【題目】人的禿頂是由常染色體顯性基因B控制的，只是男性可表現(xiàn)。一個(gè)非禿頂男性和一個(gè)其父非禿頂?shù)呐越Y(jié)婚，他們生了一個(gè)男孩。該男孩后來表現(xiàn)為禿頂，其母親的遺傳因子組成是

A. BBB. BbC. bbD. BX

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意，人類的禿頂和非禿頂受常染色體上顯性基因B控制，但只在男性身上表現(xiàn)，故男性禿頂為B_，非禿頂為bb，據(jù)此分析。

非禿頂男性的基因型為bb，則一個(gè)其父為非禿頂?shù)呐说幕蛐蜑?/span>_b，一個(gè)非禿頂男性（bb）與一個(gè)其父為非禿頂?shù)呐裕?/span>_b）結(jié)婚，后代男孩長(zhǎng)大后為禿頂，說明這個(gè)男孩的基因型為Bb，由此可推知這個(gè)女人基因型是Bb，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是光合作用過程的圖解，據(jù)圖回答下列問題

（1）綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是____________，參與光合作用的色素分布在該細(xì)胞器的______上，這些色素的作用是___________。

（2）光合作用的過程可以分為兩個(gè)階段，B表示________階段。

（3）寫出圖中所示物質(zhì)的名稱：①________；②________；③________；④________；⑤________。

（4）寫出光合作用的反應(yīng)總式：_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若用化學(xué)藥物強(qiáng)烈地抑制腫瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制，這些細(xì)胞就停止在細(xì)胞周期的

A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人為控制條件下，將生態(tài)和生理特性十分相似的兩種農(nóng)作物（甲和乙）按不同比例混種在一起，收集種子并對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理后，得到如下圖結(jié)果。下列說法錯(cuò)誤的是

A．甲、乙兩種作物處在同一個(gè)營養(yǎng)級(jí)，最可能是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，甲的競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)于乙

B．預(yù)測(cè)當(dāng)播種比例為甲∶乙=5∶5時(shí)，種群競(jìng)爭(zhēng)能力將表現(xiàn)出的趨勢(shì)最可能是甲減弱乙增強(qiáng)

C．當(dāng)播種比例甲∶乙=8∶2時(shí)，引起甲產(chǎn)量下降的原因可能是種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇

D．甲、乙兩種農(nóng)作物間作時(shí)，兩種農(nóng)作物獲得總產(chǎn)量最大值的混種比例約為2∶8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是某植物正常的兩對(duì)常染色體上的基因分布圖，寬葉（B）和窄葉（b）、高稈（D）和矮稈（d）、抗�。‥）和不抗�。╡）。乙、丙是該種群中的一些變異類型，己知染色體部分缺失雜合子個(gè)體的生活力降低但能存活，部分缺失純合子則導(dǎo)致個(gè)體死亡，而缺少整條染色體的生殖細(xì)胞致死但個(gè)體不致死。請(qǐng)回答（不考慮交叉互換現(xiàn)象）

（1）乙個(gè)體屬于____________變異，其產(chǎn)生配子所占比例最高的配子類型為____________。

（2）將該種群中一株染色體部分缺失變異類型個(gè)體自交，后代寬葉矮稈：寬葉高稈≈100:198，則請(qǐng)?jiān)谙逻叿娇蛑袠?biāo)出該個(gè)體相關(guān)染色體缺失情況及相關(guān)基因分布情況。

_____

（3）丙個(gè)體的產(chǎn)生是因?yàn)?/span>____________分裂異常而導(dǎo)致的。

（4）自然情況下，若干年后預(yù)計(jì)種群中E、e基因的變化情況及原因是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）草原中因不同區(qū)域土壤濕度不同而生長(zhǎng)著不同的牧草，這體現(xiàn)出群落的____________結(jié)構(gòu)。該草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是____________，鷹屬于第____________營養(yǎng)級(jí)。

（2）研究草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的___________，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠�。麻雀和蝗蟲的種間關(guān)系為___________，若麻雀所獲得的能量3/4來自于牧草，1/4來自于蝗蟲，則麻雀每增長(zhǎng)10g，至少需要消耗牧草___________g。

（3）當(dāng)因氣候原因出現(xiàn)蝗災(zāi)時(shí)，鷹的數(shù)量將減少，主要原因是___________。

（4）狼和野兔的行為活動(dòng)信息可被對(duì)方感知，以利于反捕食和捕食，這體現(xiàn)出信息具有___________作用，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。多代選擇的結(jié)果是反應(yīng)敏捷的野兔和跑得快的狼均得以生存，這說明不同的物種之間存在___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄中紅果對(duì)黃果為顯性，讓黃果植株作為母本，接受紅果植株的花粉，受精后所結(jié)果實(shí)的顏色為

A. 紅、黃之比為3∶1B. 全為紅色

C. 紅、黃之比為1∶1D. 全為黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示酶促反應(yīng)，a、b、c1、c2（c1、c2是完全相同的物質(zhì)）表示物質(zhì)。相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 如果圖中物質(zhì)a為麥芽糖，則物質(zhì)c1、c2均為葡萄糖

B. 圖中物質(zhì)b能降低該化學(xué)反應(yīng)的活化能

C. 圖中a物質(zhì)也可能為蔗糖

D. 圖中a物質(zhì)不可能是動(dòng)物乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是部分物質(zhì)進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖，圖2是部分細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）組織液中O2進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式是_______，腎小管上皮細(xì)胞中氨基酸進(jìn)入組織液的方式是_______，以上兩種運(yùn)輸方式所需條件的區(qū)別是______________。

（2）腎小管上皮細(xì)胞中的Na+進(jìn)入組織液的方式是_______，影響其運(yùn)輸速率的因素有_____________，此運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是具有________________。

（3）圖中可以看出，管腔中Na+進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞時(shí)的動(dòng)力來源于_______，圖2中存在3種信號(hào)分子，但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合，這說明___________。

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