A. | 第一步中的噬菌體被35S標記了 | |
B. | 第二步培養(yǎng)時間過長會使沉淀中放射性增強 | |
C. | 圖示實驗結果可證明噬菌體的DNA進入細菌 | |
D. | 少量噬菌體未侵入細菌會導致上清液中的放射性強于沉淀物中的放射性 |
分析 1、噬菌體的結構:蛋白質外殼(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P);
2、噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質.
3、實驗結論:DNA是遺傳物質.
解答 解:A、由于沉淀物的放射性很高,所以第一步中的噬菌體被32P標記了,A錯誤;
B、第二步培養(yǎng)時間過長,細菌會裂解,從而使上清液中放射性增強,B錯誤;
C、由于32P標記的是噬菌體的DNA,結果檢測到沉淀物中放射性強,這說明噬菌體侵染細菌時,DNA分子進入了細菌,C正確;
D、少量噬菌體未侵入細菌會導致上清液中的放射性增大,但不會強于沉淀物中的放射性,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查噬菌體浸染細菌的實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現象及結論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省亳州市、蒙城六中高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在U型管中部c處裝有半透膜,在a側加入細胞色素C(相對分子質量為1.3萬道爾頓的蛋白質)水溶液(紅色),b側加入清水,并使a、b兩側液面高度一致,經一段時間后,實驗結果將是( )
A.a、b兩液面高度一致,b側為無色
B.a、b兩液面高度一致,b側為紅色
C.a液面低于b液面,b側為紅色
D.a液面高于b液面,b側為無色
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 轉基因技術造成的變異,實質上相當于人為的基因重組,但卻導致了自然界沒有的定向變異的產生 | |
B. | 體細胞雜交技術是人為造成染色體變異的方法,它沒有突破自然生殖隔離的限制 | |
C. | 人工誘變沒有改變突變的本質,但卻因突變率的提高而實現了定向變異 | |
D. | 經過現代生物技術的改造和人工選擇的作用,許多生物變得更適合人的需要 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 9種和5種 | B. | 9種和4種 | C. | 27種和8種 | D. | 27種和7種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物網由5條食物鏈組成 | |
B. | 圖中初級消費者只有植食性鳥 | |
C. | 處于第三營養(yǎng)級的生物有3種 | |
D. | 組成生態(tài)系統(tǒng)的成分共3種,該圖只體現了兩種成分 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省亳州市、蒙城六中高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物體內水分和無機鹽的敘述,錯誤的是( )
A.干種子內結合水的相對含量較低,不能進行旺盛的生命活動
B.旱生植物比水生植物具有較強的抗旱能力,其原因之一是結合水的相對含量較高
C.鎂離子是葉綠素的重要成分,缺鎂會造成葉片發(fā)黃
D.生理鹽水能維持人體滲透壓的平衡,防止細胞過度吸水而漲破
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