精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列有關遺傳規(guī)律的敘述中，錯誤的是（　�。�
A.出現性狀分離的根本原因是等位基因的分離
B.純合子和純合子雜交，后代不一定是純合子
C.純合黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交的F2中，將出現 變異性狀
D.母親色盲，父親正常，一般情況下女兒正常

【答案】C
【解析】解：A、出現性狀分離的根本原因是等位基因的分離，A正確；B、純合子與純合子雜交，后代不一定是純合子，如AA×aa→Aa，B正確；
C、純合黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交的F2中性狀分離比=9：3：3：1，后代不會出現新基因，只是原有基因的重新組合，其中重組性狀占將F2中 ，C錯誤；
D、紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病，只要父親正常，就不可能出現色盲女兒，D正確．
故選：C．
【考點精析】本題主要考查了基因的自由組合規(guī)律的實質及應用的相關知識點，需要掌握基因的自由組合定律的實質是：位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的，在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時， 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個被15N標記的DNA分子以含14N的四種脫氧核苷酸為原料，連續(xù)復制3次，則含15N的DNA分子所占比例是

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/6 D. 1/8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】拉馬克曾經以長頸鹿作為例子來說明他的生物進化理論。長頸鹿的發(fā)展演化進程，主要證實了達爾文生物進化論的哪一觀點(　　)

A. 生物經歷著由低級向高級發(fā)展的過程 B. 生物個體之間存在著內部的競爭

C. 微小的有利變異逐步積累為顯著的變異 D. 生物必須與其他種類的生物相互競爭

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物進化論誕生的標志是

A. 細胞學說的提出 B. 《物種起源》的發(fā)表

C. 《人類的起源》的發(fā)表 D. 用進廢退學說的提出

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是四類細胞的亞顯微結構模式圖，請據圖回答：

(1)從結構上看，________沒有以核膜為界限的細胞核；有且只有一種細胞器，就是____________。

(2)圖中結構③是____________，其作用是__________________________________________；因為Ⅳ既含有③又含有葉綠體和細胞壁，所以確定Ⅳ是________________細胞。

(3)四類細胞與周圍環(huán)境進行信息交流均依賴于____________。

(4)圖中能夠進行光合作用的細胞是__________________，其中以葉綠體為光合作用場所的細胞是________________。

(5)圖中的______可代表人體的胰島B細胞,細胞中合成蛋白質的主要場所是_______。

(6)具有雙層膜的細胞器有____________，具有色素的細胞器有 __________，與能量轉化有關的細胞器有___________。（填數字序號）

(7)通常分離細胞器的方法是________________ 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】世博會上展出的“漂浮的農場”其淡水來自海水淡化,原理是讓海水通過一層膜,使其中過多的無機鹽被濾出,這類似于(　　)

A. 細胞膜的流動性

B. 細胞膜的識別功能

C. 細胞膜控制物質進出的功能

D. 細胞膜的免疫功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)結構模式圖，①②③④代表生理過程，下列有關說法正確的是（　�。�
A.圖中屬于生物群落的是a、c、d、e
B.若C的食物中d占 ，假設各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%，要使C體重增加3kg，至少需要120kg
C.若通過人為管理增加某種生物的數量，則可以提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
D.能夠保證此生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)正常進行的關鍵成分是b、e

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個陸生生態(tài)系統(tǒng)食物網的結構模式圖．下列各項敘述中，不正確的是（　�。�
A.此生態(tài)系統(tǒng)中的生產者不止一個
B.辛從食物鏈甲→丙→乙→丁→辛獲得的能量最少
C.若丙種群數量下降10%，辛種群不會發(fā)生明顯變化
D.既存在競爭關系又有捕食關系的只有丁和辛

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是一種重要的生物實驗材料，如圖是果蠅體細胞的染色體組成(D、d基因所在的染色體為性染色體)。請據圖回答下列問題。

（1）該圖表示的果蠅性別為雌性，若雄果蠅體細胞染色體組成表示為6+XY，則該圖表示的雌果蠅體細胞染色體組成為____________。

（2）該果蠅的基因型為_______________________。若只考慮基因E、e和D、d所在的兩對染色體，則該果蠅個體形成配子有：___________________________________。

（3）基因A與a的遺傳遵循______________定律；基因A和B互為___________基因；形成配子時基因A、a和B、b之間_______（填“能”或“不能”）自由組合，理由是_________________________。

（4）現已知果蠅的灰體和黃體是一對相對性狀，且灰體（H）對黃體（h）為顯性，現有純種灰體雌、雄果蠅和純種黃體雌、雄果蠅若干，請從中選擇親本，只做一次雜交實驗，以確定果蠅的H、h基因位于常染色體還是X染色體上。

①雜交實驗：選擇____________________________________交配。

②結果預測：

若子代__________________________________________，說明H、h基因位于常染色體上。

若子代__________________________________________，說明H、h基因位于X染色體上。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案