【題目】
(1)若做出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是動(dòng)物細(xì)胞能通過(guò)滲透作用吸水或失水,請(qǐng)你說(shuō)出做出該假設(shè)的理論依據(jù):_______________。
(2)把下面的實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)儀器、試劑:顯微鏡、帶刻度的載玻片、取材工具、食鹽等。
實(shí)驗(yàn)材料:為了便于取材和觀察,最好選用人的__________作為實(shí)驗(yàn)材料。
實(shí)驗(yàn)步驟:
A.配制并選用生理鹽水、蒸餾水、9%的食鹽溶液。 |
B.在載玻片的中央滴加一滴__________,放入所選細(xì)胞,蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片。制備同樣裝片若干個(gè),分別放在顯微鏡下觀察。 |
C.取一張臨時(shí)裝片,在載玻片的一側(cè)滴加蒸餾水,另一側(cè)_________________;另取一張臨時(shí)裝片,在載玻片的一側(cè)滴加9%的食鹽溶液,另一側(cè)操作同上。 |
D.用顯微鏡觀察。觀察指標(biāo)是__________________。 |
(3)預(yù)期及結(jié)論:如果你的假設(shè)成立,則實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是在滴加蒸餾水的實(shí)驗(yàn)中_______________;在9%的食鹽溶液的實(shí)驗(yàn)中____________。
【答案】(8分)(1)動(dòng)物細(xì)胞具有發(fā)生滲透作用的條件(或細(xì)胞膜有選擇透過(guò)性,膜兩側(cè)具有濃度差)(或細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜,膜兩側(cè)具有濃度差)
(2)紅細(xì)胞(口腔上皮細(xì)胞) 生理鹽水 用吸水紙吸引,重復(fù)幾次 細(xì)胞的體積(形態(tài))變化
(3)細(xì)胞體積變大,甚至破裂 細(xì)胞體積變小
【解析】(1)發(fā)生滲透作用的條件是:具有半透膜以及半透膜兩側(cè)的溶液存在濃度差。動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,相當(dāng)于半透膜,其細(xì)胞質(zhì)具有一定的濃度。若將動(dòng)物細(xì)胞置于一定濃度的外界溶液中,則就具備了發(fā)生滲透作用的條件。
(2)依題意可知:該實(shí)驗(yàn)的目的是探究動(dòng)物細(xì)胞是否也能通過(guò)滲透作用吸水和失水,因此為了便于取材和觀察,最好選用人的紅細(xì)胞或口腔上皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料。依據(jù)已給出的不完整的實(shí)驗(yàn)步驟可推知:在B步驟中,應(yīng)在載玻片的中央滴加一滴生理鹽水,放入所選細(xì)胞,其目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài),以便與細(xì)胞發(fā)生失水或吸水時(shí)的體積變化形成對(duì)照。在C步驟中,取一張臨時(shí)裝片,在載玻片的一側(cè)滴加蒸餾水,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次,以使細(xì)胞處于蒸餾水中。本實(shí)驗(yàn)觀察的指標(biāo)是細(xì)胞的體積(形態(tài))變化。
(3)在滴加蒸餾水的實(shí)驗(yàn)中,因細(xì)胞質(zhì)的濃度大于蒸餾水,細(xì)胞吸水,因此細(xì)胞體積變大,甚至破裂。在9%的食鹽溶液的實(shí)驗(yàn)中,因細(xì)胞質(zhì)的濃度小于9%的食鹽溶液的濃度,細(xì)胞失水,所以細(xì)胞體積變小。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施能提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的是
A.減少捕食者和寄生者的數(shù)量
B.使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量保持平衡
C.增加適宜的物種數(shù)目
D.限制生物群落的演替過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】病毒EV71常引起兒童手足口病、病毒性咽喉炎。下列關(guān)于人體對(duì)該病毒免疫過(guò)程的說(shuō)法正確的是( )
A.EV71侵入機(jī)體后經(jīng)T細(xì)胞攝取處理,暴露出EV71所特有的抗原
B.效應(yīng)T細(xì)胞通過(guò)釋放淋巴因子攻擊被EV71入侵的細(xì)胞
C.患兒痊愈后若再次感染該病毒,相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒
D.患兒感染EV71后,需體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中,下列雜交實(shí)驗(yàn)成立:
①朱紅眼(雄)×暗紅眼(雌)→全為暗紅眼;
②暗紅眼(雄)×暗紅眼(雌)→雌性全為暗紅眼,雄性中朱紅眼(1/2)、暗紅眼(1/2)。
若讓②雜交的后代中的暗紅眼果蠅交配,所得后代中朱紅眼的比例應(yīng)是( )
A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.3/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下到關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中體積增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率上升
B. 在細(xì)胞衰老的過(guò)程中,細(xì)胞核的體積不斷變小
C. 限制細(xì)胞進(jìn)一步長(zhǎng)大的因素之一是細(xì)胞核中的DNA有限
D. 植物遭受凍害導(dǎo)致部分細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人工養(yǎng)魚(yú)缸中用的水是潔凈的池塘水。池塘水中含有豐富的浮游藻類、浮游動(dòng)物及細(xì)菌,浮游動(dòng)物可取食藻類,魚(yú)類取食浮游藻類、浮游動(dòng)物和魚(yú)食。下列有關(guān)分析正確的是( )
A.浮游動(dòng)物與細(xì)菌對(duì)魚(yú)缸生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)具有重要作用
B.藻類固定的太陽(yáng)能是流經(jīng)該魚(yú)缸生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C.浮游動(dòng)物用于自身生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量中,有一部分通過(guò)自身呼吸作用散失
D.魚(yú)缸中的浮游藻類、浮游動(dòng)物及魚(yú)類構(gòu)成了一個(gè)群落
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)密閉的容器里,用含有同位素14C的脫氧核苷酸合成一個(gè)DNA分子,然后加入普通的含12C的脫氧核苷酸,經(jīng)n次復(fù)制后,所得DNA分子中含12C的脫氧核苷酸鏈數(shù)與含14C的脫氧核苷酸鏈數(shù)之比是
A.2n:1 B.(2n-2):n
C.(2n-1):1 D.(2n-2):2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知果蠅中紅眼(A)對(duì)白眼(a)為顯性,該基因位于X染色體某一片段。由染色體變異導(dǎo)致的XAXO、XaXO、XXY表現(xiàn)為雌性可育,XOY在胚胎期死亡。現(xiàn)用紅眼雄果蠅(XAY)與白眼雌果蠅(XaXa)雜交得到F1,發(fā)現(xiàn)F1中有—只例外白眼雌果蠅。某小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以探究白眼雌果蠅產(chǎn)生的原因。
實(shí)驗(yàn)思路:將該白眼雌果蠅與_______________雜交,統(tǒng)計(jì)分析子代的性狀表現(xiàn)。
假設(shè)與預(yù)期:
(1)若白眼雌果蠅是由基因突變所致,則子代白眼雄果蠅:紅眼雎果蠅為___________;
(2)若白眼雌果蠅是由X染色體片段缺失所致,則子代紅眼雎果蠅:白眼雄果繩為___________;
(3)若白眼雌果蠅是由染色體數(shù)目變異所致,則白眼雌果蠅基因型為___________,減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子及比例為___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥中,光穎和毛穎是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用P表示),抗銹病和不抗銹病是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用R表示),兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,F(xiàn)有光穎抗銹病和毛穎不抗銹病雜交,F(xiàn)1代全為毛穎抗銹病,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2出現(xiàn)四種性狀:毛穎抗銹病、光穎抗銹病、毛穎不抗銹病、光穎不抗銹病。根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)上述遺傳符合 定律,F(xiàn)1的基因型是 ,
(2)F2代中毛穎抗銹病植株所占比例是 ,F(xiàn)2代毛穎抗銹病植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是 。
(3)F2中要獲得PPRR的小麥10株,F(xiàn)2群體理論上至少應(yīng)有 株。
(4)選F2中光穎抗銹病植株與毛穎抗銹病雙雜合子植株雜交,后代出現(xiàn)光穎抗銹病純合子的比例是 。
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