A. | ab段對應時間段內(nèi),甲狀腺激素分泌增加 | |
B. | ac段對應時間段內(nèi),產(chǎn)熱量變化受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié) | |
C. | bc段對應時間段內(nèi),產(chǎn)熱減少的原因是酶的活性下降 | |
D. | c點以后對應的時間內(nèi),機體產(chǎn)熱量等于散熱量 |
分析 人體體溫調(diào)節(jié):
(1)機理:產(chǎn)熱═散熱;
(2)寒冷環(huán)境下:①增加產(chǎn)熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等.
(3)炎熱環(huán)境下:主要通過增加散熱在維持體溫相對穩(wěn)定,增加散熱的措施主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張.
解答 解:A、人體進入寒冷環(huán)境時,通過神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié),使甲狀腺激素分泌增加,A正確;
B、ac段說明機體內(nèi)環(huán)境通過體溫調(diào)節(jié),提問維持基本穩(wěn)定,此過程中產(chǎn)熱量變化受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié),B正確;
C、通過調(diào)節(jié)使人體體溫基本不變,產(chǎn)熱量=散熱量,酶活性保持不變.C錯誤;
D、c點以后對應的時間內(nèi),維持體溫相對恒定,機體產(chǎn)熱量等于散熱量,D正確.
故選:C.
點評 本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關知識,要求考生掌握人體體溫維持相對穩(wěn)定的機理,識記人體體溫調(diào)節(jié)的具體過程及該過程中涉及到的激素和激素的作用,能理論聯(lián)系實際,結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山一中高二下第一次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
赫爾希和蔡斯做噬菌體侵染細菌實驗時,分別用放射性同位素標記的噬菌體去侵染未標記的細菌,若噬菌體在細菌體內(nèi)復制了三代,則下列說法正確的是( )
A.標記噬菌體的方法是分別用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B.含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的1/4和0
C.上述過程中噬菌體的遺傳信息流動方向是:RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)
D.噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016屆四川成都七中高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
火山爆發(fā)時熾熱的巖漿所到之處生物全部死亡,之后當?shù)厣锶郝溲萏孢^程非常緩慢(如下圖所示),下列相關敘述正確的是( )
A.群落的結(jié)構(gòu)由地衣苔蘚階段到森林階段,總生產(chǎn)量和有機物的總量在不斷增加
B.群落演替過程中,群落對光能的利用效率保持不變
C.極樂鳥捕食一只蜘蛛后,所獲得的能量最多為該蜘蛛同化量的20%
D.群落演替的不同階段均存在捕食、競爭、共生、腐生等種間關系
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
次數(shù) 指標 | 1 (25℃) | 2 (25℃) | 3 (25℃) | 4 (0℃) | 5 (0℃) | 6 (0℃) | 7 (25℃) | 8 (25℃) | 9 (25℃) |
A | 0.45 | 0.44 | 0.45 | 0.55 | 0.55 | 0.52 | 0.50 | 0.46 | 0.45 |
B | 0.31 | 0.31 | 0.30 | 0.30 | 0.60 | 0.62 | 0.38 | 0.33 | 0.32 |
C | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.22 | 0.23 | 0.23 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
分泌腺體 | 激素名稱 | 不缺碘人群 激素含量 | 缺碘人群激素含量 | |
補碘前 | 補碘后 | |||
甲狀腺 | 甲狀腺激素 | 正常 | 降低 | 正常 |
垂體 | A | 正常 | B | 正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰蛋白酶處理動物組織--酶的專一性 | |
B. | 離體植物體細胞培養(yǎng)成愈傷組織--細胞的全能性 | |
C. | 動物細胞培養(yǎng)--細胞增殖 | |
D. | PCR-DNA分子的半保留復制 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省皖西南十校聯(lián)盟高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為真核細胞內(nèi)的某細胞結(jié)構(gòu),分析圖示信息,下列有關敘述錯誤的是( )
A.圖中①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,②與核糖體的形成有關
B.蛋白質(zhì)和RNA等大分子進出核孔有嚴格的方向控制
C.圖中③主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)
D.蛋白質(zhì)和RNA可自由通過核孔,但進出細胞核時需消耗能量
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