如圖表示某生物膜結構,下列說法正確的是(  )
A、若此為紅細胞膜,其上D糖蛋白會導致免疫反應,說明這些糖蛋白具有抗原的特點
B、若此為腦細胞膜,決定其具有選擇透過性的是B磷脂雙分子層
C、若此為神經(jīng)元細胞膜,則在靜息狀態(tài),a和d過程分別運輸?shù)奈镔|是Na+、K+
D、若此為肝細胞膜,其中的E可看做[H],在酶的作用下生成水,同時形成大量ATP
考點:細胞膜的結構特點,細胞膜的功能
專題:
分析:據(jù)圖分析,A表示蛋白質,B表示磷脂雙分子層,C表示運輸?shù)奈镔|,D表示糖蛋白.a(chǎn)d代表的是主動運輸,特點是從低濃度運輸?shù)礁邼舛龋枰d體和能量;bc表示自由擴散,特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量.神經(jīng)元在靜息時電位表現(xiàn)為外正內負,神經(jīng)纖維受到刺激時,內負外正變?yōu)閮日庳摚?/div>
解答: 解:A、紅細胞膜上糖蛋白會導致免疫反應,說明具有抗原的特點;故A正確.
B、細胞膜決定其具有選擇透過性的是載體蛋白;故B錯誤.
C、神經(jīng)細胞靜息狀態(tài)時,K+外流,造成膜兩側的電位表現(xiàn)為內負外正;故C錯誤.
D、有氧呼吸的第三階段是[H]在酶的作用下生成水,同時形成大量ATP,場所是線粒體的內膜;故D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查細胞膜的結構和物質跨膜運輸?shù)南嚓P知識,意在考查學生獲取圖示信息、審題能力以及實驗知識,注重學生的重點知識的過關.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

培養(yǎng)愛滋病病毒時,應選用 (  )
A、無菌的牛肉湯
B、含多種無機鹽的培養(yǎng)液
C、固體培養(yǎng)基
D、適宜溫度和濕度條件下的T淋巴細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有一果蠅基因組成如圖I所示,長翅(A)對殘翅 (a)為顯性,紅眼(B)對白眼(b)為顯性.請回答下列問題:
(1)長翅與殘翅、紅眼與白眼兩對相對性狀的遺傳
 
(填“遵循或不遵循”)基因自由組合定律,理由是
 

(2)若圖2為該果蠅的一個卵細胞,則該卵細胞染色體組成異常的原因為
 
與該卵細胞同時產(chǎn)生的三個極體的基因組成是
 
.(不考慮基因突變和交叉互換)
(3 )若該果蠅與某果蠅雜交,后代的長翅比例為
1
8
,則該果蠅的基因型是
 

(4)若在果蠅的群體中,殘翅基因的頻率為
1
10
,那么該果蠅與群體中一長翅果蠅交配,后代為殘翅的概率為
 

(5)若果蠅群體中,還存在灰身(D)與黑身(d)性狀,試設計二個調査方案,判斷D、d基 因是位于X染色體上,還是位于常染色體上.請寫出簡單的調査思路,并預測調査結果 及相應的結論.
調査思路:
 

預測調査結果及相應結論:
①若
 
,則位于X染色體上;
②若
 
,則位于常染色體上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內不同的信息分子必須與相應的受體(化學本質多為糖蛋白)特異性結合才能發(fā)揮作用.圖甲是植物體內生長素與相應受體結合后引起的生理效應示意圖,圖乙所示為人體“重癥肌無力”成因:由于機體能產(chǎn)生一種與乙酰膽堿受體特異性結合的抗體,但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用.圖丙所示為“Graves氏病”成因:由于機體能產(chǎn)生一種針對促甲狀腺激素受體的抗體,該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該種抗體的分泌.請分析回答

(1)圖甲中所示的
 
引起
 
(細胞器)釋放Ca2+,Ca2+促使細胞內的H+
 
的轉運方式運往細胞外,增加了細胞壁的延展性,而使細胞生長.可見,生長素的作用是促進細胞的
 
.細胞在持續(xù)生長過程中,細胞壁的厚度能基本保持不變,這是由于Ca2+促進
 
(細胞器)發(fā)揮作用,為細胞壁添加了新的成分.
(2)正常人體內,興奮到達神經(jīng)-肌肉突觸時,儲存在
 
中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中,與受體結合后使突觸后膜興奮,肌肉收縮.
(3)重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結合后,導致
 
 
,使乙酰膽堿受體數(shù)量
 
和功能部分喪失,表現(xiàn)為重癥肌無力.
(4)根據(jù)丙圖分析:與正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量
 
,X激素的分泌量
 
.由此判斷,Graves氏病患者的體溫往往比正常人
 
,但該病患者自身的產(chǎn)熱量
 
散熱量.
(5)在“重癥肌無力”與“Graves氏病”患者體內,促甲狀腺激素受體和乙酰膽堿受體屬于
 
,因而會引起特異性免疫反應.
(6)由上述分析可知,人體的內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)方式有
 
等.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

胸腺嘧啶脫氧核苷(簡稱胸苷)在細胞內可以轉化為胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸,后者是合成DNA的原料.用含有3H-胸苷的營養(yǎng)液,處理活的菜豆的幼根處,一定時間后洗去游離的3H-胸苷.連續(xù)48小時檢測下圖a和b部位(a是分生區(qū)),則隨生長進程,a和b部位的放射性含量變化情況為( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

初冬霜凍之后,植物葉片中的細胞液濃度會增高以防止結冰.細胞中物質發(fā)生的變化,正確的是( 。
①淀粉分解成葡萄糖
②葡萄糖合成淀粉
③自由水與結合水比例增大
④自由水與結合水比例減。
A、①③B、②③C、①④D、②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關唐氏綜合癥(先天愚型)的描述錯誤的是( 。
A、患者的體細胞中一般有45條常染色體
B、病因可能是患者母親卵細胞的染色體組成為23+X
C、該病屬于由染色體結構改變引起的染色體遺傳病
D、該病可能是父親的精子形成過程中21號同源染色體不分離造成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖為某植物細胞的亞顯微結構模式圖;乙圖為甲中的兩種膜結構,以及發(fā)生的生化反應:丙圖為某高等動物分泌細胞.下列有關敘述正確的是(  )
A、假設甲圖細胞為洋蔥鱗片葉外表皮細胞,多畫的結構有③、⑥
B、圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的③、④中,兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質外,還均可產(chǎn)生的物質是ATP
C、影響圖乙中兩種膜上生化反應的主要環(huán)境因素分別是光照和酶的活性
D、若已知丙細胞的分泌物是蛋白質類物質,除消化酶外,還可能是抗體、神經(jīng)遞質等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

紫羅蘭花瓣的單瓣與重瓣是由常染色體上一對等位基因(D、d)控制的相對性狀.研究人員進行以下實驗:
實驗一:讓單瓣紫羅蘭自交得F1,再從Fl中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2,一直自交多代,但發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%的重瓣紫羅蘭,且所有的重瓣紫羅蘭都不育(雌蕊、雄蕊發(fā)育不完善).
實驗二:取實驗一 F1中單瓣紫羅蘭的花粉進行離體培養(yǎng),用秋水仙素處理單倍體幼苗,獲得的正常植株全部表現(xiàn)為重瓣性狀.請回答:
(l)根據(jù)實驗結果可知,紫羅蘭的花瓣中
 
為顯性性狀,F(xiàn)1中重瓣紫羅蘭的基因型為
 

(2)請推測:出現(xiàn)上述實驗現(xiàn)象的原因是等位基因(D、d)所在染色體發(fā)生部分缺失,染色體缺失的
 
 (填“花粉”、“雌配子”)致死,而染色體缺失的
 
(填“花粉”、“雌配子”)可育.如圖1是 F1中單瓣紫羅蘭減數(shù)第一次分裂前期細胞中四分體的構象,請在下面的染色體上標出基因組成.
(3)若D、d表示基因位于正常染色體上,D-、d-表示基因位于缺失染色體上,請在圖2中寫出F1中選擇的單瓣紫羅蘭自交得F2的遺傳圖解(要求寫出F1的雌、雄配子及比例).
(4)將紫羅蘭體細胞分裂中期染色體加溫或用蛋白水解酶稍加處理,用吉姆薩氏染色,染色體上即出現(xiàn)橫帶,稱為G帶(富含A-T序列的核苷酸片段);如將染色體用熱堿溶液處理,再做吉姆薩氏染色,染色體上就出現(xiàn)另一套橫帶,稱為R帶(富含G-C序列的核苷酸片段).一般情況下,對于堿基對數(shù)量相同的兩條染色體而言,
 
(填“G帶”、“R帶”)更豐富的那條具有更高的熱穩(wěn)定性.基因突變一般
 
(填“會”、“不會”)改變染色體的帶型.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案