在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑（含氮有機化合物）在土壤中不易降解，長期使用可污染土壤。為修復該除草劑污染的土壤，需要選育能高效降解該除草劑的細菌。請完成下列選育的實驗方案：

步驟一：菌種浸出液的制備

（1）從_________________中獲取一定量的樣本，然后置于無菌水中，震蕩一定時間，備用。

步驟二：配置菌種選育培養(yǎng)基并滅菌

（2）所配制的培養(yǎng)基的特點是_______________和______________________。

步驟三：

①劃線接種，

②________________________________________________________________________，

③________________________________________________________________________。

（3）常用的接種劃線工具是________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆上海市徐匯區(qū)高三4月模擬（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在DNA分子模型的搭建實驗中，若用訂書連接堿基形成堿基對（其它物質鏈接不用訂書釘），構建一個含10對堿基對的DNA雙鏈片段（其中G有6個），則使用的訂書釘個數(shù)為（）

A. 20 B. 26 C. 30 D. 84

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省衡陽市十校調研高三高考沖刺卷理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物膜的敘述正確的是

A. 可利用雞成熟的紅細胞制備純凈的細胞膜

B. 氧氣的產(chǎn)生和消耗都可以發(fā)生在生物膜上

C. 核膜能保持核內遺傳信息的復制不受細胞質的影響

D. 酶的產(chǎn)生過程中都需內質網(wǎng)、高爾基體、細胞膜的參與

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省作協(xié)體高三考前模擬考試試卷理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學査資料得知細胞分裂素可解除頂端優(yōu)勢。為研究細胞分裂素的作用部位（如圖)，該同學做了相關實驗：將多株生長狀況相同的良好幼苗均分為兩組，用未經(jīng)處理的幼苗作對照組，用在①②處同時涂抹等量適宜濃度的細胞分裂素溶液的幼苗作實驗組，以觀察其生長狀況。下列對實驗組的設計評價合理的是

A. 實驗組設計正確，能研究細胞分裂素解除頂端優(yōu)勢的作用部位

B. 實驗組設計錯誤,應選兩組完整幼苗分別在①②處涂抹細胞分裂素

C. 實驗組設計錯誤,應切除②處后在①處涂抹細胞分裂素

D. 實驗組設計錯誤,應選兩組切除②處的幼苗并分別在①②處涂抹細胞分裂素

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省佛山市高一下學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

脊椎動物的神經(jīng)系統(tǒng)在發(fā)育過程中，約有50%的細胞凋亡。下列關于細胞凋亡的敘述中，正確的是（ ）

A. 細胞凋亡就是細胞壞死

B. 細胞凋亡導致細胞死亡，因而對生物體有害

C. 細胞凋亡在生物個體發(fā)育中起著重要作用

D. 細胞凋亡受環(huán)境影響大，機體難以控制

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三第四次聯(lián)考測試理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對野生純合小鼠進行X射線處理，得到一只雄性突變型小鼠，該小鼠只有位于一條染色體上的某基因發(fā)生突變。讓該突變型雄鼠與多只野生型雌鼠交配。下列推理不合的是

A. 若發(fā)生顯性突變且基因位于X染色體上，子代雌鼠全為突變型，雄鼠全為野生型

B. 若發(fā)生隱性突變且基因位于X染色體上，子代雌鼠全為野生型，雄鼠全為突變型

C. 若發(fā)生顯性突變且基因位于常染色體上，子代雌、雄鼠一半為野生型，一半為突變型

D. 若發(fā)生顯性突變且基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上，子代雌鼠或雄鼠可能為突變型

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省、襄陽五中、襄陽四中等）高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

對農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是所做的相關實驗及其結果，請回答相關問題。

(1)由圖甲可推知，與P點相比，Q點限制單株光合強度的外界環(huán)境因素主要是_________和_________，圖甲給我們的啟示是：在栽培農(nóng)作物時要注意____________。

(2)種植植物的密閉大棚內一晝夜中CO2含量變化如圖乙所示。圖中能表示光合作用強度和呼吸作用強度相等的點有______________。一天中，植物干重最重的時刻是_________。一晝夜內植株的干重變大還是變小了？____________。在C點時,產(chǎn)生ATP的細胞器有_____________。

(3)裝置丙（如圖）可用來探究光照強度對光合作用強度的影響。根據(jù)該圖的材料及裝置，可以確定該實驗的因變量是_______________，自變量是____________。

(4)將對稱葉片左側遮光右側曝光（圖丁），并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質和能量的轉移。在實驗之前，對稱葉的總質量為c，在適宜光照下照射12小時后（左側葉片是黑暗狀態(tài)），從兩側截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）。則12h內有光部分葉片光合作用生產(chǎn)的有機物總量可用____________表示。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省、襄陽五中、襄陽四中等）高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有氧呼吸產(chǎn)物CO2中的氧來自參加反應的（ ）

A. C6H12O6 和H2O B. C6H12O6 和O2 C. H2O和O2 D. C6H12O6

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省沙市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知玉米某兩對基因按照自由組合定律遺傳，現(xiàn)有子代基因型及比例如下：則雙親的基因型是 (　　)

A. TTSS×TTSs B. TtSs×TtSs C. TtSs×TTSs D. TtSS×TtSs

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