【題目】如圖是一些生物細胞的染色體組成和分裂細胞模式圖。請分析回答:

1)圖①—⑥中處于有絲分裂中期的細胞是圖 _______。

2)圖③的細胞名稱是__________________ ,分裂產(chǎn)生的子細胞名稱是 ____________ 。

3)圖④細胞中含有染色單體______條,_____DNA,同源染色體_______對。

4)圖甲⑤中存在的等位基因是_________,造成這一結果的可能原因有___________________________ 。

6)圖甲⑥代表的個體最多能產(chǎn)生_________種染色體組合不同的配子。

【答案】 初級精母細胞 次級精母細胞 4 4 0 Bb 在四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換(或基因突變) 16

【解析】

①細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;②細胞含有細胞壁,所以是植物細胞,同時含有同源染色體,且著絲點分裂,可能處于有絲分裂后期;③細胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;④細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;⑤細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;⑥為雄果蠅體細胞中染色體組成圖。

1)根據(jù)分析,處于有絲分裂中期的細胞是圖

2)圖③的細胞同源染色體分開,且細胞質(zhì)均等分裂,是初級精母細胞,分裂產(chǎn)生的子細胞名稱是次級精母細胞。

3)圖④細胞由于同源染色體分開,所以細胞中含有染色單體44DNA,同源染色體0對。

4)等位基因是控制相對性狀的基因,圖中的等位基因是Bb,產(chǎn)生的原因可能是基因突變或在四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換。

5)圖中有4對同源染色體,所以可以產(chǎn)生的配子數(shù)為24=16種。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)場中甲、乙丙三種生物歸屬于三個營養(yǎng)級,三者的數(shù)量變化曲線(不都是消費者)如圖1所示;該農(nóng)場中的能量流動簡圖如圖2所示,其中a2b3分別為第二、第三營養(yǎng)級從上一營養(yǎng)級同化的能量。d1d2為攝入的飼料量。下列相關敘述,正確的是(

A.甲、乙、丙構成了農(nóng)場的營養(yǎng)結構,碳循環(huán)沿著甲、乙、丙進行

B.1中丙、乙分別屬于第二、第三營養(yǎng)級,且乙和丙的種間關系為捕食

C.2中第二、第三營養(yǎng)級糞便中的能量分別屬于a3+d1、b2+d2

D.該農(nóng)場中第一和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為(a2+d1/a1+a2+a3×100

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體。下列關于染色體未分離時期的分析,正確的是

①2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離

②2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離

性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離

性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1913年丹麥植物學家波森詹森進行的部分實驗如圖所示,下列敘述正確的是

A. 該實驗證明了明膠和云母對實驗結果沒有影響

B. 該實驗的目的是為驗證有某物質(zhì)由尖端向下傳遞

C. 該實驗證明了感受單側(cè)光刺激的部位是苗尖端

D. 該實驗只能以幼苗是否向光彎曲為觀測指標

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示A、B兩種生物體細胞中的染色體,則其基因型可依次表示為

A. DdEeGG;DDEeGgHHMmNN

B. DdEEGg;DddEEEgggHHh

C. DddEEeDdddeeeeHHHh

D. DDdEee;DdEEGgHhMmNn

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖展示了某蛋白的三級結構片段中兩個氨基酸(賴氨酸和天冬氨酸)的相對位置。如果用別的氨基酸取代圖中的賴氨酸,有可能會引起該蛋白的空間結構和功能的改變。

1)圖中繪出了賴氨酸和天冬氨酸的_______________基團。

2)根據(jù)本題,可以推出蛋白質(zhì)的盤曲折疊的空間結構與_____________________有直接關系。

3)用下圖中的哪種或哪幾種氨基酸取代賴氨酸,對該蛋白的三級結構造成的影響最?_________________,主要理由是________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為分泌蛋白從合成到排出細胞外的全過程。下列有關敘述不正確的是(

A.分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

B.圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡

C.④代表的結構是線粒體

D.圖中表示的過程在原核細胞中也能進行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)組成,圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動關系。請回答下列問題:

1)圖1食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是___________,雜食性魚類屬于第___________營養(yǎng)級,猛禽和肉食性魚類的關系是___________

2)圖1中的所有生物不是一個群落,原因是___________.

3)圖2A表示昆蟲,分解者分解的能量來自于___________。

4)近年來,為了改善該生態(tài)系統(tǒng)的水系景觀,有計劃的清除了多種野生植物,擴大荷花等幾種觀賞植物的種植面積。此舉導致該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性___________(在“增大”“不變”“減小”中選擇)。

5)該生態(tài)系統(tǒng)通過凋落物分解、根系分泌等途徑向環(huán)境中釋放化學物質(zhì),促進或抑制周圍其他植物的生長和發(fā)育,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞有利于____________.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖分析,以下說法中正確的是(

①在晚間用大約550 nm波長的綠光照射行道樹,目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度

②在通過紙層析法分離出來的色素帶上,胡蘿卜素的印記在最上面

③土壤中缺乏鎂時,420 nm470 nm波長的光的利用量顯著減少

④由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光后,葉綠體中C3的量減少

⑤葉綠素a420nm670nm波長的光的轉(zhuǎn)化率較高

A.②④⑤B.①③④C.②③④⑤D.①②④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案