【題目】基因型為Aa的植株連續(xù)自交3代后，顯性個(gè)體中，純合子的概率是（ ）

A. 1/8 B. 1/9 C. 7/9 D. 7/16

【答案】C

【解析】基因型為Aa的植株連續(xù)自交3代后，純合體占7/8，雜合體占1/8，則顯性純合體占7/16，顯性個(gè)體中，純合子的概率=（7/16）/（7/16＋1/8）=7/9。D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是

A. 胰島素的分泌過程需要消耗能量，因此該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸

B. 細(xì)胞膜具有選擇透過性，主要與細(xì)胞膜上的糖蛋白有專一性有關(guān)

C. 突觸前膜釋放的乙酰膽堿通過胞吞進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元發(fā)揮作用

D. 依據(jù)滲透作用的原理可測(cè)定成熟植物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖中的五種有機(jī)物質(zhì)中最可能含有S元素的是__________，屬于單糖的是 。

（2）若在6～11月中的每個(gè)月采集蘋果制備組織提取液，并用斐林試劑檢測(cè)，則________月的蘋果提取液______色最深，說明該月蘋果中還原糖含量最高。

（3）圖中的酶最有可能是________酶，在該酶的作用下，蘋果細(xì)胞液濃度逐漸變________，抗凍性________。

（4）蘋果成熟過程中，________（激素）會(huì)逐漸增多，并由________合成纖維素酶，作用于_______，使其果肉日益松軟。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給已去掉雄蕊尚未受粉的甲梨樹授以另一品種乙梨樹的花粉，下列對(duì)甲梨樹當(dāng)年結(jié)的果實(shí)及種子的敘述，正確的是（ ）

A．種子的基因型與乙相同

B．種子的基因型與甲相同

C．果實(shí)的口味與乙相同

D．果實(shí)的口味與甲相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是

A．自然選擇的實(shí)質(zhì)是保留種群的有利基因，不決定新基因的產(chǎn)生

B．地理隔離不會(huì)導(dǎo)致種群基因庫(kù)間的差異，不一定導(dǎo)致生殖隔離

C．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變

D．基因突變的方向、自然選擇的方向和生物進(jìn)化的方向總是一致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答。（[ ]里填寫字母， 上填寫文字）

（1）構(gòu)成細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)[ ] 。

（2）與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)的物質(zhì)[ ] 。

（3）巨噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，這是因?yàn)?/span> 。

（4）不同細(xì)胞的細(xì)胞膜生理功能不同，主要取決于細(xì)胞膜上的 種類不同。

（5）細(xì)胞膜的外側(cè)是 （填A(yù)或B）側(cè)，判斷的依據(jù)是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某植物體內(nèi)發(fā)生的代謝過程示意圖，圖2表示A、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化，CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖，據(jù)圖回答：

（1）圖1 所示生理過程實(shí)質(zhì)為_____________循環(huán)，過程b發(fā)生時(shí)，物質(zhì)乙會(huì)接受來自ATP的____________和能量。

（2）圖1過程的三碳糖在葉綠體內(nèi)絕大部分用于_______________。

（3）圖2中當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到Z點(diǎn)后，限制A植物光合作用的因素主要是_____________（答出兩點(diǎn)）如果在圖中M點(diǎn)突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體內(nèi)物質(zhì)乙的含量將會(huì)_____________。

（4）當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間（白天和黑夜的時(shí)間各為12h），A植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_____________，在此條件下B植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是（減少或增加）_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，下列說法不正確的是

A．物質(zhì)循環(huán)是能量流動(dòng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力

B．生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)生物之間的信息傳遞是雙向進(jìn)行的

C．生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)必須依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

D．生態(tài)農(nóng)業(yè)利用了能量多級(jí)利用的原理，提高了能量在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 組成細(xì)胞生物膜的基本支架都是磷脂雙分子層

B. 高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所

C. 細(xì)胞利用核孔實(shí)現(xiàn)核內(nèi)外大分子物質(zhì)的自由轉(zhuǎn)運(yùn)

D. 在mRNA合成的同時(shí)都會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上

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