【題目】下圖表示一對(duì)同源染色體及其上的等位基因，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 來(lái)自父方的染色單體與來(lái)自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B. B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C. A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D. A與a的分離可發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

【答案】C

【解析】

圖示為細(xì)胞內(nèi)一對(duì)同源染色體及其上的等位基因，根據(jù)染色體的顏色可以判斷圖中這對(duì)同源染色體上的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換，即基因重組。

圖中可以看出，同源染色體上非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換，A正確；B與b這對(duì)等位基因分離隨同源染色體的分開(kāi)而分離，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，B正確；由于發(fā)生交叉互換，等位基因A與a的分離不只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，也發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，C錯(cuò)誤；由于發(fā)生交叉互換，等位基因A與a的分離不只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，也發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】野生型果蠅均為圓眼，為了探究果蠅眼形的遺傳方式，科研人員讓棒眼雄蠅與野生型圓眼雌蠅雜交，所得F1均為圓眼果蠅，F(xiàn)l雌雄果蠅雜交，但將F2的記錄信息丟失。已知果蠅的性染色體X與Y有同源區(qū)段（Ⅰ區(qū)）和非同源區(qū)段(X特有的Ⅱ-1區(qū)，Y特有的Ⅱ-2區(qū)），棒眼和圓眼這對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因（D）和（d）控制。分析該科研人員的雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）①若F2中雌果蠅均為圓眼，雄果蠅既有圓眼也有棒眼，則D和d可能位于__________。②若_____________，則D和d位于常染色體上。

（2）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，D和d位于性染色體的Ⅱ-1區(qū)，該科研人員又進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)（重復(fù)多次均得到相同的結(jié)果），其中果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅這對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)常染色體上的等位基因(T和t)控制。

①長(zhǎng)翅與殘翅和圓眼與棒眼中，顯性性狀分別是_________________。

②若該果蠅群體中有一種基因型是致死的，則致死個(gè)體的基因型可能為__________。讓F1中圓眼長(zhǎng)翅雌果蠅與F1中棒眼殘翅雄果蠅雜交，分別統(tǒng)計(jì)每對(duì)果蠅的雜交后代的表現(xiàn)型及其比例，若出現(xiàn)__________，則致死個(gè)體的基因型為______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)表明，種子黃色（Y）對(duì)綠色（y）顯性，圓粒（R）對(duì)皺粒（r）顯性．小明想重復(fù)孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn)，他用純種黃色圓粒豌豆（P1）與純種綠色皺粒豌豆（P2）雜交，得到F1，F(xiàn)1自交得到F2，F(xiàn)2的性狀如圖所示。根據(jù)基因的自由組合定律判斷，錯(cuò)誤的是（　　）

A. ①、②、③、④都是皺粒

B. ②、③都是雜合子

C. ②代表的基因型在F2占 1/16

D. ④的基因型與P2相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“CTAB法”和“SDS法”是提取DNA的常用方法，CTAB提取液含有CTAB、EDTA等成分，SDS提取液含SDS、EDTA等成分。CTAB能破壞膜結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變性，提高DNA在提取液中的溶解度；SDS能破壞膜結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變性，EDTA能螯合Mg2+、Mn2+，抑制DNA酶的活性。某科研小組為了尋找提取臘梅DNA的優(yōu)良方法，比較了兩種提取DNA的方法，主要操作如下：

實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果如下（表中OD260反映溶液中核酸的濃度，OD280反映溶液中蛋白質(zhì)的濃度。理論上，純DNA溶液的OD260/OD280為1.8，純RNA溶液的OD260/OD280為2.0）。

CTAB

SDS

OD260

OD280

OD260/OD28

OD260

OD280

OD260/OD28

0.003

0.018

1.833

0.006

0.005

1.200

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）與常溫下研磨相比，液氮中研磨的優(yōu)點(diǎn)是_________________________________；CTAB法和SDS法提取液中都加入EDTA的目的是______________________。

（2）氯仿一異戊醇密度均大于水且不溶于水，DNA不溶于氯仿一異戊醇，蛋白質(zhì)等雜質(zhì)可溶于氯仿一異戊醇，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入氯仿一異戊醇離心后，應(yīng)取①________加異丙醇（異丙醇與水互溶）并離心進(jìn)行純化，利用異丙醇溶液純化DNA的原理是________________。

（3）兩種方法中，________法提取的DNA較多，其可能原因是________________________。

（4）兩種方法中，________法提取的DNA純度較低，其含有的主要雜質(zhì)是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如下曲線(xiàn)。據(jù)此提出以下結(jié)論，你認(rèn)為正確的是

A. 光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度

B. 溫室栽培該蔬菜時(shí)白天的溫度最好控制在35℃左右

C. 若晝夜溫度都維持在35℃，則該蔬菜體內(nèi)的有機(jī)物含量將保持不變

D. 陰影部分表示蔬菜的有機(jī)物積累量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分別在A、B、C三個(gè)研缽中加2克剪碎的新鮮菠菜綠葉，并按下表所示添加試劑，經(jīng)研磨、過(guò)濾得到三種不同顏色的溶液，即：深綠色、黃綠色、幾乎無(wú)色。

（注意：不是按照A、B、C三組的順序）

處理

A

B

C

SiO2(少量)

+

+

+

CaCO3(少量)

-

+

+

95%乙醇（10毫升）

+

-

+

蒸餾水（10毫升）

-

+

-

注：“+”表示加；“-”表示不加。試回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中加入SiO2的作用是________________，加入CaCO3的作用是____________________。

（2）B處理得到的溶液顏色是_______________，原因是______________。

（3）如下圖所示，在分離色素的裝置中，倒入燒杯中的液體是_________，色素在其中的溶解度不同，溶解度最大和最小的分別是________________填色素名稱(chēng)）。下列圖中正確的操作是______。

（4）C組實(shí)驗(yàn)得到的濾紙條上最寬的色素帶的顏色應(yīng)該是____________。

（5）如果菠菜葉放置時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而變黃，按正確方法提取并分離得到的色素帶可能有________（填顏色）色素帶。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米的高桿易倒伏（H ）對(duì)矮稈抗倒伏（h ）為顯性，抗�。≧ ）對(duì)易感病（r ）為顯性，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。下圖表示利用品種甲 （HHRR ）和乙（hhrr）通過(guò)三種育種方法（IIII ）培育優(yōu)良品種（hhRR ）的過(guò)程。

（1）用方法I培育優(yōu)良品種時(shí)，獲得hR植株常用的方法為___________，這種植株由于___________，須經(jīng)誘導(dǎo)染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實(shí)踐。圖中所示的三種方法（IIII）中，最難獲得優(yōu)良品種（hhRR）的是方法III，其原因是_________________________________。

（2）用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時(shí)，先將基因型為HhRr的F1植株自交獲得子代（F2），若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊，用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機(jī)授粉，則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組將某種綠色植物放在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的)，實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，請(qǐng)分析回答。

(1)該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高，其原因是_________________________。

(2)若晝夜不停進(jìn)行光照，則該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是________。若每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，溫度均保持在35℃的條件下，該植物不能正常生長(zhǎng)，原因是________________________________。

(3)該實(shí)驗(yàn)小組在提取與分離該植物的色素過(guò)程中，偶然發(fā)現(xiàn)其缺失葉黃素色素帶。

①缺失該條色素帶的植株主要對(duì)____________光的吸收能力減弱。

②為了研究缺失該色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異，在不同的光照強(qiáng)度下測(cè)定了兩植株的CO2吸收速率，結(jié)果如下表。

根據(jù)表格中信息可知，更加適合在強(qiáng)光下生活的是_____(填“甲”或“乙”)植株。當(dāng)光照強(qiáng)度為10klx時(shí)，植株甲的光合作用速率______(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙；當(dāng)光照強(qiáng)度為25klx時(shí)，植株甲積累的葡萄糖的量約為____mg．m-2．H-1。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Rubisco是一個(gè)雙功能酶，在光下，它既催化C3與C02的羧化反應(yīng)進(jìn)行光合作用，同時(shí)又催化C5的加氧反應(yīng)進(jìn)行光呼吸，如下圖。羧化和加氧作用的相對(duì)速率完全取決于C02與 02的相對(duì)濃度。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）由圖可知，光呼吸的加氧反應(yīng)發(fā)生在____________（細(xì)胞器）中。當(dāng)植物發(fā)生光的光呼吸時(shí)，會(huì)明顯減弱光合作用，請(qǐng)從C5角度分析原因:________________________。

（2）植物在長(zhǎng)時(shí)間抑制光呼吸的條件下，也不能正常生長(zhǎng)。為了使植物能快速生長(zhǎng)，需要適宜的C02與02的相對(duì)濃度比值（用R表示）。某興趣小組利用長(zhǎng)勢(shì)相似的某種植物幼苗，探究適宜該植物幼苗生長(zhǎng)的最佳R值。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。

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