下圖為某種遺傳病的系譜圖，其遺傳方式不可能為（ ）

A．常染色體顯性遺傳

B．常染色體隱性遺傳

C．伴X染色體顯性遺傳

D．伴X染色體隱性遺傳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆湖北省棗陽市高三上學(xué)期開學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中能在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈中發(fā)生生物富集的是：

A．重金屬 B．熱量 C．碳水化合物 D．氯代烴類殺蟲劑

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高一文下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一般的有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體變化的最顯著特點(diǎn)（ ）

A．染色體進(jìn)行復(fù)制 B．同源染色體進(jìn)行聯(lián)會(huì)

C．有紡錘體形成 D．著絲點(diǎn)分開

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高一文下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目（ ）

A．保持不變 B．減少一條 C．減少一半 D．增加一條

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高一理下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

物種和種群的關(guān)系是（ ）

A．不同的生物種群通過自然選擇而形成同一物種

B．同一物種可以形成多種不同的種群

C．種群間的個(gè)體相互交配而形成同一物種

D．一個(gè)種群中可有一個(gè)或多個(gè)物種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高一理下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用一定濃度的秋水仙素處理二倍體水稻（2N=24）的幼苗，由該幼苗發(fā)育成的植物的卵細(xì)胞、胚乳核、子房壁細(xì)胞的染色體數(shù)目分別為（ ）

A．12、36、24 B．24、72、48

C．12、24、12 D．24、36、34

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高一理下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像，下列敘述中正確的是（ ）

A．具有同源染色體的細(xì)胞只有②和③

B．動(dòng)物睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞

C．③所示的細(xì)胞中不可能有基因重組

D．上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①②③

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（ ）

A. 利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層

B. 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料

C. 脂肪的鑒定中發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1～2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去多余染液

D. 在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙?/p>

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高二上開學(xué)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“菌”的描述中，不正確的是（ ）

A．酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸

B．硝化細(xì)菌無染色體，故不能產(chǎn)生可遺傳變異

C．乳酸菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生乳酸

D．S型肺炎雙球菌有莢膜，菌落光滑，有毒性

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同步練習(xí)冊(cè)答案