下列生理過(guò)程中,ADP含量會(huì)增加的是( �。�
A、胃蛋白酶的分泌
B、丙酮酸形成乳酸
C、葉綠素吸收光能
D、質(zhì)壁分離與復(fù)原
考點(diǎn):ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義
專題:
分析:ADP增加意味著ATP不斷水解釋放出能量,為生命活動(dòng)供能,因此不耗能的生理過(guò)程均不會(huì)使ADP含量增加.
解答: 解:A、胃蛋白酶的分泌需消耗ATP,ADP含量會(huì)增加,A正確;
B、丙酮酸形成乳酸不消耗ATP,B錯(cuò)誤;
C、葉綠素吸收光能為形成ATP的過(guò)程,C錯(cuò)誤;
D、質(zhì)壁分離與復(fù)原為水分的吸收,屬于自由擴(kuò)散,不消耗ATP,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查ATP的水解,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),相對(duì)綜合,解題的關(guān)鍵是理解主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量,而自由擴(kuò)散的運(yùn)輸動(dòng)力是濃度差,不需要消耗能量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的說(shuō)法中正確的是(  )
A、胚胎發(fā)育期生物體的細(xì)胞衰老總與機(jī)體衰老同步進(jìn)行
B、細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大,機(jī)體難以控制
C、健康的成人體內(nèi),每天有一定量的細(xì)胞凋亡
D、老年人頭發(fā)變白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,在末期細(xì)胞板處聚集較多的細(xì)胞器是(  )
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、葉綠體
C、高爾基體D、核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于“主要”的說(shuō)法,不正確的是( �。�
A、酵母菌有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體
B、人體肝細(xì)胞的DNA主要分布于細(xì)胞核中
C、蛋白質(zhì)中的N主要存在于氨基中
D、生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是綠色植物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( �。�
A、細(xì)胞間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體
B、葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白
C、溶酶體和高爾基體在行使其功能時(shí),可能伴隨膜組分的更新
D、變形蟲(chóng)和草履蟲(chóng)的細(xì)胞膜基本組成成分不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在昆蟲(chóng)繁殖季節(jié),使用特定的性引誘劑,可以將某種昆蟲(chóng)的雄性成蟲(chóng)誘殺.其結(jié)果與不使用性引誘劑相比,將是:( �。�
①改變子代的性別比例  ②改變子代的種群密度  ③改變子代的基因頻率  ④改變子代種群的空間特征.
A、①B、②③
C、①②③D、①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于細(xì)胞產(chǎn)物的是(  )
A、甲狀腺激素B、花粉
C、大腸桿菌D、血小板

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于核糖體的分布,結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )
A、核糖體是所有生物共有的結(jié)構(gòu)
B、核糖體的化學(xué)組成與染色質(zhì)相同
C、在生物膜系統(tǒng)中,核糖體不是只分布在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上
D、核糖體上合成的蛋白質(zhì)都具有其生理功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

過(guò)氧化氫酶(CAT)是生物氧化過(guò)程中重要的抗氧化酶,能有效的清除各種活性氧基團(tuán),從而防止這些基團(tuán)對(duì)細(xì)胞膜系統(tǒng)的損壞.CAT活性的變化可以靈敏的反映外界環(huán)境條件是否對(duì)植物細(xì)胞產(chǎn)生了壓力,某研究小組為探究N、P對(duì)小麥幼苗CAT活性的影響,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):將長(zhǎng)勢(shì)相同的小麥幼苗均分三組,分別放入缺N、P的完全培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)10d、20d、30d,以正常完全培養(yǎng)液水培小麥為對(duì)照.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示:
(1)為了保持營(yíng)養(yǎng)液的滲透壓平衡,缺少的離子都用其他等當(dāng)量的鹽分來(lái)替代.這樣做的目的是控制實(shí)驗(yàn)的
 
變量.
(2)上圖a、b、c三條折線中,表示在完全培養(yǎng)液培養(yǎng)的是
 

(3)在缺N、P的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)的小麥枝葉干枯、含水量減少、衰老速度加快.寫(xiě)出題意背景下衰老細(xì)胞的主要特征
 

(4)在上述實(shí)驗(yàn)條件下葉片細(xì)胞中過(guò)氧化氫含量升高最快的是
 
(從a、b、c條件中選擇).
(5)與小麥根尖細(xì)胞吸收N、P離子密切相關(guān)的生理過(guò)程是
 
,其中的N元素在葉肉細(xì)胞中可參與構(gòu)成的生物大分子有
 

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