Question

【題目】下圖表示甲、乙兩個玉米品種，A、a和B、b分別表示位于非同源染色體上的兩對等位基因，①～⑧表示玉米新品種的培育過程。下列敘述錯誤的是

A．⑤⑦過程產(chǎn)生的變異分別是基因突變、染色體變異

B．⑧過程可通過基因工程實現(xiàn)，可以定向改變生物的性狀

C．④過程可以使用秋水仙素處理植物萌發(fā)的種子或幼苗

D．③過程使用的方法是花藥離體培養(yǎng)，其原理是植物細胞具有全能性

Answer 1

【答案】C

【解析】分析圖示方法：①是雜交、②是自交、③是花藥離體培養(yǎng)、⑤是基因突變、⑥是自交、④和⑦是用秋水仙素處理，⑧是基因工程導(dǎo)入外源基因；⑤是誘變育種，原理是基因突變，⑦過程是多倍體育種，原理是染色體變異，A正確；⑧過程是通過基因工程育種，可以定向改變生物的性狀，B正確；④過程是單倍體幼苗使用秋水仙素處理后變?yōu)榭捎�的二倍體，該過程只能是處理幼苗，因為單倍體不能接種，C錯誤；③過程使用的方法是花藥離體培養(yǎng)，將花粉細胞培育成單倍體幼苗，其原理是植物細胞具有全能性，D正確。

育種方法	雜交育種	誘變育種	單倍體育種	多倍體育種	基因工程育種
原理	基因重組	基因突變	染色體數(shù)目變異	染色體數(shù)目變異	基因重組
常用方式	①選育純種：雜交→自交→選優(yōu)→自交②選育雜種：純合的雙親雜交→雜交種	輻射誘變、激光誘變、空間誘變等處理萌發(fā)的種子或幼苗	花藥離體培養(yǎng)，然后再使染色體數(shù)目加倍	秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗	轉(zhuǎn)基因（DNA重組）技術(shù)將目的基因?qū)�入生物體內(nèi)，培育新品種
優(yōu)點	①使位于不同個體的優(yōu)良性狀集中到一個個體上②操作簡便	可以提高變異的頻率、加速育種進程且大幅度地改良某些性狀	①明顯縮短育種年限②所得品種一般為純合子	器官巨大，提高產(chǎn)量和營養(yǎng)成分	打破物種界限，定向改變生物的性狀
缺點	①育種時間長，雜種需年年制種②只能在同品種間進行	有利變異少，需大量處理實驗材料（有很大盲目性）	技術(shù)復(fù)雜且需與雜交育種配合	只適用于植物，發(fā)育延遲，結(jié)實率低	技術(shù)復(fù)雜，安全性問題多，有可能引發(fā)生態(tài)危機
應(yīng)用	用純種高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥培育矮稈抗病小麥	高產(chǎn)青霉菌	用純種高稈抗病與矮稈不抗病小麥培育矮稈抗病小麥	三倍體無子西瓜、八倍體小黑麥	轉(zhuǎn)基因“向日葵豆”、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉