【題目】作為基因的運輸工具——運載體，必須具備的條件之一及理由是（　�。�

A. 能夠復制，以便目的基因復制

B. 具有多個限制酶切點，以便于目的基因的表達

C. 具有某些標記基因，以使目的基因能夠與其結合

D. 對宿主細胞無害，以便于重組DNA的鑒定和選擇

【答案】A

【解析】

質(zhì)粒具備的條件：穩(wěn)定存在且能復制；有一到多個酶切位點；具有特殊的標記基因。

能夠復制，以便目的基因復制，A正確；具有多個限制酶切點，以便于構建目的基因表達載體，B錯誤；具有某些標記基因，供重組載體的鑒定和選擇，C錯誤；對宿主細胞無害，以便于重組DNA的穩(wěn)定存在，D錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別是25 ℃、30 ℃，如圖所示曲線表示該植物在30 ℃時光合作用強度與光照強度的關系。若將溫度調(diào)節(jié)到25 ℃的條件下（原光照強度和CO2濃度不變），從理論上講，圖中相應點的移動分別是

A. a點上移，b點左移，m值增大

B. a點不移，b點左移，m值不變

C. a點上移，b點右移，m值下降

D. a點下移，b點不移，m值上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】絞股藍細胞中含有抗煙草花葉病毒（TMV）基因，可以合成一種抗TMV蛋白，葉片對TMV具有抗感染性。煙草是重要的經(jīng)濟作物，由于TMV的感染會導致大幅度減產(chǎn)�？萍既藛T利用基因工程技術培育出了抗TMV的煙草，主要流程如圖所示。

（1）科技人員從絞股藍細胞中提取抗TMV基因轉(zhuǎn)錄的mRNA時，提取液中需添加__________，防止RNA的降解。

（2）在構建重組Ti質(zhì)粒時，除添加目的基因外，為了使目的基因能表達，還應該添加__________和__________。

（3）過程⑤需應用__________技術，其原理是__________。此過程中培養(yǎng)基中加入卡那霉素的目的__________。

（4）過程⑥可采取__________的方法，檢測植株是否合成了抗TMV蛋白。在個體水平的鑒定過程中，可通過__________的方法來確定植株是否具有抗性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）以下幾種酶與圖中所指化學鍵的形成或斷裂有關的是

①限制性核酸內(nèi)切酶 ②DNA連接酶 ③DNA聚合酶 ④RNA聚合酶 ⑤解旋酶 ⑥D(zhuǎn)NA水解酶

A. ①②④⑤ B. ①②③④ C. ①②③⑥ D. ①③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在基因工程操作過程中，E·coliDNA連接酶的作用是（ ）

A．將任意兩個DNA分子連接起來

B．連接具有相同黏性末端的DNA分子，包括DNA分子的基本骨架和堿基對之間的氫鍵

C．只連接具有相同黏性末端的DNA分子堿基對之間的氫鍵

D．只連接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南瓜果實的顏色是由一對等位基因(A和a)控制的，用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交，子代(F1)既有黃色果傳粉實南瓜也有白色果實南瓜，讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖甲所示；為研究豌豆的高莖與矮莖和花的頂生與腋生性狀的遺傳規(guī)律，設計了兩組純種豌豆雜交的實驗，如圖乙所示。根據(jù)圖示分析，下列說法錯誤的是

A. 圖乙可以判定花腋生是顯性性狀

B. 圖甲P中黃果的基因型是aa，F2全部個體中黃果與白果的理論比例是5：3

C. 圖乙豌豆實驗中親代的腋生花都需作去雄處理

D. 由圖甲①②可知黃果是隱性性狀，若只考慮頂生與腋生一對相對性狀，則圖乙所示的兩種交配方式可以互稱為正交和反交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP形成ADP時最先斷裂的是(　　)

A. 腺苷與磷酸的結合鍵B. 兩個高能磷酸鍵

C. 靠近腺苷的那個高能磷酸鍵D. 遠離腺苷的那個高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學建立的一個“模型”（圖中甲、乙、丙表示相關的物質(zhì)或結構）。下列說法正確的是

A. 若該“模型”表示“望梅止渴”的反射弧，則丙表示唾液腺細胞

B. 若該“模型”表示人體內(nèi)水鹽平衡的調(diào)節(jié)，乙為垂體，則甲表示的器官是下丘腦

C. 若該“模型”表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)，丙產(chǎn)生的激素通過體液定向運輸?shù)桨屑毎?/span>

D. 若該“模型”表示體液免疫，丙為漿細胞，則淋巴因子可提高其對抗原的識別能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學利用紫玉蘭、諸葛菜、山茶、茶梅和紅花檀木的葉片為材料，放大相同倍數(shù)后觀察、記錄視野中的細胞數(shù)目，然后做“質(zhì)壁分離實驗”，記錄開始滴加0.3 g/mL蔗糖溶液到發(fā)生初始質(zhì)壁分離的時間并計算平均值。有關敘述不合理的是(　　)

A. 該實驗中的各組材料之間相互對照

B. 各組實驗中紅花檀木質(zhì)壁分離的速度最快

C. 山茶細胞體積最大，從接觸蔗糖溶液到發(fā)生質(zhì)壁分離的時間最長

D. 細胞液濃度：山茶<茶梅<紫玉蘭<諸葛菜<紅花檀木

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