項目 | 9-25 | 10-2 | 10-3 | 10-4 | 10-5 | 10-6 | 10-10 |
細胞密度(×105個/L) | 5.06 | 22.30 | 22.30 | 37.6 | 28.2 | 16.50 | 0.39 |
葉綠素a濃度(ug/L) | 6.34 | 37.65 | 37.65 | 33.62 | 42.68 | 12.88 | 4.86 |
pH值 | 8.25 | 8.76 | 8.76 | 8.45 | 8.41 | 8.24 | 8.14 |
含無機物(mg/L) | 0.024 | 0.004 | 0.003 | 0.002 | 0.002 | 0.001 | 0.006 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、檢測成分:還原糖檢測試劑:斐林試劑部分實驗步驟:甲、乙液等量混勻后,注入到待測組織樣液中 顏色變化:磚紅色 |
B、檢測成分:脂肪檢測試劑:蘇丹Ⅲ染液 部分實驗步驟:將花生子葉切片染色后,制成臨時裝片,在顯微鏡下觀察 顏色變化:橘黃色 |
C、檢測成分:蛋白質(zhì)檢測試劑:雙縮脲試劑 部分實驗步驟:A、B液混勻后,注入到待測組織樣液中,并進行隔水加熱 顏色變化:紫色 |
D、檢測成分:DNA檢測試劑:二苯胺試劑 部分實驗步驟:將提取的含雜質(zhì)較少的DNA絲狀物再溶解,加入二苯胺混勻后,進行沸水浴5分鐘 顏色變化:藍色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗 | 實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況 | |
測定植物細胞呼吸 | 甲裝置 | |
乙裝置 | 右移0.5厘米 | |
測定植物凈光合作用 | 甲裝置 | |
乙裝置 | 右移0.5厘米 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中糞便量屬于生產(chǎn)者經(jīng)光合作用所固定的太陽能 |
B、呼吸作用以熱量形式散失的能量占同化量的比例較小 |
C、流入下一個營養(yǎng)級的能量占攝入量的10%~20% |
D、從圖示可知,能量在營養(yǎng)級之間不具有單向流動的特點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、考察某森林生態(tài)系統(tǒng)中的優(yōu)勢種群 |
B、某海洋水下多少米沒有生物種群分布 |
C、某樹林中林冠生活著鷹,中層生活著山雀,下層生活著畫眉 |
D、將駝鹿引進某孤島多年跟蹤發(fā)現(xiàn)其數(shù)量呈S型增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1號管可以去除,應(yīng)將1號管中BTB液換成澄清石灰水 |
B、該裝置無法檢驗CO2的生成,仍需再補充其他裝置 |
C、溫度偏高,導(dǎo)致發(fā)酵管內(nèi)O2少,酵母菌繁殖速度減慢,不利于發(fā)酵 |
D、為使發(fā)酵管中盡量少的含有O2,應(yīng)先將葡萄糖液煮沸,待冷卻后加入鮮酵母,再加少許蠟油,使之浮于混合液表面 |
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