【題目】化合物G是一種藥物合成中間體,其合成路線如下:

回答下列問(wèn)題:

1A中的官能團(tuán)名稱(chēng)是__________

2)碳原子上連有4個(gè)不同的原子或基團(tuán)時(shí),該碳稱(chēng)為手性碳。寫(xiě)出B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,用星號(hào)(*)標(biāo)出B中的手性碳__________。

3)寫(xiě)出具有六元環(huán)結(jié)構(gòu)、并能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的B的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__________。(不考慮立體異構(gòu),只需寫(xiě)出3個(gè))

4)反應(yīng)④所需的試劑和條件是__________。

5)⑤的反應(yīng)類(lèi)型是__________。

6)寫(xiě)出FG的反應(yīng)方程式__________

7)設(shè)計(jì)由甲苯和乙酰乙酸乙酯(CH3COCH2COOC2H5)制備的合成路線__________(無(wú)機(jī)試劑任選)。

【答案】羥基 、、、 C2H5OH/濃H2SO4、加熱 取代反應(yīng)

【解析】

有機(jī)物A被高錳酸鉀溶液氧化,使羥基轉(zhuǎn)化為羰基,B與甲醛發(fā)生加成反應(yīng)生成C,C中的羥基被酸性高錳酸鉀溶液氧化為羧基,則D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。D與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成E,E中與酯基相連的碳原子上的氫原子被正丙基取代生成F,則F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,F首先發(fā)生水解反應(yīng),然后酸化得到G,據(jù)此解答。

1)根據(jù)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知A中的官能團(tuán)名稱(chēng)是羥基。

2)碳原子上連有4個(gè)不同的原子或基團(tuán)時(shí),該碳稱(chēng)為手性碳,則根據(jù)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知B中的手性碳原子可表示為。

3)具有六元環(huán)結(jié)構(gòu)、并能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的B的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中含有醛基,則可能的結(jié)構(gòu)為、、、。

4)反應(yīng)④是酯化反應(yīng),所需的試劑和條件是乙醇/濃硫酸、加熱。

5)根據(jù)以上分析可知⑤的反應(yīng)類(lèi)型是取代反應(yīng)。

6FG的反應(yīng)分兩步完成,方程式依次為:、

。

7)由甲苯和乙酰乙酸乙酯(CH3COCH2COOC2H5)制備,可以先由甲苯合成,再根據(jù)題中反應(yīng)⑤的信息由乙酰乙酸乙酯合成,最后根據(jù)題中反應(yīng)⑥的信息由合成產(chǎn)品。具體的合成路線圖為:,

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌在含15N的培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,細(xì)菌DNA的含氮堿基均含有15N,然后再將其移入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),提取親代及子代的DNA并離心,如圖①~⑤為可能的結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.子一代DNA應(yīng)為②

B.子二代DNA應(yīng)為①

C.子三代DNA應(yīng)為④

D.親代的DNA應(yīng)為⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖(Ⅱ-1不攜帶致病基因)。下列有關(guān)甲、乙兩種遺傳病和人類(lèi)遺傳的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.從系譜圖中可以看出,甲病的遺傳方式為常染色體上的顯性遺傳,乙病的遺傳方式為X染色體上的隱性遺傳

B.若Ⅲ-1與Ⅲ-5結(jié)婚,生患病男孩的概率為1/8

C.若Ⅲ-1與Ⅲ-4結(jié)婚,生兩病兼患孩子的概率為1/12

D.若Ⅲ-1與Ⅲ-4結(jié)婚,后代中只患甲病的概率為7/24

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是一個(gè)基因型為AaBb的動(dòng)物細(xì)胞在完成一次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞圖像。相關(guān)敘述正確的是(   )

A. 甲、乙兩細(xì)胞均有2對(duì)同源染色體,2個(gè)染色體組

B. 甲、乙兩細(xì)胞均處于減數(shù)分裂第一次分裂后期

C. 甲細(xì)胞變異來(lái)自基因突變,乙細(xì)胞將出現(xiàn)染色體變異

D. 甲、乙細(xì)胞通過(guò)基因重組產(chǎn)生4種不同基因型的精細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】CCR5是人體的正常基因,其編碼的細(xì)胞膜CCR5蛋白是HIV-Ⅰ(人類(lèi)免疫缺陷病毒Ⅰ型)感染的“入口”。有學(xué)者用“CRISPR/Cas9”技術(shù)對(duì)該基因進(jìn)行定點(diǎn)編輯后植入志愿者體內(nèi),誕生了兩位嬰兒。這就是學(xué)術(shù)界和社會(huì)倫理界引起激烈爭(zhēng)論的“基因編輯嬰兒”事件。下圖1、圖2分別為相關(guān)的技術(shù)原理和實(shí)施過(guò)程。請(qǐng)分析回答:

(1)將Cas9蛋白和向?qū)NA序列注入受精卵的方法稱(chēng)為________。據(jù)圖推測(cè),“CRISPR/Cas9”技術(shù)中,首先由________引導(dǎo)定位至目標(biāo)DNA序列,然后由Cas9蛋白將DNA切斷。這兩種物質(zhì)的作用結(jié)果類(lèi)似于基因工程中________的作用。基因編輯過(guò)程中可能會(huì)產(chǎn)生“脫靶”(對(duì)CCR5基因以外的其他基因進(jìn)行了編輯)現(xiàn)象,最可能的原因是________________________________________________________________________。

(2)細(xì)胞對(duì)被切斷的DNA進(jìn)行重新連接前大都會(huì)隨機(jī)切掉或增加幾個(gè)堿基對(duì),此過(guò)程導(dǎo)致的變異屬于________。胚胎2的兩個(gè)變異CCR5基因編碼的蛋白質(zhì)中,氨基酸數(shù)目都可能減少,原因是____________________________。變異的CCR5蛋白無(wú)法裝配到細(xì)胞膜上,從而實(shí)現(xiàn)了________________________________________________________________________。

(3)CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)是一種精準(zhǔn)改變目標(biāo)DNA序列的技術(shù)。下列現(xiàn)代生物科技中與該技術(shù)最接近的是________。

A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)   B.蛋白質(zhì)工程   C.細(xì)胞核移植   D.胚胎工程

(4)現(xiàn)今基因編輯技術(shù)門(mén)檻低,很多人在實(shí)驗(yàn)室里都可以做,如果不及時(shí)制止,就有泛濫的可能性。基因編輯嬰兒事件,在社會(huì)上引起了激烈的爭(zhēng)論,從科研工作者應(yīng)具備的科學(xué)道德、科學(xué)精神來(lái)思考,你應(yīng)持有的正確觀點(diǎn)是________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列科學(xué)家的經(jīng)典研究中釆取了同位素示蹤法的是

A. 恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的場(chǎng)所

B. 薩克斯證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉

C. 魯賓和卡門(mén)證明光合作用釋放的02來(lái)自水

D. 卡爾文探明了C02中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)中所含化學(xué)成分相同的是(

A.紡錘體 核糖體B.HIV病毒 中心體

C.T2噬菌體 染色體D.質(zhì)粒 葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】藥物A由于某種原因隨著污水進(jìn)入并影響湖泊生態(tài)系統(tǒng)。該過(guò)程的部分示意圖如下:

回答下列問(wèn)題:

(1)在食魚(yú)鳥(niǎo)類(lèi)體內(nèi)檢測(cè)到較高濃度的藥物A,該藥物會(huì)使鳥(niǎo)類(lèi)產(chǎn)生不良反應(yīng),這種現(xiàn)象屬于______。生物殘?bào)w、糞便等主要在湖泊的______層被分解者分解。

(2)若含藥物A的污水大量流入該湖泊,使某些藻類(lèi)種群大暴發(fā),造成水體的______現(xiàn)象,會(huì)導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)大量死亡,并可能由于______作用使該生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)。

(3)若藥物A只是抑制某種雌魚(yú)的生殖能力,導(dǎo)致出生率降低,則該魚(yú)類(lèi)種群的______將下降,最終導(dǎo)致種群密度下降。

(4)若對(duì)該湖泊進(jìn)行污水處理使其凈化,則水體中魚(yú)類(lèi)種群數(shù)量將以______增長(zhǎng)方式恢復(fù)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人們很早便知道,ABL基因所在染色體若發(fā)生圖中甲所示的現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致白血病。然而最近一項(xiàng)研究又表明,ABL基因本身突變又會(huì)導(dǎo)致甲種遺傳病(相關(guān)基因用Dd表示),其臨床表現(xiàn)為先天性心臟功能障礙或骨骼發(fā)育異常等,圖乙表示某家庭甲種遺傳病的家系圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)據(jù)圖甲判斷,導(dǎo)致白血病的變異類(lèi)型是__________________________

2)據(jù)圖乙判斷,甲種遺傳病的致病基因是_______________ (填顯性或隱性)基因。5號(hào)和6號(hào)如果再生育一個(gè)孩子,為了降低生出患兒的概率,以下措施中最準(zhǔn)確的是__________

A.遺傳咨詢(xún) B.染色體分析 CB超檢查 D.基因檢測(cè)

3)為了篩查致病基因,對(duì)圖乙中個(gè)體進(jìn)行基因測(cè)序,肯定會(huì)出現(xiàn)兩種堿基序列的個(gè)體是_______________。

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