A. | 細(xì)胞膜、液泡膜、小腸黏膜都屬于生物膜 | |
B. | 環(huán)境中的有害物質(zhì)不可能通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) | |
C. | 醋酸洋紅染液能將洋蔥根尖細(xì)胞染色體染色,體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性 | |
D. | 生物膜系統(tǒng)保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效有序地進(jìn)行 |
分析 1.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
2、功能:
(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過(guò)程起決定作用.
(2)為多種酶提供附著位點(diǎn),是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所.
(3)分隔細(xì)胞器,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行.
解答 解:A、生物膜系統(tǒng)是指細(xì)胞膜、核膜和各種細(xì)胞器膜,共同組成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),而小腸黏膜不屬于生物膜系統(tǒng),A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,但環(huán)境中的有害物質(zhì),如細(xì)菌、病毒等可能通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、染色之前,細(xì)胞已被鹽酸殺死,醋酸洋紅染液能將洋蔥根尖細(xì)胞的染色體染色,不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性,C錯(cuò)誤;
D、生物膜系統(tǒng)分隔細(xì)胞器,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的成分、結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分離色素實(shí)驗(yàn)中,沿鉛筆線均勻畫(huà)濾液細(xì)線并迅速重復(fù)2~3次 | |
B. | 對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌計(jì)數(shù)前,將培養(yǎng)液振蕩搖勻后再吸取樣液 | |
C. | 探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中,插條不能帶有芽與葉 | |
D. | 通常以標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a是編碼鏈 | |
B. | b是游離的脫氧核苷酸 | |
C. | 圖中RNA聚合酶的移動(dòng)方向是從右向左 | |
D. | 圖示DNA雙螺旋解開(kāi)不需要RNA聚合酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若a表示真核生物,b表示真菌,則c可能代表的是乳酸菌 | |
B. | 若a表示生態(tài)系統(tǒng),b表示種群,則c可能代表的是群落 | |
C. | 若a表示脂質(zhì),b表示固醇,則c可能代表的是維生素D | |
D. | 若a表示被動(dòng)運(yùn)輸,b表示自由擴(kuò)散,則c可能代表的是胞吞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩者都有產(chǎn)生、利用三碳化合物的過(guò)程 | |
B. | 兩者都有[H]的產(chǎn)生和利用的過(guò)程 | |
C. | 活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用 | |
D. | 葉肉細(xì)胞中,只要線粒體消耗O2,光合作用就不缺少ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 玉米(2n=20)經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞中有5對(duì)染色體 | |
B. | 某男性體內(nèi)的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子染色體組成有223種 | |
C. | 未受精時(shí),卵細(xì)胞的細(xì)胞呼吸和物質(zhì)合成比較緩慢 | |
D. | 受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 美國(guó)生物學(xué)家摩爾根利用果蠅做實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體的DNA上 | |
B. | 若將有活性的紫色洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞置于30%蔗糖溶液中會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離的現(xiàn)象 | |
C. | 調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率時(shí),要在患者家系中調(diào)查,并繪制出遺傳系譜圖 | |
D. | 用兩種不同濃度的2.4-D溶液分別處理月季插條形態(tài)學(xué)下端,觀察并比較扦插后插條的生根條數(shù)會(huì)發(fā)現(xiàn),低濃度2.4-D溶液處理的插條生根數(shù)多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 花藥中的花粉在培養(yǎng)基上發(fā)育成胚狀體還是愈傷組織是隨機(jī)的,不受環(huán)境的影響 | |
B. | 接種后的花藥需要每天用日光燈照射12 h | |
C. | 花藥培養(yǎng)過(guò)程中,誘導(dǎo)形成愈傷組織時(shí)不需要光照,幼小植株的形成需要光照 | |
D. | 如果花藥開(kāi)裂釋放出胚狀體,則一個(gè)花藥將產(chǎn)生一個(gè)幼小植株 |
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