【題目】下圖表示一個池塘生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系。下列敘述正確的是

A. 圖中所有的生物構(gòu)成了此池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

B. 從外部引入消費者4可能會使生產(chǎn)者2的數(shù)量暫時增加

C. 該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是圖中所有生產(chǎn)者固定的能量之和

D. 組成消費者的各種物質(zhì)只能經(jīng)分解者的分解作用返回?zé)o機環(huán)境

【答案】D

【解析】由圖可知該圖中包含了該池塘中的生產(chǎn)者、消費者和分解者,它們共同構(gòu)成了該池塘的生物群落,A正確。從外部引入消費者4能捕食消費者3,如果捕食的消費者3的比例遠大于捕食消費者2,此時消費者2的主要天敵消費者3數(shù)量減少,可能會使生產(chǎn)者2的數(shù)量暫時增加,B正確。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是圖中所有的生產(chǎn)者固定的能量之和,C正確。組成消費者的各種物質(zhì)如碳元素可以通過呼吸作用返回到無機環(huán)境,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蝴蝶蘭幼葉的葉肉細胞經(jīng)離體組織培養(yǎng)能培育成蝴蝶蘭幼苗,這說明植物細胞具有

A. 專一性 B. 全能性

C. 恢復(fù)原狀態(tài)的能力 D. 進一步分化的能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的過程如圖1所示。實驗測得上皮細胞中氧的相對含量變化對K+吸收速率的影響如圖2所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)由圖1判斷下列過程的跨膜運輸方式:

上皮細胞中的Na+進入組織間隙屬于________________________

上皮細胞中的氨基酸進入組織間隙屬于________________________。

(2)圖2中,ab段表明腎小管上皮細胞吸收K+需要____________;曲線bc段限制K+吸收速率的內(nèi)在因素是____________________________________。

(3)在氧含量等條件穩(wěn)定、適宜的情況下,研究在10—50℃范圍內(nèi)的溫度變化對腎小管上皮細胞K+吸收速率的影響。預(yù)測K+吸收速率變化的趨勢最可能是____________(填“先加快后減慢”、“逐漸加快”或“逐漸減慢”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是縮手反射弧模式圖,相關(guān)說法錯誤的是( )

A. 圖1中B處于靜息狀態(tài)時,若規(guī)定細胞膜外為零電位,則膜內(nèi)表面的電位是負電位

B. 興奮在B→C→D傳導(dǎo)的過程中至少有3次興奮傳導(dǎo)方式的變化

C. 在反射弧中,決定神經(jīng)沖動單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)位于突觸中

D. 圖2是圖1中B的一段,如果在電極a的左側(cè)給予一適當(dāng)刺激,電流計的指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某森林的固定位置和固定時間,用固定數(shù)量的鳥籠捕捉的方法,統(tǒng)計大山雀種群數(shù)量.在連續(xù)10年內(nèi)得到如圖所示的曲線(圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)),下列分析正確的是(
A.因為放置鳥籠的位置固定,此種群數(shù)量的調(diào)查方法為樣方法
B.0~2年內(nèi)種群的年齡組成為穩(wěn)定型
C.種群數(shù)量下降是從第4年后開始
D.第4年和第8年種群數(shù)量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)種群類型數(shù)量的變化曲線,下列敘述錯誤的是(
A.S點之后發(fā)生的演替屬于次生演替
B.R→S時間內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)可能遭到嚴重自然災(zāi)害
C.R時和T時種群類型數(shù)量相等,但物種類型不一定相同
D.R時之前和T時之后,群落均未出現(xiàn)演替現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)紅細胞的敘述,正確的是

A. 人的紅細胞中沒有線粒體,所以吸收葡萄糖的能量由細胞質(zhì)基質(zhì)提供

B. 可用蛙紅細胞提取較純凈的細胞膜

C. 人成熟的紅細胞的死亡屬于細胞凋亡

D. 人成熟的紅細胞在清水中漲破不能體現(xiàn)細胞膜具有流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為甘蔗某一葉肉細胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過程,下列說法錯誤的是(

A.過程①中葉綠體中的葉綠素主要吸收藍紫光和紅光
B.過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H]
C.若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重就會增加
D.過程②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,過程③發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲和圖乙為處于不同分裂階段的兩種動物細胞,都含有兩對同源染色體.關(guān)于它們的敘述中錯誤的一項是(

A.細胞甲的同源染色體成對排列在細胞中央
B.細胞甲產(chǎn)生的子細胞染色體數(shù)目減半
C.聯(lián)會發(fā)生在細胞乙,而不會發(fā)生在細胞甲
D.細胞乙中有四條染色體,八條姐妹染色單體

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