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下列有關細胞學說及細胞的統(tǒng)一性的說法，錯誤的是

A．細胞學說的創(chuàng)立將千變萬化的生物界通過細胞結構統(tǒng)一起來

B．細胞的統(tǒng)一性體現在一切生物都由細胞和細胞產物組成

C．細胞學說揭示了生物體結構的統(tǒng)一性

D．組成細胞的元素和化合物種類基本一致體現了細胞的統(tǒng)一性

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．請閱讀下列材料并回答有關問題：
豬飼料中的磷元素有相當一部分存在于植酸中，豬由于缺乏有關酶，造成磷源浪費，而且植酸隨糞便排出后易造成環(huán)境有機磷污染．如圖為對植酸酶進行不同處理時其活性與溫度的關系．
（1）生產中從土壤中篩選出產酶菌株，土壤懸液首先經80℃處理15分鐘，其目的是篩選出耐高溫的菌株．
（2）在產酶菌株的篩選過程中，固體培養(yǎng)基中的添加不溶于水的植酸鈣，植酸鈣被植酸酶分解后可以培養(yǎng)上產生透明圈，可根據透明圈的大小（直徑）選擇目的菌株．
（3）所得菌株還需要進一步測定植酸酶的活性，活性的測定可以用植酸鈣作為底物，活性可用單位時間內植酸鈣的消耗量（單位時間內底物的消耗量或單位時間內產物的生成量）表示．
（4）在生產中固定化（填“未固定”或“固定化”）植酸酶更適于添加到豬飼料中，使用的最適溫度為60℃．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在觀察植物細胞的質壁分離和復原的過程中，某同學在視野中看到生活著的洋蔥表皮細胞正處于如圖所示狀態(tài)，a、b表示該部位溶液的濃度，由此可以推測（　�。�
A．可能a＞b，植物細胞質壁分離的復原B．a=b，滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡
C．a＜b，植物細胞的質壁分離D．上述三種情況都可能存在

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲表示某生物膜結構，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式，圖乙和圖丙表示物質運輸曲線。若某物質跨膜運輸過程中，細胞內、外該物質濃度變化符合圖丙，則該物質跨膜運輸方式分別對應圖甲和圖乙中的

A．a、N

B．b、M

C．c、N

D．c、M

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關組成細胞的元素和化合物的說法，錯誤的是

A．主動運輸機制有助于維持細胞內元素組成的相對穩(wěn)定

B．Ca、Mg、Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等是組成細胞的微量元素

C．細胞膜上的蛋白質分子可在細胞膜外側與糖類結合形成糖蛋白

D．脫氧核糖核酸徹底水解的產物是脫氧核糖、磷酸和含氮堿基

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紅莧菜細胞的液泡中含有呈紫紅色的花青素。將紅莧菜的葉片切成小塊后放入水中，水的顏色無明顯變化。若進行加熱，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變紅。其原因是

A．細胞壁在加溫后受到破壞

B．加溫使細胞膜和液泡膜失去了控制物質進出的功能

C．水溫升高，花青素的溶解度加大

D．加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細胞膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于真核生物和原核生物的敘述，正確的是

A．大腸桿菌和酵母菌的遺傳物質都是DNA

B．藍藻和綠藻都能夠進行光合作用，所以都含有葉綠體

C．硝化細菌是含有線粒體的自養(yǎng)型生物

D．發(fā)菜和黑藻所含有的DNA都是裸露的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省蚌埠市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲、乙、丙為組成生物體的相關化合物，乙為一個由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質分子，共含271個氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個巰基（-SH）脫氫形成一個二硫�。ㄒ籗-S-）。下列相關敘述不正確的是

A．甲為組成乙的基本單位，且乙中最多含有20種甲

B．由不同的甲形成乙后，相對分子量比原來少了4832

C．核酸的基本單位可用圖丙表示，并且只存在于細胞核中

D．如果甲中的R為C3H5O2，則由兩分子甲形成的化合物中含有16個H

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．以下選項不正確的是（　　）
A．
減Ⅱ和有絲分裂過程的變化
B．
呼吸酶合成前后幾種生物膜面積的變化
C．
細胞大小與物質運輸的關系
D．
細胞核控制細胞的分裂和分化

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