A. | 6.3×107kJ | B. | 8.6×107kJ | C. | 4.3×107kJ | D. | 7.45×107kJ |
分析 生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的傳遞效率為10%~20%,特點是逐級遞減,單向流動.
已知低營養(yǎng)級的能量,求高營養(yǎng)級能量時:(1)獲得能量最多:按×20%計算;(2)獲得能量最少:按×10%計算.
根據(jù)題意和圖示分析可知:E為生產者,其余均為消費者.E是生產者為第一營養(yǎng)級,則第二營養(yǎng)級的同化量(包括B、C和D).
解答 解:要求理論上A生物種群儲存的總能量至少是多少應該用最小傳遞效率10%進行計算.
根據(jù)題意和圖示分析可知:從圖中可以看出,E的能量傳遞有三條途徑,但只有兩條途徑能傳遞到A.所以C和D獲得的總能量為8.6×109×10%-2.3×108=6.3×108(kJ),所以A獲得的能量最多為6.3×108×10%=6.3×107(kJ).
故選:A.
點評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,解題關鍵是“第二營養(yǎng)級的同化量(包括B、C和D)”掌握能量流動的過程及相關計算,結合圖中信息準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲表示胞吞,乙表示胞吐 | |
B. | 甲和乙兩種物質運輸方式說明生物膜具有一定的流動性 | |
C. | 甲需要消耗ATP | |
D. | 甲和乙兩種物質運輸方式?jīng)]有選擇性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寄生、共生、捕食 | B. | 競爭、競爭、寄生 | C. | 共生、競爭、捕食 | D. | 捕食、競爭、捕食 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細胞都能進行有氧呼吸 | |
B. | 空氣中的病毒一般進行有氧呼吸 | |
C. | 人體細胞產生CO2的場所有線粒體和細胞質基質 | |
D. | 醋酸桿菌在有氧的條件下能夠利用淀粉生產食醋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 競爭關系和人類活動對群落演替無影響 | |
B. | 競爭關系和人類活動對群落演替有影響 | |
C. | 捕食關系和撤去人類活動后群落演替方向會發(fā)生變化 | |
D. | 捕食關系和撤去人類活動后群落演替方向不會發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是細胞新陳代謝的主要場所 | |
B. | 是細胞遺傳特性和代謝活動的控制中心 | |
C. | 含有染色質 | |
D. | 具有雙層膜結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膽固醇對人體有害 | |
B. | 磷脂是構成細胞膜的主要成分 | |
C. | 植物蠟對植物細胞起保護作用 | |
D. | 高血脂患者細胞的化合物中脂質含量未必最高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲病屬于伴X顯性遺傳病 | |
B. | III-13致病基因來自II-7 | |
C. | III-10和III-13結婚,生育的孩子患甲病的概率為$\frac{2}{3}$ | |
D. | III-10和III-13結婚,生育的孩子兩病都患的概率為$\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 來源:2016屆河南洛陽高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于酶的敘述,錯誤誤的是
A.酶與雙縮脲試劑不一定發(fā)生紫色反應
B.反應前后,酶的化學性質和數(shù)量不變
C.低溫能降低酶活性的原因是破壞了酶的空間結構
D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應的底物
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