【生物——選修:生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)回答下列有關(guān)微生物發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)問(wèn)題:
(1)釀制葡萄酒首先要選葡萄,通常要選糖分和酸度都很高的,用 試劑檢驗(yàn)還原糖的含量。其次要選酵母菌。課外小組用同一種葡萄汁對(duì)三種酵母菌進(jìn)行發(fā)酵能力測(cè)試,結(jié)果如下:
原重(g) | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | |
菌種1 | 150.5 | 151.83 | 150.85 | 149.38 | 148.34 | 147.32 | 145.94 |
菌種2 | 158.4 | 156.73 | 154.78 | 152.99 | 152.10 | 151.24 | 150.04 |
菌種3 | 164.8 | 163.82 | 161.51 | 159.43 | 158.24 | 157.25 | 155.49 |
從表格中培養(yǎng)基重量的變化分析,發(fā)酵能力最強(qiáng)的是 。進(jìn)行發(fā)酵前,發(fā)酵瓶要注意清洗干凈,并且要使用 消毒。
(2)某同學(xué)在制作果酒之后,欲進(jìn)一步制作果醋。他先接種優(yōu)良的醋酸桿菌,再持續(xù)通入無(wú)菌空氣,進(jìn)一步發(fā)酵。請(qǐng)分析能否得到果醋? ,原因是 。
(3)制作腐乳、泡菜時(shí),需要氧氣的是 ,該過(guò)程中起主要作用的微生物是 。
(4)利用纖維素解決能源問(wèn)題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲取?梢詮耐寥牢⑸镏泻Y選,制備培養(yǎng)基時(shí),常用 做唯一碳源,制成 (固體、半固體或液體)培養(yǎng)基。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
存在于RNA而不存在于DNA,存在于動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)而不存在于植物細(xì)胞質(zhì)的糖類分別是
A.核糖 麥芽糖 B.脫氧核糖 糖原
C.核糖 糖原 D.脫氧核糖 糖原
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
鐵蛋白是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存多余Fe3+的蛋白,鐵蛋白合成的調(diào)節(jié)與游離的Fe3+、鐵調(diào)節(jié)蛋白、鐵應(yīng)答元件等有關(guān)。鐵應(yīng)答元件是位于鐵蛋白mRNA起始密碼上游的特異性序列,能與鐵調(diào)節(jié)蛋白發(fā)生特異性結(jié)合,阻遏鐵蛋白的合成。當(dāng)Fe3+濃度高時(shí),鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合Fe3+而喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力,核糖體能與鐵蛋白mRNA一端結(jié)合,沿mRNA移動(dòng),遇到起始密碼后開(kāi)始翻譯(如下圖所示);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)圖中甘氨酸的密碼子是________,鐵蛋白基因中決定的模板鏈堿基序列為_(kāi)_________。
(2)Fe3+濃度低時(shí),鐵調(diào)節(jié)蛋白與鐵應(yīng)答元件結(jié)合干擾了________________,從而抑制了翻譯的起始;Fe3+濃度高時(shí),鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合Fe3+而喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力,鐵蛋白mRNA能夠翻譯。這種調(diào)節(jié)機(jī)制既可以避免________對(duì)細(xì)胞的毒性影響,又可以減少____________。
(3)若鐵蛋白由n個(gè)氨基酸組成,指導(dǎo)其合成的mRNA的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于3n,主要原因是_____________。
(4)若要改造鐵蛋白分子,將圖中色氨酸變成亮氨酸(密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG),可以通過(guò)改變DNA模板鏈上的一個(gè)堿基來(lái)實(shí)現(xiàn),即由____________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)紅綠色盲癥的敘述,正確的是 ( )
A.紅綠色盲癥遺傳不遵循基因的分離定律
B.紅綠色盲癥是一種常染色體隱性遺傳病
C.紅綠色盲癥患者中女性多于男性
D.近親結(jié)婚導(dǎo)致紅綠色盲癥的發(fā)病率升高
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省大慶市高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是探究光照對(duì)綠蘿養(yǎng)殖影響的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)果。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)圖中限制a點(diǎn)綠蘿凈光合速率的主要環(huán)境因素是 。該點(diǎn)呼吸作用產(chǎn)生的CO2的去向是 。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明 可以提高綠蘿的凈光合速率。出現(xiàn)上述結(jié)果的原因包括:
①夏季中午,強(qiáng)光下溫度過(guò)高,蒸騰作用過(guò)強(qiáng),導(dǎo)致 關(guān)閉, 吸收量顯著下降。
②經(jīng)進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn),在陰暗環(huán)境中綠蘿葉片的顏色(綠色)明顯加深,說(shuō)明 。
③遮光起到了降溫的作用,降低了植物的 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏銀川市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
A.圖中b為細(xì)胞核,是遺傳物質(zhì)存在的唯一場(chǎng)所
B.圖中c指細(xì)胞膜,結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性
C.圖中d的主要成分是纖維素和果膠
D.在綠色植物的所有細(xì)胞中一定都含有g(shù)和h
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省等校高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析正確的是
A.圖中GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)相等
B.圖中M點(diǎn)細(xì)胞中的DNA數(shù)正好是L點(diǎn)細(xì)胞中的兩倍
C.同一雙親的子代多樣性主要原因與GH段和LM段有關(guān)
D.圖中GH段的染色體行為變化和CD段相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南常德市高二上期中理生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn),圖l、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒分子用限制酶Sma Ⅰ切割時(shí),需斷開(kāi) 個(gè)磷酸二酯鍵。
(2)若對(duì)圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造,插入的SmaⅠ酶切位點(diǎn)越多,質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越 。
(3)為了獲取重組質(zhì)粒,將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合,并加入 酶。
(4)重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因的作用是為了 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)人體細(xì)胞的生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.表皮細(xì)胞每天都會(huì)有細(xì)胞凋亡脫落
B.細(xì)胞凋亡過(guò)程中的所有的基因都不表達(dá)
C.衰老的細(xì)胞體積變小,但其細(xì)胞核會(huì)變大
D.記憶細(xì)胞既有分化潛能又有細(xì)胞分裂能力
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