【題目】黃曲霉毒素是毒性極強的致癌物質(zhì)。有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來。這一結(jié)果直接導(dǎo)致( )

A. 染色體被破壞 B. 高爾基體被破壞

C. 中心體被破壞 D. 分泌蛋白的合成受到影響

【答案】D

【解析】

題干中提出“它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來”，首先要考慮核糖體的分布和功能。核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，主要分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中和附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，蛋白質(zhì)有兩種：一種屬于胞內(nèi)蛋白，一種是分泌蛋白即胞外蛋白；分泌蛋白是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的，并且需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工和運輸。

附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體能合成分泌蛋白，合成后還需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工和運輸，因此核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來后，將影響分泌蛋白的合成與加工。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]胡蘿卜素是一種常用的備用色素，可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得。請回答下列問題：

(1)胡蘿卜素有易溶于有機溶劑的特點，可選用___________(填“乙醇”或“乙酸乙酯”)作為胡蘿卜素的萃取劑，不選用另外一種的理由是__________。萃取過程中宜采用________方式加熱，以防止溫度過高。

(2)篩選能產(chǎn)生胡蘿卜素的酵母菌R，采用平板劃線法接種時，為防止雜菌污染,需要對接種環(huán)進(jìn)行______。

(3)提取到的胡蘿卜素粗品可以通過__________法進(jìn)行鑒定，鑒定過程中需要用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品作為____________。

(4)碳源的種類對(β—胡蘿卜素的產(chǎn)量有著一定的影響，有關(guān)研究結(jié)果如下：

碳源

麥芽糖

蔗糖

淀粉

β—胡蘿卜素含量(mg/L)

3.52

4.81

1.68

據(jù)表分析，最佳碳源是_________。若要進(jìn)一步探究最佳氮源，請簡要寫出實驗設(shè)計思路：

______________________________________________________________________________。

(5)有科研人員嘗試?yán)米贤饩�處理紅酵母，以獲得高產(chǎn)菌株，使用這種育種方法的優(yōu)點是__________。經(jīng)定量分析后，若得到髙產(chǎn)菌株，要對其進(jìn)行長期保存，可采用_________的方法在一20℃的冷凍箱中保存。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家庭制作泡菜并無刻意的滅菌環(huán)節(jié)，在發(fā)酵過程中，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制其他微生物的生長。當(dāng)環(huán)境中的乳酸積累到一定濃度時，又會抑制乳酸菌自身的增殖。下面對這些現(xiàn)象的描述不正確的是（ ）

A. 在乳酸菌發(fā)酵的初期，種內(nèi)關(guān)系主要表現(xiàn)為互助

B. 進(jìn)入乳酸菌發(fā)酵的中期，由于營養(yǎng)物質(zhì)的消耗和代謝產(chǎn)物的積累，種內(nèi)斗爭趨于激烈

C. 密閉的發(fā)酵環(huán)境使乳酸菌在種間斗爭中占據(jù)優(yōu)勢

D. 進(jìn)入發(fā)酵中期，泡菜壇內(nèi)各種生物的抵抗力穩(wěn)定性維持在較高的水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1918年,發(fā)生了世界范圍的大流感,當(dāng)年死亡人數(shù)約4000萬。現(xiàn)在已從1918年大流感受害者的組織樣本中提取出流感病毒RNA,并經(jīng)實驗分析確定其由8個基因組成,堿基總數(shù)為a,其中G的數(shù)量為b,據(jù)此推測:

（1）該流感病毒遺傳物質(zhì)的含氮堿基有哪幾種?（分別寫出名稱和英文縮寫）_______________�？梢愿鶕�(jù)題目條件推出這些堿基的比例關(guān)系嗎?_______________。為什么? _______________。

（2）由該病毒的基因控制合成的蛋白質(zhì)最多有__________種。根據(jù)中心法則分析,該病毒遺傳信息的傳遞過程與人體不同的步驟可有_______________。

（3）20世紀(jì)30年代,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)1918年大流感幸存者體內(nèi)存在完全可以阻斷流感病毒毒力的抗體,而1918年后出生的人體內(nèi)卻沒有這種抗體。這表明_______________。

（4）如何對流感病毒進(jìn)行改造制做生物武器? _______________。

危害性與一般生物武器相比怎樣? _______________。

原因是什么_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的說法正確的是

A. 有氧呼吸三個階段都需要酶的催化 B. 水是第二階段生成的

C. 有氧呼吸第二階段生成酒精或乳酸 D. 第二階段生成丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制果蠅紅眼和白眼的基因位于 X 染色體上，且紅眼對白眼為顯性。若果蠅缺失 1 條Ⅳ 號染色體仍能正常生存和繁殖，缺失 2 條致死，則一對都缺失 1 條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子)，則 F1 中( )

A. 白眼雌果蠅占 1/4

B. 紅眼雌果蠅占 1/4

C. 染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占 1/4

D. 缺失 1 條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占 1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在玉米中，控制某種除草劑抗性（簡稱抗性，T）與除草劑敏感（簡稱非抗，t），非糯性（G）與糯性（g）的基因分別位于兩對同源染色體上。有人以純合的非抗非糯性玉米（甲）為材料，經(jīng)過 EMS（一種化學(xué)誘變劑）誘變處理獲得抗性非糯性個體（乙）；甲的花粉經(jīng) EMS 誘變處理并培養(yǎng)等，獲得可育的非抗糯性個體（丙）。

請回答：

（1）獲得丙的過程中，運用了誘變育種和_____育種技術(shù)。

（2）若要培育抗性糯性的新品種，采用乙與丙雜交，F(xiàn)1只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個體；從 F1中選擇表現(xiàn)為____ 的個體自交，F(xiàn)2中有抗性糯性個體，其比例是_____。

（3）擬采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改良上述抗性糯性玉米的抗蟲性。通常從其它物種獲得_______，將其和農(nóng)桿菌的_______用合適的限制性核酸內(nèi)切酶分別切割，然后借助________ 連接，形成重組DNA 分子，再轉(zhuǎn)移到該玉米的培養(yǎng)細(xì)胞中，經(jīng)篩選和培養(yǎng)等獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲植株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是公認(rèn)的維持人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制，相關(guān)敘述正確的是

①CO2、激素、糖原都屬于內(nèi)環(huán)境的成分

②人體疾病的發(fā)生都是由于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的

③刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使同一效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)

④神經(jīng)遞質(zhì)以胞吞的方式進(jìn)入突觸后膜

⑤甲狀腺的活動只受垂體分泌的促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)

A. 全都不正確 B. ①③⑤ C. ③ D. ②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞生命歷程的有關(guān)說法，錯誤的是

A. 人體不同細(xì)胞中所含有的RNA和蛋白質(zhì)種類可能有差異

B. 衰老細(xì)胞的相對表面積增大，但物質(zhì)運輸功能降低

C. 細(xì)胞凋亡、細(xì)胞壞死和細(xì)胞癌變均受到基因的控制

D. 癌細(xì)胞的細(xì)胞膜的成分發(fā)生變化，細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)也發(fā)生變化

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