【題目】如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，圖中數(shù)字代表氨基酸的序號(hào)。若經(jīng)加工斷開第70號(hào)和第165號(hào)氨基酸兩側(cè)的肽鍵后，則會(huì)得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 加工前，共有198個(gè)肽鍵

B. 加工后，氫原子數(shù)增加了8個(gè)

C. 加工后，羧基數(shù)增加了2個(gè)

D. 加工過程中，分子量增加72

【答案】C

【解析】

據(jù)題文的描述和圖示分析可知：該題綜合考查學(xué)生對(duì)氨基酸的脫水縮合知識(shí)的識(shí)記、理解能力和與蛋白質(zhì)相關(guān)的計(jì)算能力。

加工前，2條肽鏈共由200個(gè)氨基酸構(gòu)成，因此共有200－2＝198個(gè)肽鍵，A正確；在加工的過程中，斷開第70號(hào)和第165號(hào)氨基酸兩側(cè)的肽鍵，即共破壞4個(gè)肽鍵，需要4分子水參與，形成4個(gè)氨基和4個(gè)羧基，所以加工后，氫原子數(shù)增加8個(gè)，羧基數(shù)增加4個(gè)，分子量增加了18×4＝72，B、D正確，C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是 （ ）

A、該DNA片段中含有3個(gè)起始密碼子

B、a中堿基對(duì)缺失，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

C、c中堿基對(duì)若發(fā)生變化，生物體性狀不一定會(huì)發(fā)生改變

D、在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，b、c之間可發(fā)生交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)測(cè)得的小麥、大豆、花生干種子中三類有機(jī)物的含量比例，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A. 同等質(zhì)量的種子中，大豆所含的N元素最多，小麥所含的最少

B. 三種種子中有機(jī)物均來自光合作用，含量的差異與所含基因有關(guān)

C. 萌發(fā)時(shí)，三種種子都會(huì)不同程度地吸水，為細(xì)胞呼吸創(chuàng)造條件

D. 相同質(zhì)量的三種種子萌發(fā)需要O2的量相同，所以種植深度一致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】纖維素是植物體內(nèi)的一種結(jié)構(gòu)多糖，構(gòu)成多糖的基本單位是（ ）
A.蔗糖
B.葡萄糖
C.麥芽糖
D.核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞間信息交流的部分方式。下列說法有幾項(xiàng)正確（　�。�

①細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

②圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別和結(jié)合

③A細(xì)胞分泌的激素，可隨血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞

④圖2中甲是靶細(xì)胞，乙表示發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞

A. 一項(xiàng) B. 二項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目加倍的實(shí)驗(yàn)中，其原理是低溫抑制了（）
A.紡錘體形成
B.染色體加倍
C.著絲點(diǎn)分裂
D.DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2018年10月28日,來自全世界的28萬人參加了我市舉辦的成都馬拉松比賽比賽在5公里后設(shè)置能量補(bǔ)給站在全程42.195公里中共設(shè)置了8個(gè)能量補(bǔ)給站。回答下列問題:

(1)參賽運(yùn)動(dòng)員在5公里的比賽中,血液中胰高血糖素的含量會(huì)______，該激素的生理功能是______和促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而升高血糖。

(2)能量補(bǔ)給站提供的補(bǔ)給品中含有較多的糖類,原因是______。比賽中,運(yùn)動(dòng)員還需要補(bǔ)充適量的水和無機(jī)鹽,目的是______。

(3)馬拉松比賽過程中,運(yùn)動(dòng)員會(huì)大量出汗,這是機(jī)體調(diào)節(jié)的結(jié)果,請(qǐng)用文字和箭頭簡(jiǎn)要表示出該調(diào)節(jié)過程:______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，a－h(huán)為操作過程，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是

① ② ③

（2）d操作的名稱是 ，要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì) 若要對(duì)早期胚胎進(jìn)行長(zhǎng)期保存，應(yīng)將其置于冷凍或液氮條件下。

（3）為了能確定目的基因已經(jīng)導(dǎo)入到受精卵，相應(yīng)的載體需要有 以便于進(jìn)行檢測(cè)。

（4）受體母牛必須和供體牛屬于同一物種。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示DNA和RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別，圖中陰影部分表示兩者共有的化學(xué)組成，則下列屬于陰影部分的一項(xiàng)是

A.脫氧核糖、鳥嘌呤、磷酸

B.胸腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸

C.胞嘧啶、鳥嘌呤、磷酸

D.核糖、脫氧核糖、磷酸

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