細(xì)胞分化不發(fā)生在生物體的


  1. A.
    胚胎期
  2. B.
    受精卵分裂時(shí)
  3. C.
    整個(gè)生命過程
  4. D.
    性成熟期
B
本題考查的是細(xì)胞分化的有關(guān)內(nèi)容。 細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命過程中，在胚胎期達(dá)到最大的限度。但受精卵分裂時(shí)沒有細(xì)胞分化。故本題選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年福建省廈門六中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞分化的說法，不正確的是

A．細(xì)胞分化與生物發(fā)育有密切關(guān)系
B．細(xì)胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象
C．細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期
D．細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年上海市閘北區(qū)高三高考一模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答有關(guān)生物工程的問題。

2012年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)成就是：研究者用逆轉(zhuǎn)錄病毒為載體，將四個(gè)不同作用的關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入體細(xì)胞內(nèi)，令其與原有基因發(fā)生重組，然后讓體細(xì)胞重新返回到“生命原點(diǎn)”，變成一個(gè)多功能的干細(xì)胞，該類細(xì)胞簡稱iPS細(xì)胞，具有胚胎干細(xì)胞的特性。

1．要將四種不同作用的“關(guān)鍵基因”轉(zhuǎn)入體細(xì)胞，首先必須與________整合。

2．含“關(guān)鍵基因”的逆轉(zhuǎn)錄病毒進(jìn)入體細(xì)胞后，首先通過逆轉(zhuǎn)錄合成___________，進(jìn)入細(xì)胞核后與_____________基因發(fā)生重組。

3．多細(xì)胞個(gè)體發(fā)育過程中最原始的干細(xì)胞是____________________。根據(jù)分裂潛能，這類細(xì)胞在個(gè)體發(fā)育中的分化順序是

A．全能→專能→多能      B．全能→多能→專能

C．多能→全能→專能      D．專能→全能→多能

4．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞分化使同一來源的細(xì)胞間形成不同的mRNA

B．細(xì)胞的分化程度越低，越容易在體外進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)

C．細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期

D．未離體的體細(xì)胞不會表現(xiàn)出全能性

5．該項(xiàng)研究運(yùn)用的生物技術(shù)稱為               。

6．從原理上看，讓體細(xì)胞回到“生命原點(diǎn)”的過程類似于植物組織培養(yǎng)中的_______過程。

7．人體中的神經(jīng)元很少進(jìn)行分裂和自我更新，其細(xì)胞體一旦受損就不能復(fù)生。日常生活中，由于疾病、交通事故等造成的神經(jīng)系統(tǒng)損傷是相當(dāng)普遍的，患者很難康復(fù)，嚴(yán)重影響了生活質(zhì)量。假設(shè)某人因高空墜落致腰部受損而下肢癱瘓，請利用“iPS細(xì)胞具有胚胎干細(xì)胞的特性”原理，從理論上提供一個(gè)解決方案：

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞分化的說法，不正確的是

A．細(xì)胞分化與生物發(fā)育有密切關(guān)系

B．細(xì)胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象

C．細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期

D．細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

 

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科目：高中生物 來源：2012屆甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（10分）高等生物的生殖發(fā)育周期如下圖所示。

請回答：

（1）生物的個(gè)體發(fā)育是從_______________開始的，主要進(jìn)行__________分裂。

（2）個(gè)體發(fā)育成熟后通過[   ]____________產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞。一般情況下，只有同一種生物的精子和卵細(xì)胞才能完成B過程，這種現(xiàn)象叫做細(xì)胞識別，其原因是不同生物的精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞膜上所含有的________________不同。

（3）青蛙的生殖發(fā)育周期中，細(xì)胞分化主要發(fā)生在_______________（填字母）過程，一般不會發(fā)生基因突變的過程是_____________（填字母），能夠發(fā)生基因重組的過程是___________（填字母）。

（4）生物生殖和發(fā)育的全過程都是在    的嚴(yán)格控制下進(jìn)行的，并受到             影響，由內(nèi)分泌腺分泌的________________進(jìn)行調(diào)節(jié)。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞分化的說法，不正確的是(　　)

A．細(xì)胞分化只能發(fā)生在多細(xì)胞生物體內(nèi)

B．分化的細(xì)胞仍然保持全能性，但受到抑制

C．受精卵是高度分化的細(xì)胞，其全能性不受抑制

D．細(xì)胞分化是一種持久性的變化，在生物體內(nèi)是不可逆的

 

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