同一標(biāo)本在同一顯微鏡的不同放大倍數(shù)下觀察4次，觀察結(jié)果如圖所示．試問其視野最亮的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：一般高倍鏡和低倍鏡相比，高倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目少、細(xì)胞體積大，但是由于進(jìn)光量減少，因此視野變暗．
解答： 解：題中提出“同一標(biāo)本在同一顯微鏡的不同放大倍數(shù)”，而高倍鏡與低倍鏡相比，高倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目少，細(xì)胞體積大，但是視野暗，因此確定D項(xiàng)細(xì)胞最小，放大倍數(shù)最小，因此視野最亮．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題屬于簡單題，屬于考綱中理解層次的考查，考生著重理解高倍鏡和低倍鏡使用的區(qū)別即可，能通過看圖判斷D項(xiàng)細(xì)胞放大倍數(shù)最小，因此視野最亮．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，字母A-E表示信息分子，數(shù)字表示相關(guān)生理變化．請據(jù)圖回答：

1．寫出相關(guān)信息分子的名稱：A
 
，E
 
．
2．若C為抗利尿激素，則C是由
 
分泌的．
3．圖中①表示
 
；②表示增殖分化產(chǎn)生更多的
 
．
4．糖尿病患者經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“口渴”癥狀，是因?yàn)樗诌^多流失，造成細(xì)胞外液的滲透壓升高，從而刺激了
 
（ 結(jié)構(gòu)）而產(chǎn)生的渴感．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于A-P～P～P含義的敘述，不正確的是（　�。�
A、A代表腺苷
B、-代表高能磷酸鍵
C、P磷酸基團(tuán)
D、～代表高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

判定從植物體榨出的液體是否含有脂肪，葡萄糖，酪蛋白是否充分水解成氨基酸，最好依次選擇的試劑（　�。�
①蘇丹Ⅲ②Ca（OH）2  ③斐林試劑  ④雙縮脲試劑   ⑤碘液．
A、①③④B、①②④
C、②③⑤D、①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖一表示人體吸收葡萄糖的過程示意圖，圖二表示人體內(nèi)離子通道的三種類型．有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、圖一中①和②處Na+的跨膜運(yùn)輸方式分別是協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸
B、葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入A側(cè)的跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，A、B兩側(cè)液體屬于細(xì)胞外液的是A
C、由圖二可推測神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程中Na+ 內(nèi)流、K+外流的通道應(yīng)屬于圖中的電壓門通道；神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞過程中，神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后可使圖中的配體門通道打開
D、除以上所涉及的方式外，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式還有自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞化學(xué)成分的敘述，不正確的是（　�。�
A、高溫會(huì)破壞某些蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變性失活
B、膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇
C、脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一
D、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為肝細(xì)胞膜運(yùn)輸葡萄糖分子的示意圖．請回答問題：

（1）葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞的運(yùn)輸方式是
 
，該過程需要的條件為
 
，當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，葡萄糖可進(jìn)入肝細(xì)胞合成
 
．
（2）載體的兩種狀態(tài)是蛋白質(zhì)的
 
發(fā)生改變的結(jié)果．
（3）該載體不能運(yùn)送氨基酸分子進(jìn)入肝細(xì)胞，體現(xiàn)了載體具有
 
性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞中四種有機(jī)物的組成及功能．請據(jù)圖回答：

（1）A是
 
．E在動(dòng)物內(nèi)是指
 
，在植物體內(nèi)主要指
 
．
（2）F是
 
，它是由B（脂肪酸和甘油）形成的．除了它以外，細(xì)胞中的脂質(zhì)還包括
 
 和
 
等．
（3）C是
 
，它的通式是
 
．
（4）D是
 
，H是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1、圖2是兩種不同遺傳病的系譜圖，圖1中3號(hào)和4號(hào)為雙胞胎，圖2中4號(hào)不含致病基因．據(jù)圖回答下列問題：

（1）在圖1中若3號(hào)、4號(hào)為異卵雙生，則二者基因型相同的概率為
 
．若3號(hào)、4號(hào)為同卵雙生，則二者性狀差異來自
 
．
（2）圖2中該病的遺傳方式為
 
遺傳．若8號(hào)與10號(hào)近親婚配，生了一個(gè)男孩，則該男孩患病的概率為
 
．
（3）若圖2中8號(hào)到了婚育年齡，從優(yōu)生的角度考慮，你對(duì)她有哪些建議？
 
．

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