包蟲進行各種種群生態(tài)學(xué)實驗，它們的卵、幼蟲、蛹和成蟲都生活在面粉里．如圖是兩種具有捕食習(xí)性的面包蟲（甲面包蟲：實心點曲線；乙面包蟲：空心點曲線）在不同環(huán)境下的生長情況．圖1表示甲、乙面包蟲生活在裝有面粉的容器內(nèi)；圖2表示甲、乙面包蟲生活在面粉中放入細玻璃管的容器內(nèi)．

（1）由圖1可知兩種面包蟲之間的關(guān)系是競爭，在不改變外界環(huán)境的情況下甲面包蟲占優(yōu)勢．在加入細玻璃管的情況下，兩種面包蟲可以共存．
（2）甲面包蟲和乙面包蟲放在一起的時候，不論異種還是同種產(chǎn)下的卵，都會遭到捕食．斜吻棘頭蟲是一種寄生在這兩種面包蟲上的原生生物．圖3表示的是在沒有寄生蟲與有寄生蟲的狀況下，兩種面包蟲在實驗中的表現(xiàn)．在有寄生生物的狀況下，處于優(yōu)勢地位的是乙（填“甲”或“乙”）面包蟲．斜吻棘頭蟲在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是消費者．
（3）面粉中小動物豐富度的統(tǒng)計方法可采用記名計算法和目測估計法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于生物膜的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細胞生物膜相互融合依賴于膜的流動性
B．激素作用的靶細胞是通過細胞膜表面的分子識別激素
C．生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有選擇透過性
D．分泌蛋白合成越旺盛的細胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列敘述正確的是（　�。�
A．群落的豐富度與捕食關(guān)系的多少、復(fù)雜程度反相關(guān)
B．競爭關(guān)系的結(jié)果必然是一方被淘汰，另一方生存
C．共生關(guān)系的兩種生物彼此分開后，至少有一方不能正常生活
D．被捕食者的數(shù)量僅隨捕食者數(shù)量的變化而變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列反應(yīng)在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是（　�。�
A．ADP+Pi+能量→ATPB．葡萄糖→丙酮酸C．丙酮酸→酒精+CO2D．[H]+O2→H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．糖類和脂肪是細胞中兩種重要的有機物，相關(guān)的敘述錯誤的是（　�。�
A．人體細胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固酵
B．蔗糖和麥芽糖都是還原糖
C．淀粉、纖維素和糖原的單體都是葡萄糖
D．質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底氧化分解時，糖類耗氧少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．DNA能作為遺傳物質(zhì)的原因不包括（　�。�
A．能自我復(fù)制B．分子結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定
C．能攜帶遺傳信息D．組成元素為C、H、O、N、P

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某小組欲進行胚胎干細胞（ES細胞）的一系列研究．請回答：
（1）ES細胞能分化出成體動物的所有組織和器官，這體現(xiàn)了ES細胞的發(fā)育全能性．為獲得適合人體移植的豬器官，減弱或消除排斥反應(yīng)，可對ES細胞進行基因敲除．
（2）一個ES細胞變成ES細胞群的過程中，細胞可能（填“可能”、“不可能”）出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象．下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)和核移植的敘述，正確的是D．
A．從原代培養(yǎng)物或細胞系中選擇和純化無法獲得細胞株
B．動物細胞培養(yǎng)基中添加胰島素的目的是調(diào)節(jié)血糖濃度
C．胚胎干細胞培養(yǎng)時，加滋養(yǎng)層是為了抑制胚胎干細胞分化
D．核移植形成的重組細胞在初次分裂時核基因不轉(zhuǎn)錄
（3）為獲得含兔褐毛基因的轉(zhuǎn)基因小鼠，可將褐毛基因通過顯微注射法導(dǎo)入ES細胞核中，再將該核移植到去核的卵細胞中，經(jīng)過胚激活、胚胎培養(yǎng)、胚胎移植，最終由代孕母鼠產(chǎn)下克隆小鼠．
（4）為獲得大量的上述克隆小鼠，可用轉(zhuǎn)基因的小鼠胚胎成纖維細胞進行體細胞克隆．因為含有褐毛基因的胚胎成纖維細胞可進行傳代培養(yǎng)，理論上可獲得無限個轉(zhuǎn)基因小鼠．

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