【題目】下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述不正確的是

A.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

B.在農(nóng)田中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

C.雄鳥求偶時進(jìn)行復(fù)雜的求偶炫耀說明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D.紅樹林在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

【答案】C

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,三者缺一不可;物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力,信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài);信息傳遞是雙向的,能量流動是單向的,物質(zhì)循環(huán)具有全球性。生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng),相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱。生物多樣性包括:基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

A、低碳生活方式有助于減少二氧化碳的排放,維持生物圈中碳循環(huán)的平衡,A正確;

B、在農(nóng)田中適當(dāng)增加食物鏈,能提高提高營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度,從而提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,B正確;

C、雄鳥求偶時進(jìn)行復(fù)雜的求偶炫耀說明信息傳遞有利于種群的繁衍,C錯誤;

D、紅樹林在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用,屬于生態(tài)功能,體現(xiàn)生物多樣性的間接價值,D正確。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是(

A.真核細(xì)胞核膜上有多種酶,有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行

B.細(xì)菌等原核細(xì)胞不含染色體,人體成熟的紅細(xì)胞含染色體

C.真核細(xì)胞的核膜上有核孔,DNA可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D.原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種羊的有角和無角受一對等位基因A/a控制。某牧場引進(jìn)了一批該種羊,母羊全為無角,公羊全為有角。在第一個繁殖季節(jié),讓該群羊隨機(jī)交配,產(chǎn)下具有統(tǒng)計學(xué)意義的F1代羊若干,F(xiàn)對F1代羊進(jìn)行統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),公羊中有角:無角=3:1,母羊中有角:無角=1:3。請結(jié)合題意,同答下列問題:

1)若已知該批親本羊的基因型均相同,則A/a位于____(填“常染色體”“X染色體的非同源區(qū)”或“X、Y染色體的同源區(qū)”)上,F1代無角母羊的基因型為____。

2)若已知該批親本母羊全為純合子,公羊全為雜合子,則A/a位于____(填“常染色體”“X染色體的非同源區(qū)”或“X、Y染色體的同源區(qū)”)上。此情況下,親本公羊的基因型是否都相同?____(填“都相同”或“不都相同”),若都相同,請給出其基因型;若不都相同,請給出基因型及比例:__________________________。

3)請以親本羊為材料,設(shè)計一組雜交實驗確認(rèn)(1)、(2)兩種情況。(簡要寫出實驗思路、預(yù)期結(jié)果及結(jié)論)

實驗思路:___________________。

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論__________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,錯誤的是

A.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量幾乎都是生產(chǎn)者固定的太陽能總量

B.建立生態(tài)農(nóng)業(yè)可實現(xiàn)對能量的多級利用,提高能量的利用率

C.初級消費者同化的能量包括呼吸散失、用于生長發(fā)育繁殖及被分解者利用的能量

D.能量在相鄰營養(yǎng)級之間傳遞效率為10% -20%,所以食物鏈的營養(yǎng)級一般不超過五個,

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的花色由兩對等位基因控制,且兩對等位基因獨立遺傳。純合的藍(lán)色品種與純合的紫色品種雜交,F1為藍(lán)色,F1自交,F21∶6∶9藍(lán)。若取F2紅色植株的花粉兩兩融合,培育出的融合植株表現(xiàn)型和基因型的種類分別是(

A.2種、3B.3種、6C.4種、4D.2種、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】薇甘菊是多年生藤本植物,在其適生地攀援纏繞于喬灌木植物,重壓于其冠層頂部,阻礙宿主植物的光合作用繼而導(dǎo)致附宿主死亡,是世界上最具危險性的有害植物之一。薇甘菊入侵后,以其入侵點為圓心向外擴(kuò)散,劃分出薇甘菊入侵區(qū)、群落交錯區(qū)和本土植物區(qū)三類樣區(qū)。在薇甘菊入侵區(qū),薇甘菊覆蓋度大于90%,入侵年齡在5年以上;群落交錯區(qū),薇甘菊與當(dāng)?shù)刂参锔偁幧L,薇甘菊的覆蓋度在10%30%,入侵年齡在3年左右;本土植物區(qū),沒有薇甘菊生長,優(yōu)勢種群為本土植物類蘆,其覆蓋度大于80%。下表為不同樣區(qū)(取土樣的數(shù)量、體積相同)中小型土壤動物的個體數(shù)量和類群數(shù)統(tǒng)計結(jié)果。請分析回答

統(tǒng)計結(jié)果

樣區(qū)

線蟲

蜱螨目

彈尾目

其他昆蟲或小動物

個體總數(shù)

類群數(shù)

薇甘菊入侵區(qū)

1890

226

123

48

2287

15

群落交錯區(qū)

1198

132

99

114

1543

15

本土植物區(qū)

1084

120

143

49

1376

14

數(shù)量總計

4172

478

365

211

5209

19

1)在該生態(tài)系統(tǒng)成分中,薇甘菊屬于______,土壤中的小動物屬于__________________

2)從表中數(shù)據(jù)可知,在不同樣區(qū)捕獲到的中小型土壤動物個體數(shù)量不盡相同,動物個體數(shù)量最多的樣區(qū)是_________。薇甘菊入侵后對中小型土壤動物的_________影響不大,而對土壤中動物的/span>_________影響較大。

3)因薇甘菊入侵引起的一些物種取代另一些物種等的一系列變化稱_________。薇甘菊入侵后,最初階段其種群數(shù)量呈_________曲線增長。薇甘菊入侵5年后,本土植物在與薇甘菊的競爭中失利,成片枯萎死亡的主要原因是________________,植物大量死亡會使該生態(tài)系統(tǒng)中 _________的數(shù)量增加。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是

A.植物激素是在植物體內(nèi)某部位產(chǎn)生并在該部位發(fā)揮作用的微量有機(jī)物

B.秋天落葉中脫落酸的合成量增加既受基因調(diào)控也受環(huán)境影響

C.單側(cè)光能影響生長素的橫向運輸?shù)挥绊懮L素的極性運輸

D.生長素和乙烯對植物側(cè)芽細(xì)胞的伸長都起著一定的調(diào)節(jié)作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A.作為分解者的蘑菇被人類所食后,實現(xiàn)了物質(zhì)在生物群落內(nèi)的循環(huán)流動

B.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)上全是捕食關(guān)系

C.生態(tài)系統(tǒng)的成分與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)決定著其自我調(diào)節(jié)能力的大小

D.通過植物的光合作用和動植物的呼吸作用,就可完成碳的全球化循環(huán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】微生物培養(yǎng)與分離技術(shù)是生物學(xué)中重要的實驗技術(shù)。根據(jù)有關(guān)微生物的知識,分析回答問題:

1)培養(yǎng)基的制備需要經(jīng)過計算→稱量→溶化→ _________→倒平板,若所用培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基,則應(yīng)該加入_________,熔化時需要邊加熱邊攪拌,原因是_________________________。

2)分離純化后對細(xì)菌進(jìn)行計數(shù),一般采用__________________(方法)接種,此種方法估算值往往比實際值偏_______。

3)微生物純化培養(yǎng)過程中,無菌操作至關(guān)重要,操作是否符合無菌要求,可以通過觀察_______________。

4)為達(dá)到篩選土壤中分解尿素細(xì)菌的目的,平板內(nèi)的固體培養(yǎng)基應(yīng)以尿素作為唯一的________,培養(yǎng)基中加入________指示劑培養(yǎng)后,若變紅則其中含有所需細(xì)菌。

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