依據(jù)資料分析回答有關(guān)性狀遺傳的問(wèn)題。
資料一 高三興趣小組的同學(xué)對(duì)高二年級(jí)學(xué)生有無(wú)耳垂的遺傳情況進(jìn)行了分類調(diào)查,調(diào)查結(jié)果匯總?cè)缦隆?br />有無(wú)耳垂情況調(diào)查表(單位:個(gè))
| 婚配方式 | | 子 | 女 | |||
組別 | 父 | 母 | 家庭 | 無(wú) | 有 | 無(wú) | 有 |
一 | 無(wú) | 無(wú) | 66 | 36 | 0 | 29 | 0 |
二 | 有 | 無(wú) | 289 | 54 | 102 | 5l | 104 |
三 | 無(wú) | 有 | 92 | 24 | 27 | 18 | 3l |
四 | 有 | 有 | 189 | 35 | 79 | 23 | 65 |
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科目:高中生物 來(lái)源:上海市閔行區(qū)2013年高考一模生物試題 題型:071
分析資料,回答有關(guān)生物進(jìn)化問(wèn)題。
Ⅰ.綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究,傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭,仍然具有進(jìn)化潛力。研究發(fā)現(xiàn)該物種現(xiàn)存種群仍保持較高的遺傳多樣性和長(zhǎng)期續(xù)存的進(jìn)化潛力,大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張,而現(xiàn)存種群的衰退僅始于幾千年前。依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容及上述資料回答:
1.一個(gè)大熊貓種群中具有生殖能力的個(gè)體所含的全部基因,是這個(gè)種群的________,如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性,實(shí)際上反映了種群中基因的________。
2.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,種群是________的基本單位。影響種群基因頻率變化的因素有多種,如自然選擇和________等。大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張的事實(shí)說(shuō)明,其實(shí)質(zhì)是大熊貓種群的________在進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生了動(dòng)態(tài)變化。
3.突變、________和________是物種形成和生物進(jìn)化的環(huán)節(jié)。
4.如果大熊貓種群無(wú)限大,群體內(nèi)的個(gè)體隨機(jī)交配,沒(méi)有突變發(fā)生,沒(méi)有任何形式的選擇壓力,那么群體中的各種基因型的比例每代保持不變。對(duì)某地一個(gè)種群隨機(jī)抽樣調(diào)查,測(cè)知該種群中有基因型AA、Aa、aa的個(gè)體分別有若干只,由此可以計(jì)算出A和a的基因頻率。而根據(jù)A和a的基因頻率,可以推測(cè)出這個(gè)種群中Aa的頻率(N)大約是( )
A.0≤N≤100%
B.0<N≤50%
C.0≤N<50%
D.N>50%
Ⅱ.下圖中曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系,曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。據(jù)圖分析:
5.由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了________。
6.最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型是曲線________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題十四 生物技術(shù)實(shí)踐 題型:綜合題
(十)分析有關(guān)微生物的資料,回答問(wèn)題。(10分)
1982年澳大利亞學(xué)者從胃活檢組織中分離出幽門(mén)螺桿菌。
61. 幽門(mén)螺桿菌的遺傳物質(zhì)集中分布的區(qū)域稱為 。
62. 上圖4支試管分別代表4種微生物在半固體培養(yǎng)基(瓊脂含量3.5g/L)中的生長(zhǎng)狀態(tài),其中②號(hào)試管代表幽門(mén)螺桿菌的生長(zhǎng)狀態(tài),由圖判斷,該菌在 條件下不能生長(zhǎng)。產(chǎn)甲烷細(xì)菌的生長(zhǎng)狀態(tài)最能由試管 代表。
63. 下表是某培養(yǎng)基的配方。
成分 | 葡萄糖 | KH2PO4 | MgSO4 | NaCl | CaSO4 | CaCO3 | 瓊脂 | 蒸餾水 |
含量 | 10g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 5g | 3.5g | 1L |
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆福建省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(16分)分析有關(guān)植物光合作用的資料,回答問(wèn)題。
在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。
植物 |
光合速率與呼吸速率 相等時(shí)的光照強(qiáng)度 (千勒克斯) |
光飽和時(shí) 光照強(qiáng)度 (千勒克斯) |
光飽和時(shí)CO2吸收量 (mgCO2/100cm2葉.小時(shí)) |
黑暗條件下CO2釋放量 (mgCO2/100cm2葉.小時(shí)) |
A |
1 |
3 |
11 |
5.5 |
B |
3 |
9 |
30 |
15 |
(1)與B植物相比,A植物是在___(填“弱”或“強(qiáng)”)光照條件下生長(zhǎng)的植物,判斷的依據(jù)是__________ __。
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9千勒克司時(shí),B植物光合速率將______,造成這種現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是______ 跟不上___反應(yīng)。
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí),B植物的真正光合速率是___(mgCO2/100cm2葉·小時(shí))。當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí),A植物與B植物固定的CO2量的差值為_____(mgCO2/100cm2葉·小時(shí))。
(4)光合速率也受光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響。某植物正處于結(jié)果期,如右圖①。若只留一張葉片,其他葉片全部摘除,如右圖②,則留下葉片的光合速率將____(填“增加”、“減少”或“不變”) 。
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