A. | 雙螺旋結構以及堿基間的氫鍵使DNA分子具有較強的特異性 | |
B. | DNA的一條單鏈上相鄰堿基之間以氫鍵連接 | |
C. | 圖中由①②③組成的④為胸腺嘧啶脫氧核苷酸 | |
D. | 對于任意雙鏈DNA而言,$\frac{A+C}{T+G}$=K在每條鏈都成立 |
分析 據(jù)圖分析,①表示堿基胸腺嘧啶,②表示脫氧核糖,③表示磷酸,⑤表示堿基對.DNA分子由兩條平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成;外側由脫氧核糖和磷酸交替連結構成基本骨架,內側是堿基對(A-T;C-G)通過氫鍵連接.
解答 解:A、DNA分子的堿基排列順序使其具有較強的特異性,A錯誤;
B、DNA的一條單鏈上相鄰堿基之間不直接連接,兩條鏈之間堿基以氫鍵連接,形成堿基對,B錯誤;
C、圖中由①②③組成的④為胸腺嘧啶脫氧核苷酸,C正確;
D、由于DNA分子的兩條鏈遵循堿基互補配對原則,因此對于任意雙鏈DNA而言,$\frac{A+T}{G+C}$=K在每條鏈都成立,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查DNA結構的相關知識,意在考查學生識圖能力、信息的提取與應用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二下學期6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①均具有磷脂雙分子層與蛋白質構成的膜結構 ②ATP是所有細胞可直接利用的能源物質
③都以核糖體作為蛋白質合成的機器 ④遺傳物質都是脫氧核糖核苷酸
⑤編碼某一種氨基酸的密碼子一定相同 ⑥細胞是一切生物的功能基礎
A. 3項 B. 4項 C. 5項 D. 6項
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南漯河高級中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某病的發(fā)病原理。結合所學知識,分析下列說法不正確的是( )
A.該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病
B.激素A能夠促進垂體細胞代謝,使激素B合成增加
C.圖中所示抗體和激素B對甲狀腺的作用效應可能相同
D.使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中表示細胞核內DNA變化的曲線是甲 | |
B. | 圖2中的甲細胞是初級精母細胞,且1與2是同源染色體 | |
C. | 圖2中的乙細胞分裂圖表明該動物發(fā)生了基因重組 | |
D. | 圖2中的丙細胞發(fā)生在圖1中的GH區(qū)段 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在生物體中組成蛋白質的氨基酸約有20種 | |
B. | 人體細胞不能合成的氨基酸稱為必需氨基酸,共8種 | |
C. | 氨基、羧基、R基的書寫格式分別是:NH2、COOH、R | |
D. | 每種氨基酸都含有一個氨基和一個羧基,且都連在同一個碳原子上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南漯河高級中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過對患某種單基因遺傳病的家系進行調查,繪出如圖系譜,假定圖中第Ⅲ1患該遺傳病的概率是1/6,那么,得出此概率值需要的限定條件是( )
A.Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一個是患病者
B.Ⅰ1和Ⅰ2都是攜帶者
C.Ⅱ3和Ⅱ4的父母中都是攜帶者
D.Ⅱ2和Ⅱ3都是攜帶者
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二倍體西瓜經秋水仙素處理成為四倍體西瓜 | |
B. | 克隆羊多利 | |
C. | 馬與驢交配產生了騾 | |
D. | 樺尺蠖體色基因頻率由S(灰色)95%變?yōu)閟(黑色)95% |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com