16.艾滋。ˋIDS)是一種免疫缺陷病,是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播
B.共用針管靜脈注射和通過蚊蟲叮咬均能傳染艾滋病
C.人體感染HIV一段時間后,可導致免疫能力幾乎全部喪失
D.艾滋病人因為免疫功能缺失,所以惡性腫瘤的發(fā)病率升高

分析 關(guān)于“艾滋病”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV),是RNA病毒.
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒進入人體后,與人體的T淋巴細胞結(jié)合,破壞T淋巴細胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵,讓人死亡.
(3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播.
(4)由于艾滋病病毒攻擊人體的免疫系統(tǒng),使免疫功能基本喪失,因此AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是感染其它病原體.

解答 解:A、艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播,A正確;
B、共用針管靜脈注射屬于血液傳播途徑,蚊蟲叮咬了艾滋病病毒感染者的蚊蟲口器上的艾滋病病毒數(shù)量遠不足以感染它叮咬的下一個人,B錯誤;
C、HIV病毒主要攻擊T細胞,使得體液免疫功能降低,細胞免疫缺失,即導致免疫能力幾乎全部喪失,C正確;
D、HIV病毒使T淋巴細胞大量死亡,導致人體免疫力降低,最終病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤,D正確.
故選:B.

點評 本題知識點簡單,考查艾滋病的相關(guān)知識,要求識記艾滋病的傳播途徑,致病原理,掌握免疫的過程,并能理論聯(lián)系實際,運用所學的知識合理解釋生活中的生物學問題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.14N標記的基因含2000個堿基對,其中腺嘌呤占40%.將該基因在含15N標記的游離的脫氧核苷酸中連續(xù)復制三次,然后離心結(jié)果是圖甲.如果在離心前加入解旋酶,過一段時間后再離心,結(jié)果是如圖乙.下列相關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A.X與Y中基因數(shù)目比是2:6
B.W中含胞嘧啶的數(shù)目是1400個
C.隨著復制次數(shù)的增多,甲中Y含有的基因數(shù)目不斷增多,而X中保持不變
D.加入的解旋酶可以破壞堿基對之間的氫鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.基因工程技術(shù)已成為生物科學的核心技術(shù),限制酶被譽為基因工程中的“分子手術(shù)刀”.圖中的Sma I、EcoR I、BamH I、Hind III都是限制酶,圖中的箭頭表示幾種限制酶的酶切位點.回答下列問題:

(1)基因工程的核心是構(gòu)建基因表達載體.用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒時,不能使用Sma I切割,原因是SmaI會破壞質(zhì)粒中的標記基因和外源DNA中的目的基因.重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因可作為標記基因,原因是它能鑒別受體細胞中是否含有目的基因.
(2)將日的基因?qū)胫参锛毎麜r,采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.目的基因進入受體細胞后的表達過程中,啟動子需與RNA聚合酶識別和結(jié)合,從而驅(qū)動轉(zhuǎn)錄過程.最終目的基因是否成功翻譯咸蛋白質(zhì),常用抗原-抗體雜交的方法進行檢測,若出現(xiàn)雜交帶,表明目的基因已形成蛋白質(zhì)產(chǎn)品.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某種成熟沙梨果皮顏色由兩對基因控制.a(chǎn)基因控制果皮呈綠色,A基因控制呈褐色,而B基因只對基因型Aa個體有一定抑制作用而呈黃色.果皮表現(xiàn)型除受上述基因控制外同時還受環(huán)境的影響.現(xiàn)進行雜交實驗如表所示:
 組別 親代 F1表現(xiàn)型 F1自交所得F2表現(xiàn)型及比例
 一 綠色×褐色 全為黃色 褐色:黃色:綠色=6:6:4
 二 全為褐色 褐色:黃色:綠色=10:2:4
(1)某分生組織細胞中的B基因所在的DNA由甲乙兩條鏈構(gòu)成,經(jīng)間期復制后,在后期結(jié)束時甲、乙兩鏈分布于不同的(填“同一條”或“不同的”)染色體上.
(2)根據(jù)第一組分析控制梨果皮顏色遺傳的兩對等位基因遵循(填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律.
(3)研究者將第一組親本引種到異地重復實驗如第二組,比較兩組實驗結(jié)果,基因型為AaBb對應的沙梨果皮表現(xiàn)型具有差異.
(4)研究者認為第二組F1全為褐色不是引種后某個基因突變所致.若是某個基因突變,F(xiàn)1的基因型及F2子代表現(xiàn)型情況為F1基因型為AABb或Aabb,其自交后代無黃色產(chǎn)生,(F2表現(xiàn)型全為褐色或褐色:綠色=3:1),則與雜交結(jié)果不一致,從而判斷可能是環(huán)境因素導致.
(5)若在異地條件下的第二組F2代個體自交,部分個體無論自交多少代,都不會發(fā)生性狀分離,這樣的個體在F2中所占的比例為$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.孟德爾通過豌豆的一對相對性狀的雜交實驗提出了分離定律;摩爾根通過果蠅雜交實驗證實了基因位于染色體上,下列關(guān)于這兩個實驗的敘述,錯誤的是( 。
A.實驗中都設(shè)計了F1自交來驗證其假說
B.實驗中涉及的性狀均受一對等位基因控制
C.實驗都采用了統(tǒng)計學方法分析實驗數(shù)據(jù)
D.實驗均采用了“假說--演繹”的研究方法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于一個基因型為BbVv的果蠅精原細胞的敘述合理的是( 。
A.若這個細胞產(chǎn)生的精子的種類及比例為Bv:bV=1:1,則B、b和V、v基因必定位于一對同源染色體上
B.若這個細胞產(chǎn)生的精子的種類及比例為Bv:bV:BV:bv=1:1:1:1,則B、b和V、v基因必定位于一對同源染色體上
C.若基因BV位于同一條染色體上,且該細胞產(chǎn)生的精子的種類及比例為BbV:v=1:1,則其結(jié)果一定是減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變異引起的
D.觀察果蠅精巢切片,會發(fā)現(xiàn)所有初級精母細胞和部分次級精母細胞具有兩個染色體組

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的紅細胞(無細胞核)和精子(含有很少細胞質(zhì))的壽命都很短,這一事實說明( )

A.環(huán)境因素的影響 B.核、質(zhì)的相互依存關(guān)系

C.遺傳因素的影響 D.細胞的功能決定壽命

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于藍藻與酵母菌細胞的敘述中,不正確的是( )

A.藍藻和酵母菌細胞中都含有核糖體

B.二者最大的區(qū)別是藍藻沒有成形的細胞核

C.藍藻細胞中有葉綠體能進行光合作用而酵母菌則不能

D.藍藻與酵母菌細胞細胞膜的化學組成和結(jié)構(gòu)相似

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)臨時裝片的制作和光學顯微鏡觀察的敘述,正確的是(  )
A.制作洋蔥表皮細胞和口腔上皮細胞臨時裝片時,應分別滴加清水和生理鹽水
B.蓋蓋玻片時,用拇指和食指夾住蓋玻片,使其一側(cè)接觸載玻片上液滴,緩緩放平
C.洋蔥表皮細胞顯微視野中,邊緣很黑、內(nèi)為空白的圓形結(jié)構(gòu)是未經(jīng)染色的細胞核
D.觀察用健那綠染色的口腔上皮細胞時,看到線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊,該結(jié)構(gòu)稱為嵴

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